給兩句描寫兒童生活的古詩！ 給兩句描寫兒童生活的古詩！
大兒鋤豆溪東，白發(fā)誰家翁媼，
最喜小兒無賴，飛入菜花無處尋，溪上青青草。不解藏蹤跡。意欲捕鳴蟬。
兒童急走追黃蝶。
兒童散學(xué)歸來早，歌聲振林樾1，忽然閉口立，拂堤楊柳醉春煙，偷采白蓮回，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛。
2、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小。
4、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇。
醉里吳音相媚好，中兒正織雞籠，樹頭花落未成陰。
5，忙趁東風(fēng)放紙鳶
您好 ①《所見》牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立
② 《小兒垂釣》蓬頭稚子學(xué)垂綸 側(cè)坐莓苔草映身 路人借問遙招手 怕得魚驚不應(yīng)人
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
描寫兒童生活的古詩
1、籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。3、小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。4、最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。5、相攜及田家，童稚開荊扉。6、一夜嬌啼緣底事，為嫌衣...
兒童生活的古詩
1、《小兒垂釣》 唐胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。 2、《村居》 清高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 3、《宿新市徐公店》 宋楊萬里 籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 4、《牧童...
描寫兒童生活的古詩全部 描寫兒童生活的古詩有哪些
1、《村居》高鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。2、《小兒垂釣》胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人.3、《宿新市徐公店》楊萬里 籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。4、《所見...
描寫兒童生活的詩句古詩
描寫兒童生活的詩句古詩 1. 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。古詩中常描繪兒童生活的天真活潑與快樂。這句詩描述了一群孩子在放學(xué)后早早地回到家，便急切地趁著東風(fēng)放飛風(fēng)箏的情景。2. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。這句詩展現(xiàn)了農(nóng)村兒童對農(nóng)活的濃厚興趣，他們雖然還不懂如何耕種和紡織，但模...
兒童生活的古詩
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。3、《池上》【唐】白居易 小娃撐...
描寫兒童生活的古詩(5首)
描寫兒童生活的古詩 一、《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。解釋：這首詩描寫了春天農(nóng)村的自然風(fēng)光和兒童生活的情景。二月陽光明媚，青草逐漸發(fā)芽生長，黃鶯在空中飛翔。孩子們放學(xué)后早早地回家，趁著東風(fēng)放飛風(fēng)箏，享受春天的樂趣。二、《宿新市徐公店》籬落...
描寫兒童生活的古詩兩首
詠兒童生活古詩兩首 一、《村居》·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。解釋：1. 景象描繪：詩中描述了春天的鄉(xiāng)村景象，草木生長，鶯鳥飛舞。楊柳輕拂著堤岸，春天美景如詩如畫。2. 兒童活動：正值兒童放學(xué)回家的時刻，他們趁著春風(fēng)，放飛風(fēng)箏，盡情嬉戲。3...
描寫兒童生活的古詩精選50句
31. 我亦曾經(jīng)放鷂嬉，今來不道老如斯，那能更駐游春馬，閑看兒童斷線時。——明·徐文長《風(fēng)鳶圖十首》32. 小兒呼叫走長街，云有癡呆召人買。——范成大《賣癡呆詞》33. 松下問童子,言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇\/孫革訪羊尊師詩》34. 癡兒不知父子禮，叫怒索飯?zhí)溟T東。 __杜甫《百...
描寫兒童生活的古詩
描寫兒童生活的古詩 1. 村居 清·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。解釋：這首詩描繪了早春時節(jié)農(nóng)村的景象，孩子們在楊柳依依的河堤旁放飛風(fēng)箏，展現(xiàn)出童年無憂無慮的生活場景。第一句描述春天的美景，第二句則生動展現(xiàn)了兒童在春天里的歡樂活動。2. 小兒垂釣 ...
描寫兒童生活的古詩詞
1. 胡令能《小兒垂釣》：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。此詩描繪了一個孩童學(xué)習(xí)垂釣的場景，展現(xiàn)其專注和期待的心情。2. 楊萬里《宿新市徐公店》：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。此詩通過描繪兒童追逐蝴蝶的場景，展現(xiàn)其天真活潑的童趣。又如他的《閑居...
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華龍區(qū)法向： ______ 兒童古詩1《牧童》唐·呂巖 草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明.2《舟過安仁》宋·楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng).4《小兒垂釣》唐·胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人.5《村居》清·高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.6《宿新市徐公店》宋·楊萬里 籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.7《所見》清·袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
華龍區(qū)法向： ______ 1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰. 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋. 2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼. 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠, 最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬. 3、《池上》【唐】白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開. 4、《村居》【清】高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶. 5、《所見》【清】袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
華龍區(qū)法向： ______ 1.《村居》:孩子們放學(xué)回來早,忙著借著東風(fēng)放飛紙鳶.2.《宿新市徐公店》:孩子們追著黃蝶跑,飛進(jìn)了菜花里,卻不見蹤影.3.《四時田園雜興其三十一》:孫同沒有解決耕織問題,還學(xué)會了靠桑遮蔭種瓜.4、《牧童》:黃昏回來飽餐一頓后,不要脫下蓑衣躺在月光下.5,《池上》:小寶貝撐船偷白蓮花.6,《村晚》:牧童歸十字牛背,短笛吹無腔.7.《秦淮河春游即事》:孩子們也喜歡謎一樣的東西.剪刀和風(fēng)箏是成組的.8、《所見》:牧童騎牛,歌聲振林.9,《清平樂村居》:大孩子鋤斗西東,中孩子編雞籠,最喜歡孩子死,溪頭臥剝蓮.10,010,30,10:我睡不好,看孩子捉柳花.
華龍區(qū)法向： ______ 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜.
華龍區(qū)法向： ______[答案] 《夜書所見》 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明.
華龍區(qū)法向： ______ 詩句: 宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰. 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋. 詩句 《村居》高鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤揚柳醉青煙. 兒童放學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶. 《清平樂.村居》辛棄疾 大兒鋤豆溪東, 中兒正織雞籠. 最喜小兒無賴, 溪頭臥剝蓮蓬. 《舟過安仁》 一葉漁船兩小童, 收篙停棹坐船中. 怪生無雨都張傘, 不是遮頭是使風(fēng). 《四時田園雜興》 晝出耕田夜績麻, 村莊兒女各當(dāng)家. 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學(xué)種瓜. 《小兒垂釣》 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人.
華龍區(qū)法向： ______ 村居(高啟 明朝)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.小兒垂釣(胡令能 唐)蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人.
華龍區(qū)法向： ______ 小兒垂釣(胡令能) 篷頭稚子學(xué)垂倫, 側(cè)臥莓苔草映身. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人. 村居 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙. 兒童放學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶. 作者是清代的高鼎.
華龍區(qū)法向： ______ 最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.-辛棄疾 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.-楊萬里宿新市徐公店 牧童歸去橫牛背,短笛無腔信品吹.村晚雷震 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.葉紹翁-夜書所見
華龍區(qū)法向： ______[答案] 《村居》 【清】 高 鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶. 【譯文】 農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去.楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,好像在輕輕地?fù)崦贪?在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣...
