13課窮人的生字組詞和拼音
13課窮人的生字組詞和拼音如下：
一、組詞和拼音
1、洶：xiōng，組詞：洶涌、來勢洶洶。
2、涌：yǒng，組詞：涌現(xiàn)、涌流。
3、澎：péng，組詞：澎湃、澎湖灣。
4、湃：pài，組詞：澎湃。
5、熄：xī，組詞：熄滅、熄火。
6、掀：xiān，組詞：掀開、掀起。
7、困：kùn，組詞：困難、困苦。
8、唉：āi，組詞：唉聲嘆氣。
9、淋：lín，組詞：淋雨、淋漓盡致。
10、嘿：hēi，組詞：嘿嘿、嘿然。
11、糟：zāo，組詞：糟糕、糟蹋。
12、嘛：ma，組詞：干嘛、喇嘛。
13、皺：zhòu，組詞：皺紋、皺巴巴。
14、勺：sháo，組詞：勺子、鐵勺。
15、熬：áo，組詞：熬夜、熬粥。
二、由來
1、社會現(xiàn)實(shí)的反映：19 世紀(jì)的俄國社會，貧富差距懸殊，社會底層人民生活十分貧困。托爾斯泰作為一個(gè)關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)的作家，通過《窮人》這篇小說，反映了當(dāng)時(shí)社會的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對貧苦人民的同情和對社會不公的批判。
2、個(gè)人經(jīng)歷的影響：托爾斯泰本人出生于貴族家庭，但他對貧苦人民的生活有著深刻的了解和同情。他曾多次深入農(nóng)村和城市的貧民區(qū)，了解他們的生活狀況，并將這些經(jīng)歷融入到他的文學(xué)創(chuàng)作中。
3、文學(xué)創(chuàng)作的需要：托爾斯泰是一位偉大的文學(xué)家，他的作品涵蓋了小說、散文、戲劇等多個(gè)領(lǐng)域。他通過文學(xué)創(chuàng)作表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，《窮人》這篇小說就是他文學(xué)創(chuàng)作的一部分。
4、對人性的關(guān)注：托爾斯泰是一位關(guān)注人性的作家，他的作品常常探討人性的本質(zhì)和人的命運(yùn)。《窮人》這篇小說通過描寫貧苦人民的生活，探討了人性的復(fù)雜性和人的尊嚴(yán)。
5、對社會改革的呼吁：托爾斯泰是一位關(guān)注社會改革的作家，他希望通過文學(xué)創(chuàng)作呼吁社會改革，改善貧苦人民的生活狀況。《窮人》這篇小說表達(dá)了他對社會不公的批判和對社會改革的呼吁。
小學(xué)六年級上冊第9課生字組詞及拼音
如果是人教版，六年級上冊語文書第9課是《窮人》，組詞如下：擱：耽擱、擱置、擱淺 填：填空、填補(bǔ)、義憤填膺 怨：怨氣、幽怨、任勞任怨 掀：掀翻、掀開、掀起 唉：唉聲嘆氣 裹：包裹、裹腿、裹足不前 魁：魁梧、魁首、魁元 梧：梧桐（樹\/葉)淋：淋雨、濕淋淋、日曬雨淋 撕：...
窮人的生字的同音字組詞
yi（四聲）li（四聲）dai（四聲）kuang（四聲）（屹）立（厲）害（代）替空（曠）（藝）術(shù)（歷）史（戴）眼鏡（礦）石友（誼）（利）益（貸）款情（況）
《窮人》的生字怎么組詞和拼音呢?
第14課的生字組詞和拼音如下：洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）；涌：yǒng（涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn)）；澎：péng（澎湃、澎湖）；湃：pài（澎湃、滂湃）；熄：xī（熄滅、熄火、熄燈）；掀：xiān（掀起、掀動(dòng)、掀翻）；困：kùn（困難、困境、困乏）；唉：ài（唉，真難過啊）。淋：lín（淋雨、濕淋淋...
十四課窮人生字組詞
十四課窮人生字組詞如下：1、洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）涌：yǒng（涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn)）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄滅、熄火、熄燈）。2、掀：xiān（掀起、掀動(dòng)、掀翻）困：kùn（困難、困境、困乏、犯困）唉：ài（唉聲嘆氣）淋：lín（淋雨、濕淋淋、淋漓盡致）...
14窮人生字組詞
窮字組詞如下：1、窮困：指生活條件差，缺少基本的生活必需品，或者有經(jīng)濟(jì)困難。他小時(shí)候家境窮困，但他憑借著自己的努力和毅力，成功地改變了自己的命運(yùn)。2、窮乏：指缺少財(cái)物或資源，也可以用來形容沒有足夠的知識或技能。小王是一個(gè)新員工，他感到在公司中缺乏資源和權(quán)力，處于窮乏的狀態(tài)。3、窮途末路...
窮人生字表組詞
窮人 人窮志短 人窮智短 窮鳥歸人 窮鳥投人
第十四課窮人生字組詞
第十四課窮人生字組詞：黔驢技窮、圖窮匕見、窮兵黷武、層出不窮、窮途末路。“窮”這個(gè)詞在中文中通常指的是缺乏物質(zhì)財(cái)富或資源，或者在生活水平上相對較低。窮可以指經(jīng)濟(jì)上的貧困，也可以指精神上的匱乏。一、經(jīng)濟(jì)層面 在經(jīng)濟(jì)層面上，窮通常指的是一個(gè)人或一個(gè)家庭無法滿足其基本的生活需要。這...
窮人的生字的同音字組詞
屹立、厲害、替代、空曠，這幾個(gè)詞語蘊(yùn)含著力量與變化。屹立象征著堅(jiān)定不移，厲害則描述了強(qiáng)大的狀態(tài)。替代與空曠則展示了事物之間的更迭與空間的開闊。藝術(shù)、歷史、戴眼鏡、礦石、友誼、利益、貸款、情況，這些詞匯則涵蓋了生活的多個(gè)層面，從精神文化到物質(zhì)生活，從人際關(guān)系到經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，每一項(xiàng)都承載著不...
六年級上冊語文課文第9課的生字是什么
回答：六年級上冊語文書第9課是《窮人》 擱:耽擱、擱置、擱淺 填:填空、填補(bǔ)、填平 怨:怨氣、幽怨、怨天 掀:掀翻、掀開、掀起 唉:唉,病了幾天 裹:包裹、裹腿、裹足不前 魁:魁梧、魁首、花魁 梧:梧桐 淋:淋雨、濕淋淋、日曬雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀 霉:霉菌、發(fā)霉、霉?fàn)€ 慮:考慮、深思熟慮、...
六年級下冊《窮人》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題
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商城縣轉(zhuǎn)子： ______ 如果是人教版,六年級上冊語文書第9課是《窮人》,組詞如下: 擱:耽擱、擱置、擱淺 填:填空、填補(bǔ)、義憤填膺 怨:怨氣、幽怨、任勞任怨 掀:掀翻、掀開、掀起 唉:唉聲嘆氣 裹:包裹、裹腿、裹足不前 魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(樹/葉) 淋:淋雨、濕淋淋、日曬雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀 霉:霉菌、發(fā)霉、霉?fàn)€ 慮:考慮、深思熟慮、深謀遠(yuǎn)慮
商城縣轉(zhuǎn)子： ______ 黔驢技窮、 窮奇、 窮追不舍、 窮人、 窮兵黷武、 圖窮匕見、 窮神、 無窮、 層出不窮、 無窮大、 窮途末路、 貧窮、 窮則思變、 兀兀窮年、 皓首窮經(jīng)、 窮途、 窮兇極惡、 詞窮、 窮愁潦倒、 人窮志短、 窮家富路、 一窮二白、 窮形盡相、 山窮水盡、 其樂無窮、 窮困潦倒、 君子固窮、 窮而后工、 格物窮理、 理屈詞窮、 無窮無盡、 窮且益堅(jiān)、 無窮小、 回味無窮~~~~~~~~~~~~
商城縣轉(zhuǎn)子： ______ 課文中的窮人指的是誰?(桑娜、漁夫、西蒙 漁夫和桑娜貧窮: 1.古老的鐘發(fā)啞的敲了十下,十一下······(“發(fā)啞”說明鐘已經(jīng)使用很長時(shí)間了) 2.桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子.孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚. 西蒙貧窮: 1.顯然,母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳.(因?yàn)樨毟F所以沒有被褥蓋)
商城縣轉(zhuǎn)子： ______ 窮 這個(gè)字 單音字 讀音:[qióng] 部首:穴 五筆:PWLB
商城縣轉(zhuǎn)子： ______ 《窮人》詞語注釋 舒適:舒服、安逸.一般指生活環(huán)境. 抱怨:就是埋怨.“沒什么可抱怨的”,表現(xiàn)出桑娜對雖然貧窮但孩子健康的生活境況感到滿足. 憂慮:擔(dān)憂、思慮.本文指漁夫?yàn)橐院蟮纳顟n愁擔(dān)心.注意:它比“憂愁”表示“...
商城縣轉(zhuǎn)子： ______[答案] 1. é 用以表示喜悅、驚異或強(qiáng)烈的感情 2. ó 表示疑問、驚奇等 3. ò 表示提醒
