以小傳寫作文

1. 請以

我的小傳

1988年9月26日，一個小小的溫馨的家庭中，誕生了一個可愛的小娃娃，她臉胖胖的，鼻子有點塌，這就是-我。爸爸、媽媽和奶奶對我疼在手里，愛在心里。由于我生在農(nóng)歷9月26日，陰歷8月16日，出生時體重又是6斤6兩6，所以他們照方言翻譯后給我取名叫樂樂，雖然有點像男孩子，但我還蠻喜歡。從此以后，我便和這個“樂”結下了不解之緣。

大約過了半年后、我便離開了這地靈人杰、充滿著水土風情的故鄉(xiāng)，來到了濕熱的南國——廣州。大概從我剛會順溜的地說幾句話時，爸媽就為我請了老師，老叫我唱唱歌歌哥哥跳跳舞，也沒把我送到了藝術幼兒園。也許是因為我那時侯太胖了，老師也沒有教我跳舞，但看我音質、音感還不錯，便遍細心地的教了我怎樣唱歌，也不知道為什么，我便從此愛上了音樂。每逢星期二、星期四和雙休日，老師到了家中，我就會乖乖的拿好歌譜等候著。她用手提琴拉出美妙動聽的音樂譜。三歲時，我開始接受了啟蒙教育，爸爸經(jīng)常會買一些好聽的故事書、小說書，一有空我便吵著鬧著讓爸爸念給我聽。每天晚上讀一則故事讓我進如夢鄉(xiāng)，是媽媽每晚必做的一門功課，我的幼兒時期在我的印象中是夢幻般神秘的、有趣的，這更是一個使為我成為一個幽默的人打下了的良好基礎。

4歲時我回到了湖州，接著就進入了幼兒園，媽媽還讓我進了少年宮聲樂班學習。聲樂班的老師姓張，經(jīng)驗豐富得很，聲調也很不錯，上課時對我們學習的要求十分的苛刻，而下課后，便和我們同年齡似的放聲大笑。她有時放學后還會特地把我留下來，教教我如何發(fā)音、起調等等，給了我不少的幫助。在少年宮學了幾個月后，市里組織了好多的活動，我們聲樂班的同學經(jīng)常外出演出，如今我在臺上能夠表現(xiàn)的那么自如，發(fā)揮的得如此優(yōu)異或者可以說是瀟灑，都因為那段時期頻繁的鍛煉。張老師在我幼小的心靈上撥播下了音樂的種子，可謂對我的藝術影響十分的大。

8歲時我進了小學，對音樂的喜愛也不及以前這么洶涌了，就這樣時不時的參加一些文娛活動，進行一些演出。三年級時，在老師的帶領下我和幾位同學一起去考了級，結果成績還不錯。也許別人認為小學是童年生活中最難忘的，但我并不是如此。在四年級時，班里轉來了一位同學，起初的我認為交個朋友并不算什么，但經(jīng)過與她交流之后，我似乎覺得他清高傲慢，也并沒有多與她說話，心里就下了個定義：她就像外國文學中經(jīng)常用的一個詞一樣“她是個‘愚蠢’的人”。就這樣，我平平淡淡的過完了6年的小學生活。

上年我進了中學，學習的緊張氣氛一直圍繞著我們，我?guī)缀跻膊辉谘莩鍪裁吹牧耍谝魳防蠋煙o意間的組合下，我認識了我所謂的“最好的朋友”。她的成績不錯，相貌平平，個子也比我矮，可是對于藝術或可以說是音樂的愛好、執(zhí)著，恰恰與我相同。至此，又一次的攜起了我對音樂的熱愛，每當學校組織文藝匯演或是什么活動之類的，我們都會踴躍的參加，我們所要求的不是第二、第三而是第一。在今年的藝術節(jié)中我們又拿下了第一和第二。

也許有人會問我：“為什么你會那樣的喜歡音樂？”我或許會幽默的地答上一句：“并不是因為我音質、音感好，而是簡單的因為我喜歡音樂罷了？”是啊，自己的喜好并不需要更完整的理由。我也不知道我長大后是否能成為一個真正的藝術家、音樂家，但我始終會朝著我的喜好，向著這和我結下不解之緣的“樂”而邁步，而前進！

2. 我的小傳 600字作文

我叫某某某，湖南人，出生已11載，再過幾個月，就12歲了。額無劉海兒，一對我也說不出形狀的眉毛，附在高額上，一張瓜子臉不見得細嫩。因父母離異，我一直與爸爸相依為命。

8歲那年，我入了小學。但不知怎么的，我總愛跟男孩子打成一片，時光慢慢流逝，自己卻渾然不覺，就像文嘉先生說的“今日復今日”。

不知什么時候起，調皮的我竟愛上了讀書，不過，那時讀的都是一些小人書，似懂非懂的。后來，經(jīng)老師的教育，我把看課外書的興趣轉移到課本上，也逐漸愛上了作文。

雖然我酷愛文學，卻無文采；喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡多交朋友。雖然我缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校還是在e5a48de588b67a686964616f31333264626637家里，我常用笑話制造歡樂的氣氛。

10歲那年，我學起了象棋，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧“無臉見老爸”。爾后，我發(fā)奮苦讀，但不時因貪玩而影響成績。

在學校我是一個有名的“水龍頭”，大事小事總喜歡用眼淚來表達。因此，同學們都說我的淚腺特別發(fā)達。

入中學后，經(jīng)過一段時間的磨練，我開始變得大方起來，性格也在改變。但是，喜歡和男孩一起玩、比高低的性格總改不了，別人也總用異樣的眼光看我。有一次晚自習，我因有事走到課桌前，一位男同學乘機占了我的“寶座”。我機靈一動，想：看誰厲害，羞走他！于是，我便“噓”的一聲坐在他身旁，羞得他連忙讓位。在同學們的哄笑聲中，故事結束了。

對于各種競賽活動，我都積極參加，但大獎卻與我無緣，小獎倒不時光臨。

我曾夢想在大自然中盡情嬉戲，在森林里和小動物們共同生活，無奈不能如愿以償。但我想將來總會實現(xiàn)的。

反正，我是個普通的女孩。但我也擁有自己的詩，自己的藍天，自己的歌。我要用更燦爛的樂章奏出我的生命之歌……

3. “自己的小傳“怎么寫

本人自然情況，作為第一段，字數(shù)不要求太多，將個人信息寫清楚就行，內容主要包括：姓名、性別、民族、出生年月日、現(xiàn)有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現(xiàn)任職務等，原則上力求簡練，別寫多余的廢話。

家庭成員及其社會主要關系，作為第二段，自己的父母和親兄弟姐妹的情況是必須寫的，獨生子女例外，其他的社會關系，寫清楚他們的個人主要信息，即與本人關系，姓名，職業(yè)，政治面貌，工作地點和單位，擔任什么職務等，更重要的是他們對你的思想成熟的一些影響等，控制語言，別大篇幅的寫。家庭成員主要包括父母，兄弟姐妹以及長期生活在一起的親屬和靠父母撫養(yǎng)長大的人，社會關系主要包括與本人在政治經(jīng)濟上有密切來往并且對我影響較深的人和全部直系親屬。

本人自然成長情況，從小學，初中，高中，大學四個時間段來寫，并且分為四段，每一段寫一個時間段，這是自傳的主要篇幅。本人優(yōu)缺點分析，自成一段，這個實事求是的寫，有什么寫什么，別謙虛，也別自傲，對自己進行一個客觀公正的評價和剖析，字數(shù)不要求太多，精簡即可。

結束語，就是你針對上面寫的東西的一個簡單的總結。自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的“我”來。

這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之后，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。

4. 以“

1988年9月26日，一個小小的溫馨的家庭中，誕生了一個可愛的小娃娃，她臉胖胖的，鼻子有點塌，這就是-我。

爸爸、媽媽和奶奶對我疼在手里，愛在心里。由于我生在農(nóng)歷9月26日，陰歷8月16日，出生時體重又是6斤6兩6，所以他們照方言翻譯后給我取名叫樂樂，雖然有點像男孩子，但我還蠻喜歡。

從此以后，我便和這個“樂”結下了不解之緣。大約過了半年后、我便離開了這地靈人杰、充滿著水土風情的故鄉(xiāng)，來到了濕熱的南國——廣州。

大概從我剛會順溜的地說幾句話時，爸媽就為我請了老師，老叫我唱唱歌歌哥哥跳跳舞，也沒把我送到了藝術幼兒園。也許是因為我那時侯太胖了，老師也沒有教我跳舞，但看我音質、音感還不錯，便遍細心地的教了我怎樣唱歌，也不知道為什么，我便從此愛上了音樂。

每逢星期二、星期四和雙休日，老師到了家中，我就會乖乖的拿好歌譜等候著。她用手提琴拉出美妙動聽的音樂譜。

三歲時，我開始接受了啟蒙教育，爸爸經(jīng)常會買一些好聽的故事書、小說書，一有空我便吵著鬧著讓爸爸念給我聽。每天晚上讀一則故事讓我進如夢鄉(xiāng)，是媽媽每晚必做的一門功課，我的幼兒時期在我的印象中是夢幻般神秘的、有趣的，這更是一個使為我成為一個幽默的人打下了的良好基礎。

4歲時我回到了湖州，接著就進入了幼兒園，媽媽還讓我進了少年宮聲樂班學習。聲樂班的老師姓張，經(jīng)驗豐富得很，聲調也很不錯，上課時對我們學習的要求十分的苛刻，而下課后，便和我們同年齡似的放聲大笑。

她有時放學后還會特地把我留下來，教教我如何發(fā)音、起調等等，給了我不少的幫助。在少年宮學了幾個月后，市里組織了好多的活動，我們聲樂班的同學經(jīng)常外出演出，如今我在臺上能夠表現(xiàn)的那么自如，發(fā)揮的得如此優(yōu)異或者可以說是瀟灑，都因為那段時期頻繁的鍛煉。

張老師在我幼小的心靈上撥播下了音樂的種子，可謂對我的藝術影響十分的大。8歲時我進了小學，對音樂的喜愛也不及以前這么洶涌了，就這樣時不時的參加一些文娛活動，進行一些演出。

三年級時，在老師的帶領下我和幾位同學一起去考了級，結果成績還不錯。也許別人認為小學是童年生活中最難忘的，但我并不是如此。

在四年級時，班里轉來了一位同學，起初的我認為交個朋友并不算什么，但經(jīng)過與她交流之后，我似乎覺得他清高傲慢，也并沒有多與她說話，心里就下了個定義：她就像外國文學中經(jīng)常用的一個詞一樣“她是個‘愚蠢’的人”。就這樣，我平平淡淡的過完了6年的小學生活。

上年我進了中學，學習的緊張氣氛一直圍繞著我們，我?guī)缀跻膊辉谘莩鍪裁吹牧耍谝魳防蠋煙o意間的組合下，我認識了我所謂的“最好的朋友”。她的成績不錯，相貌平平，個子也比我矮，可是對于藝術或可以說是音樂的愛好、執(zhí)著，恰恰與我相同。

至此，又一次的攜起了我對音樂的熱愛，每當學校組織文藝匯演或是什么活動之類的，我們都會踴躍的參加，我們所要求的不是第二、第三而是第一。在今年的藝術節(jié)中我們又拿下了第一和第二。

也許有人會問我：“為什么你會那樣的喜歡音樂？”我或許會幽默的地答上一句：“并不是因為我音質、音感好，而是簡單的因為我喜歡音樂罷了？”是啊，自己的喜好并不需要更完整的理由。我也不知道我長大后是否能成為一個真正的藝術家、音樂家，但我始終會朝著我的喜好，向著這和我結下不解之緣的“樂”而邁步，而前進。

5. 【個人小傳作文】

個人小傳劉力帆，姓劉，名力帆，字瀚海，號，金縣人也，瀚海出自唐人岑參《白雪歌送武判官歸京》名句“瀚海闌干百丈冰”，自是心胸寬廣，海納百川之意。

傍山而居，環(huán)顧于青山，常自省也，亦能自知矣，何去何從，誰人自知？知人易，自知難。天生我材必有用，何處用之，非我所知；偶有知者，亦難以言之，碌碌以求學。

日久蒙塵，再無光澤可鑒，茲不悲乎？日來頗有所感，習此道益久，覺心途亦殊，憂從中來，不能自已。常嘆流年似水，十載光陰倏忽而逝，然不得學有所成矣，實不快也。

余憶童稚時，常與火伴戲玩于田野之間，言笑晏晏。閑時以詩書為樂，絲竹為友總角時，父母言之曰：“汝需勤勉奮為，定當恢弘吾族志氣。

如若然，當無恨矣！”然則，余心中自有一紅日在，照于前途；亦甚有所望，當不負少年之志。吾當從心所欲，高歌于碧野，采菊于南山，以圓我心之夢。

6. 給自己寫一篇小傳求幫助介紹寫法及大體框架

總結小傳的特點：小傳即人物小傳，就是人物的傳略，它是再現(xiàn)人物的生平事跡和個性的一種簡短的傳記.它既可以寫自己，也可以傳他人.1、主要經(jīng)歷（詳略） 2、興趣愛好 3、為人之道 4、事跡或業(yè)績等.表現(xiàn)手法：以敘述為主，夾敘夾議從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章.只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用.但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫別人那樣簡單.首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的“我”來.這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，或者不是完全真實的你.這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我.也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然.我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己.在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于環(huán)境的左右，自己對自我的認識也漸漸有了偏差.寫作小傳的過程是一個尋找、發(fā)現(xiàn)自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己.那么，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想.請問一下自己：我是誰？我是一個什么樣的人？我的性格如何？我喜歡什么、不喜歡什么？我的理想是什么？我希望自己的未來是什么？我為什么會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了.寫作自傳體作文（小傳）比其他寫人的作文要容易很多.這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺.但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題.什么樣的素材最適合用于這篇自傳體文章？什么樣的素材更重要、更有表現(xiàn)力？這都是需要認真考慮的.寫作自傳體作文，最忌寫成流水帳，從自己的出生寫起、一年一年.。

7. 作文以“科學家

居里夫人：把一生獻給科學

“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。”這是愛因斯坦對居里夫人的評價。

瑪麗·居里在巴黎索爾本學院求學期間結識后來的丈夫皮埃爾·居里，從此開始了他們共同的科學事業(yè)。由此，科學史上留下了一個輝煌的名字——居里夫人。

為了從9噸瀝青礦渣中提煉出0.1克鐳，居里夫婦在簡陋的實驗室里整整奮斗了45個月，每天都不停止地攪拌，穿著沾滿灰塵的工作服，煙熏得眼淚直流也從未間斷。因為在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。1911年，居里夫人又因為成功分離了鐳元素而獲得諾貝爾化學獎。8年之內分別摘取了兩次不同學科的最高科學桂冠，前無古人，也極可能后無來者。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布于眾，這種做法推動了放射化學和醫(yī)學的發(fā)展。那時有幾位朋友勸她申請生產(chǎn)鐳的專利權，居里夫人說：“不應該這樣做，這是違背科學精神的。我們不應當借此來謀利。”

居里夫人把她的一生完全獻給了偉大的科學事業(yè)，她把科學研究看得比她本身的健康更重要。她曾為了能參加世界物理學大會，請求醫(yī)生延期施行腎臟手術；她曾忍受著眼睛失明的恐懼，頑強地進行科學研究；她曾在生命的最后一刻，躺在床上高燒不退時仍要求她的女兒向她報告實驗室里的工作情況。

數(shù)十年來，居里夫人親手“創(chuàng)造”出來的鐳、釙等放射性元素，盡管給了她無上的科學榮耀，卻也給她留下了清貧，以及肺病、眼病、膽病、腎病，還有最后的死亡。

8. 什么叫個人小傳啊就是寫一篇個人小傳可我不知道個人小傳是什么

傳記文的一種.主要敘述自己的生平事跡和著作等.一般用第一人稱，也有用第三人稱的.古人著書后常作自序，有的也屬自傳.如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》，均為自傳.自傳是傳記的一種.傳記以記敘人物生平事跡為主.自傳則是以記述自己的生平事跡為主.自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種.從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章.只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用.但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單.首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的“我”來.這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之后，覺得那不是你，或者不是完全真實的你.這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我.也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然.我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己.在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于環(huán)境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差.寫作自傳的過程有時是一個尋找、發(fā)現(xiàn)自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己.那么，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想.請問一下自己：我是誰？我是一個什么樣的人？我的性格如何？我喜歡什么、不喜歡什么？我的理想是什么？我希望自己的未來是什么？我為什么會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了.寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多.這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺.但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題.什么樣的素材最適合用于這篇自傳體文章？什么樣的素材更重要、更有表現(xiàn)力？這都是需要認真考慮的.寫作自傳體作文，最忌寫成流水帳，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳.自傳中的自己要個性鮮明.要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用準確的事例生動地表達出來.自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特征，使人讀后留有印象，甚至一見到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫認出你.這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活.自傳中要有事實.自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經(jīng)歷，要有一定的時間感.雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但成長的經(jīng)歷已經(jīng)有了，這在自傳中都要較好地反映出來.比如，一位作者寫到自己現(xiàn)在是環(huán)保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環(huán)保活動.這是為什么呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，后來通過科教片和老師的引導又強化了這一觀念，現(xiàn)在，我們生活環(huán)境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環(huán)境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節(jié)水宣傳、垃圾分類等環(huán)保活動，所以，我是一個環(huán)保主義者，將來我還要發(fā)展更多的人加入我們保護環(huán)境的行列.這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環(huán)保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實.自傳的寫作對象是自己，為了使文章更生動，可以采用一些特殊的表述手法.比如通過別人的敘述、借他人之口來寫；假托記者采訪、寫成一篇人物專訪；也可以用和讀者聊天的方式來寫；還可以假裝向一個人寫信，用書信體來寫；也可以運用電影體，把自己生活中的重要場景變成一個個的電影鏡頭，對這些鏡頭進行描述……總之，文章中要描寫的人是你自己，就看你怎樣向公眾推出了.。

個人小傳的內容大概怎么寫,要寫600字的作文
例文：自我小傳我于1994年生于安徽省太湖縣一個普通家庭我于1994年生于安徽省太湖縣一個普通農(nóng)村家庭，父親姓陳，是個讀書人，母親靠自修獲得了讀書的能力！2000點，我6歲時，隨父母去了廣東省深圳市，在那里讀書，從小1讀到小4！其中，發(fā)生了很多另我難忘的事，其中有開心的，也有不開心的！2...

什么小傳作文500字
黃春輝，春天的春，光輝的輝——是一個普通卻溫暖的名字。年已半百的她1968年出生，零零散散打過些工，后來便是一個全職的家庭主婦了。母親的童年似乎是與多數(shù)的農(nóng)村孩子一般的。在他們那個年代，漫山都是令人快樂的小玩意兒。可以跳皮筋，捉螢火蟲拔野菜，又或是在回家的路上，隨手摘下矮樹上一片...

人物小傳怎么寫
人物傳記作文——居里夫人居里夫人，一個感動了全世界的名字。她樸實的身影，深深地被一代又一代的人們所銘記；她激人奮進的故事，也被人們一遍又一遍地傳頌。居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景，賦予了她良好的修養(yǎng)和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和...

魯智深小傳800字初三作文
魯智深小傳800字初三作文如下：讀過《水滸傳》后，自己對那108將充滿了敬意。他們的性格不同，本領也各不相同，他們各有各的特點，不過，令我印象最深的還是魯智深。因為身上刺著花紋，所以人稱“花和尚”魯智深。因為打死了鎮(zhèn)關西，便上五臺山當了和尚，因為他喝酒吃肉，犯了規(guī)矩，被迫到寺院中看菜園子...

我的小傳初中作文600
我的愛好廣泛，包括小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳等等。在學校的四年里，我獲得過許多獎項，其中包括朗誦一等獎、電腦打字一等獎、作文一等獎、小報制作比賽一等獎、知識競賽一等獎等二十幾張獎狀。我的學習成績不錯，但數(shù)學因為粗心總是丟分。盡管我曾嘗試改進，但總是難以根除。語文是我的強項，...

個人小傳200字范文
小傳只寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。寫小傳也要遵循傳記的特點，要實事求是，不允許虛構和夸張。今天為大家準備的是人物小傳作文，希望能滿足大家的閱讀需求。人物小傳作文一武昌城內有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)...

我的小傳 600字作文
8歲那年，我入了小學。但不知怎么的，我總愛跟男孩子打成一片，時光慢慢流逝，自己卻渾然不覺，就像文嘉先生說的“今日復今日”。不知什么時候起，調皮的我竟愛上了讀書，不過，那時讀的都是一些小人書，似懂非懂的。后來，經(jīng)老師的教育，我把看課外書的興趣轉移到課本上，也逐漸愛上了作文。雖然...

關于母親的小傳
關于母親的小傳：媽媽個子偏高，40多歲了。媽媽的脾氣特別古怪，變化無常:高興時，臉上晴空萬里;發(fā)怒時，臉上就會陰云密布;如果誰不小心觸犯了她，剎那間她就會雷雨交加。母愛世界上最偉大最崇高的愛莫過于母愛了。在我最無助的時候，每次總是媽媽給我?guī)韾鄣母柿亍Ｒ淮握Z文考試，我考砸了，回到家...

寫一篇同學小傳(不少于500字)
同桌最自豪的，要數(shù)她的語文成績了。不過真是不吹牛，她的語文確實學得不錯，每次寫作文當我們抓耳撓腮的時候，她已不費吹灰之力解決掉了。讓我暗地里最佩服的是同桌那“抹臉無情”的犟性子。自從同桌當上了紀律委員，她的“廬山真面目”就暴露無遺。一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出...

母親小傳 300字左右
作文如下：一頭烏黑秀麗的長發(fā)，兩彎細長的眉毛下，有著一雙溫和而有神的眼睛，她并不是特別美麗，卻干凈清爽，她，就是我的我的母親。我的母親是遭受過不少苦難的，在那個貧苦的家里，身為一家長子，早早的就擔負了家庭的重擔。每天除了學習還得干農(nóng)活，可我的母親不是個輕易能被打倒的人，所以...

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