數(shù)學(xué)中總體，個(gè)體，樣本，樣本容量指的是什么？
數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中總體，個(gè)體，樣本容量等等那一堆怎么區(qū)分啊.最好有個(gè)例子
總體：根據(jù)一定的目的和要求所確定的研究事物的全體，它是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)構(gòu)成的整體，我們把所要考察的對象的全體或整體叫做總體。
個(gè)體：把組成總體的每一個(gè)考察對象叫做個(gè)體。
樣本：從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本，比如：中國人的身高值為一個(gè)總體，你隨機(jī)取一百個(gè)人的身高，這一百個(gè)人的身高數(shù)據(jù)就是總體的一個(gè)樣本。
樣本容量：某一個(gè)樣本中的個(gè)體的數(shù)量就是樣本容量，一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)樣本的容量。樣本容量是對于你研究的總體而言的，是在抽樣調(diào)查中總體的一些抽樣。
一個(gè)班級(jí)班級(jí)有60人,現(xiàn)在想抽20人來調(diào)查你們班同學(xué)身高情況
總體：60人學(xué)生身高情況
個(gè)體：每個(gè)學(xué)生的身高情況
樣本：20名學(xué)生的身高情況
樣本容量：20
數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中總體，個(gè)體，樣本容量等等那一堆怎么區(qū)分啊。。。。最好有個(gè)例子，謝謝啦！
加入你們班級(jí)有60人，現(xiàn)在想抽20人來調(diào)查你們班同學(xué)身高情況
總體：60人學(xué)生身高情況
個(gè)體：每個(gè)學(xué)生的身高情況
樣本：20名學(xué)生的身高情況
樣本容量：20
總體是你想調(diào)查的對象的全體，樣本是你抽查的對象，樣本容量是一個(gè)數(shù)字，就是你抽查的個(gè)數(shù)。
誰幫我區(qū)分下數(shù)學(xué)里的樣本，樣本容量，總體…等幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？
總體是指考察的 對象 的全體， 個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的 對象 ， 樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體， 而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目。 比如:你校有2000名學(xué)生,你班有50人,在你班調(diào)查某次數(shù)學(xué)考試的成績,根據(jù)你班情況,統(tǒng)計(jì)你校學(xué)生數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)情況你校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?yōu)榭傮w2000中每個(gè)人的成績?yōu)閭€(gè)體你班50人的數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖?0為樣本容量注意黑體 那是指對象
數(shù)學(xué)中，總體、個(gè)體、樣本、樣本容量指的是什么
通俗的說：
總體：指的是你所要統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)的全體
個(gè)體：指的是全體里的某一個(gè)
樣本：從全體里提取一些單位，通過統(tǒng)計(jì)樣本來估計(jì)總體的特征
樣本容量：就是你提取樣本的個(gè)數(shù)
比如說：你想統(tǒng)計(jì)高三的男女比例，那么高三所有的學(xué)生就是“總體”，其中每一個(gè)學(xué)生就是“個(gè)體”，你隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這200人就是“樣本”，200就是“樣本容量”。
在統(tǒng)計(jì)中，總體、個(gè)體、樣本、樣本的容量各指什么？
研究對象的全體稱為總體（母體）,用X表示，它是一個(gè)隨機(jī)變量。總體分為有限總體和無限總體。
組成總體的每個(gè)研究對象（或每個(gè)基本單位）稱為個(gè)體。
從總體X中按一定的規(guī)則抽出的個(gè)體的全部稱為樣本，用 X1，X2，…，Xn 表示。
樣本中所含個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量，用 n 表示。
在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中，________ 稱為總體；________ 稱為個(gè)體；________ 稱為樣本________ 稱為樣本容量
WOZHIDAO
要考察的全體對象稱為總體，組成總體的每一個(gè)考察對象稱為個(gè)體，被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量。
一道初三的數(shù)學(xué)題、關(guān)于總體，個(gè)體，樣本，樣本容量的題
（1）總體：這批零件。個(gè)體：每件零件。樣本：10件零件，樣本容量：10
（2）取一個(gè)中值22，各數(shù)減22得：0，14，0，13，0，11，0，13，0，15，
0，12，0，16，0，14，0，10，0，13，
加總平均得12，12+22=34，估計(jì)這批零件的平均長度是34
統(tǒng)計(jì)與概率:總體、個(gè)體、樣本、樣本容量、平均數(shù)、中位數(shù)、極差、方差、眾數(shù)、概率的概念！
研究對象的全體稱為總體（母體）,用X表示，它是一個(gè)隨機(jī)變量。總體分為有限總體和無限總體。
組成總體的每個(gè)研究對象（或每個(gè)基本單位）稱為個(gè)體。
從總體X中按一定的規(guī)則抽出的個(gè)體的全部稱為樣本，用 X1，X2，…，Xn 表示。
樣本中所含個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量，用 n 表示。
平均數(shù)是對于幾個(gè)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。
中位數(shù)是一般幾個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列，處最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))。
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。
極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。
方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)。
標(biāo)準(zhǔn)差是方差的算術(shù)平方根。
概率的統(tǒng)計(jì)定義通常可以這樣敘述：在相同的條件下做大量的重復(fù)試驗(yàn)，一個(gè)事件出現(xiàn)的次數(shù)k和總的試驗(yàn)次數(shù)n之比，稱為這個(gè)事件在這n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的頻率。
怎樣從樣本容量推斷總體容量
樣本容量是一個(gè)樣本所包含的個(gè)體數(shù)(抽樣單位數(shù))
總體容量是一個(gè)總體所包含的個(gè)體數(shù)(單位數(shù))
因此無法從樣本容量推斷總體容量，統(tǒng)計(jì)推斷可通過樣本容量、樣本平均數(shù)及樣本方差(均方)來推斷總體平均數(shù)、總體方差。
求統(tǒng)計(jì)中的總體個(gè)體樣本和容量的概念,急!
統(tǒng)計(jì)總體：是根據(jù)一定目的確定的所要研究的事物的全體。它是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的許多個(gè)別事物構(gòu)成的整體。同質(zhì)性是確定統(tǒng)計(jì)總體的基本標(biāo)準(zhǔn)，它是根據(jù)統(tǒng)計(jì)的研究目的而定的。統(tǒng)計(jì)總體還應(yīng)具備大量性。統(tǒng)計(jì)總體應(yīng)該由足夠數(shù)量的同質(zhì)性單位構(gòu)成。
由總體的部分單位組成的集合稱為樣本（又稱子樣）。樣本也由一定數(shù)量的單位構(gòu)成的，樣本所包含的總體單位數(shù)稱為樣本容量。
樣本容量與樣本個(gè)數(shù)
1.樣本容量。樣本是從總體中抽出的部分單位的集合，這個(gè)集合的大小稱為樣本容量，一般用n表示，它表明一個(gè)樣本中所包含的單位數(shù)。
2.樣本個(gè)數(shù)。樣本個(gè)數(shù)又稱樣本可能數(shù)目，它是指從一個(gè)總體中可能抽取多少個(gè)樣本。
數(shù)學(xué)中,總體、個(gè)體、樣本、樣本容量指的是什么
首先，總體是指我們感興趣的特定群體的所有成員或項(xiàng)目。例如，如果你想研究一個(gè)城市的居民對某種新政策的看法，那么這個(gè)城市的所有居民就是你的總體。個(gè)體則是總體中的單個(gè)成員。比如，在上述例子中，每位城市居民都是個(gè)體。樣本是從總體中選取的一部分個(gè)體，通過分析樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征。繼續(xù)以城市居民...
數(shù)學(xué)中,總體,個(gè)體,樣本,樣本容量指的是什么
而“樣本容量”就是指選取樣本的數(shù)量，也就是200。通過上面的例子我們可以發(fā)現(xiàn)，總體是指研究對象的全體，個(gè)體是組成總體的每一個(gè)單位，樣本是從總體中抽取的一部分個(gè)體，樣本容量則是樣本中個(gè)體的數(shù)量。選取恰當(dāng)?shù)臉颖竞蜆颖救萘繉τ诮y(tǒng)計(jì)分析至關(guān)重要，它直接影響到我們對總體特征的估計(jì)準(zhǔn)確性。為了提高樣...
個(gè)體,總體,樣本,樣本容量是什么?
通俗的說： 總體：指的是你所要統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)的全體 個(gè)體：指的是全體里的某一個(gè) 樣本：從全體里提取一些單位，通過統(tǒng)計(jì) 樣本來估計(jì)總體的特征 樣本容量：就是你提取樣本的個(gè)數(shù) 比如說：你想統(tǒng)計(jì)高三的男女比例，那么 高三所有的學(xué)生就是“總體”，其中每一個(gè) 學(xué)生就是“個(gè)體”，你隨機(jī)抽取了200人進(jìn) ...
什么是個(gè)體樣本樣本容量總體? 總體個(gè)體樣本和樣本容量分別指什么
3、樣本：樣本（specimen）是觀測或調(diào)查的一部分個(gè)體，總體是研究對象的全部。4、樣本容量：樣本容量是指一個(gè)樣本中所包含的單位數(shù)，一般用n表示，它是抽樣推斷中非常重要的概念。
總體、個(gè)體、樣本和樣本容量分別指什么??
樣本容量：是指樣本中包含的個(gè)體的數(shù)量。例如，如果隨機(jī)選取了100個(gè)人來研究他們的身高情況，那么這100就是樣本容量。樣本容量越大，研究的精確度一般也會(huì)越高。但是，樣本容量的選擇也要考慮實(shí)際情況，如研究的成本、時(shí)間等因素。總體來說，總體是研究的全部對象，個(gè)體是構(gòu)成總體的單個(gè)元素，樣本是從總體...
總體、個(gè)體、樣本和樣本容量分別指什么??
總體、個(gè)體、樣本和樣本容量是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基礎(chǔ)概念。總體是指考查的對象的全體，它是統(tǒng)計(jì)研究對象的全體，具有某種共同性質(zhì)的所有觀測值的集合。例如，在研究某市全體高中生的高考成績時(shí)，該市所有高中生的高考成績的總和就構(gòu)成了總體。在這個(gè)概念中，強(qiáng)調(diào)的是“所有”的概念。即我們所關(guān)注的是一...
總體、個(gè)體、樣本、樣本容量各是什么意思?
總體是指考察的對象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目。我們在區(qū)分這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考察的對象，從而找出總體、個(gè)體，再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量。12 ...
七年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查中總體,個(gè)體,樣本,樣本容量的概念是什么
樣本容量則是指樣本中包含的個(gè)體數(shù)量，這里就是20臺(tái)。同樣地，我們也可以用類似的方法來研究學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。總體是指學(xué)校七年級(jí)所有學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間，個(gè)體則是指每一位學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。樣本則是從中抽取的一部分學(xué)生，比如30名學(xué)生，他們每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間...
七年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查中總體,個(gè)體,樣本,樣本容量的概念是什么
總體指的是研究對象的全體，比如一批電視機(jī)的平均使用壽命。個(gè)體則是總體中的每一個(gè)研究對象，比如一臺(tái)電視機(jī)的使用壽命。樣本是從總體中抽取的一部分，用于推斷總體的特征，例如，20臺(tái)電視機(jī)的使用壽命可以作為樣本來估算這批電視機(jī)的平均使用壽命。樣本容量指的是樣本中個(gè)體的數(shù)量，如上述例子中的20。同...
在統(tǒng)計(jì)中,總體、個(gè)體、樣本、樣本的容量各指什么?
從總體X中，按照一定的規(guī)則抽取的部分個(gè)體的集合則稱為樣本，通常用X1，X2，…，Xn來表示。這些個(gè)體是從總體中按照某種規(guī)則抽取出來的，以用來代表總體的特征。樣本中個(gè)體的數(shù)量則被稱為樣本容量，通常用n來表示。樣本容量是衡量樣本規(guī)模的一個(gè)重要指標(biāo)，它直接影響到統(tǒng)計(jì)分析的精確度和可靠性。樣本容量...
相關(guān)評(píng)說：
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 某校七年級(jí)400名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績; 每個(gè)學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績; 抽取的50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績;50 分析:總體是指考查的對象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目....
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 總體是:(某市初中3500名畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績 ) 個(gè)體是:(每名畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績 ) 樣本是:(600名畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績 ), 樣本容量是:(600 )
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] ①全體 ②每一個(gè)對象 ③一部分 ④數(shù)目
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 總體:這一批零件 個(gè)體:每一個(gè)零件 樣本:抽取的這10個(gè)零件 樣本容量:10
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] WOZHIDAO 要考察的全體對象稱為總體,組成總體的每一個(gè)考察對象稱為個(gè)體,被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量.
鶴山區(qū)滾子： ______ 舉個(gè)簡單例子,比如你要研究你們學(xué)校的男女生比例.那么你們學(xué)校全體同學(xué)就是統(tǒng)計(jì)總體,每個(gè)同學(xué)的性別就是個(gè)體,由于總體太大,不好統(tǒng)計(jì),那么你抽取了樣本,這里樣本可以是隨機(jī)抽取,比如你站在校門口統(tǒng)計(jì)進(jìn)來的100個(gè)學(xué)生的性別,也可以是找一個(gè)班的學(xué)生作為樣本,不過要注意如果樣本不是隨機(jī)的話,做統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)候很多的假設(shè)條件都不能滿足,比如iid條件等等,所以我們一般都要求隨即抽樣.100個(gè)學(xué)生作為樣本的話,樣本容量就是100.
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 沒有 書中原話,我抄下來了. 從總體中抽取部分個(gè)體所組成的集合稱為樣品.樣本中的個(gè)體有時(shí)也稱為樣品,樣本中所包含的個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本量,常用n表示. 然后有道例題提到,因?yàn)闃颖救萘縩=5,較大,故可選用近似u檢驗(yàn). 顯然書中表示的是一...
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 總體是8w初中生的視力情況,個(gè)體是每個(gè)初中生的視力情況,樣本是抽出來的800個(gè)初中生的視力情況,樣本容量是800個(gè)
鶴山區(qū)滾子： ______ 總體是指考察的對象的全體, 個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對象, 樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目. 我們在區(qū)分這四個(gè)概念時(shí),首先找出考察的對象,從而找出總體、個(gè)體,再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.有不明白的地方再問喲,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓! (*^__^*)
鶴山區(qū)滾子： ______[答案] 總體是指考察的對象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目. 比如你調(diào)查一個(gè)班,一個(gè)班就是總體,班中的每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,樣本是你調(diào)差所抽取的數(shù)量也就是50人...
