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    小升初語文如何備考 如何有效進行小升初語文復習

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    備考是一種經歷,也是一種體驗。每天進步一點點,基礎扎實一點點,通過考試就會更容易一點點。無憂考網為您提供小升初語文備考知識點,快來看看吧!

      一、基礎閱讀:

      1.重點:《小學必備古詩80首》

      2.必讀:《繁星春水》《伊索寓言》《童年》

      3.選讀:《世說新語》

      4.積累:多讀《讀者》《意林》《青年文摘》《格言》等期刊,還可以多看看報紙。

      閱讀需要注意:

      ①識記作品名稱、作家和主要人物;

      ②理解作品的主要內容和故事情節(jié);

      ③簡要分析作品刻畫人物的基本方法;

      ④簡要分析或評價作品人物性格或主要情節(jié)。

      二、課外讀物:

      童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等;

      寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等;

      故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;

      詩歌散文:魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等;

      長篇名著:吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等;

      當代文學:選"茅盾文學獎"獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品;

      三、多查工具書:

      目前小升初學生普遍用的詞典是《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語詞典》、《古漢語常用字字典》。遇到陌生、生僻的詞或字,多查查工具書,可以準備一個小本子,安置這些陌生的家伙,一回生二回熟,時間長了,你再次見到它們,就可以很輕松地叫出“名字”了。

      附錄:面試中經常出現(xiàn)的跟閱讀有關的問題:

      (1)你正在看什么書?是關于什么內容的?

      事先準備一篇名著是有必要的,建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著,以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

      (2)想給大家推薦哪本書看,為什么?

      學生可以就拿上一個問題的答案來回答,也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦,學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來,答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

      現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑,對于孩子奧數(shù)和英語的情況家長能清楚地了解,而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。語文學科是比較特殊的一門學科,它考察的是學生的綜合能力,包括理解力、分析力和表達力等各方面。

      語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現(xiàn),這是因為影響語文成績的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。

      近年來,小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢:題目形式越來越多變,題目內涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導致學生在復習時完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程,學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

      (一)現(xiàn)代文閱讀

      考點:為文章劃分段落層次,說明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當;語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標題;標點符號的運用;選擇恰當?shù)脑~語填空。

      (二)文言文閱讀

      考點:解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領悟。

      (三)詩歌鑒賞

      考點:對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達情感的方式;押韻;詩人表達的情感;詩歌的體裁。

      (四)作文(總分30分)

      常考記敘文,分為半命題和全命題作文。考察學生是否能夠準確審題,語言的表達是否清楚、貼切,行文是否生動形象,表達是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規(guī)范。

      01

      一年級基礎書目

      1.《落葉跳舞》

      2.《美麗的夢想》

      3.《小狗錢錢》

      4.《十四只老鼠》系列

      5.《嘟嘟和巴豆》系列

      6.《沒頭腦和不高興》

      7.《明天要遠足》兒童詩歌繪本系列

      8.《我和小姐姐克拉拉》

      9.《一年級大個子二年級小個子》

      10.《萬物運轉的秘密》

      11.《稻草人》

      12.《我有友情要出租》

      02

      二年級基礎書目

      1.《窗邊的小豆豆》

      2.《田鼠阿佛》

      3.《一條聰明的魚》

      4.《松鼠先生和月亮》

      5.《鼴鼠的月亮河》

      6.《笨狼的故事》

      7.《兔子坡》

      8.《我想去看海》

      9.《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》

      10.《鼴鼠博士的地震探險》

      11.《科學超入門》叢書

      12.《瀕臨危機的動物》

      03

      三年級基礎書目

      1.《了不起的狐貍爸爸》

      2.《美人樹》

      3.《夏洛特的網》

      4.《故事奇想樹》系列

      5.《羅伯特的三次報復行動》

      6.《馬提與祖父》

      7.《藍熊船長的十三條半命》

      8.《小鹿斑比》

      9.《小淘氣尼古拉》系列

      10.《長襪子皮皮》

      11.《物種起源》少兒彩繪版

      12.《千家詩》

      04

      四年級基礎書目

      1.《親愛的漢修先生》

      2.《戴小橋和他的哥們兒》

      3.《我是白癡》

      4.《城南舊事》

      5.《天神幫幫忙》

      6.《小太陽》

      7.《我的錯都是大人的錯》

      8.《101個神奇的實驗》

      9.《講給孩子的中國地理》

      10.《與狼同行——狼的隱秘生活》

      11.《安房直子幻想小說系列(共6冊)

      12.《奇妙的數(shù)王國》

      05

      五年級基礎書目

      1.《草房子》

      2.《米蘭花的秘密花園》

      3.《最后的藏羚群》

      4.《我也有過小時候》

      5.《我的媽媽是精靈》

      6.《西頓野生動物故事集》

      7.《安房直子月光童話》系列

      8.《毛毛》

      9.《西游記》

      10.《小學生名家文學讀本》(10本)

      11.《希利爾講藝術史》

      12.《寫給兒童的中國歷史》

      06

      六年級基礎書目

      1.《少年與海》

      2.《將軍胡同》

      3.《腰門》

      4.《佐賀的超級阿嬤》

      5.《我的媽媽是精靈》

      6.《壞脾氣的瑪格麗特》

      7.《草原上的小木屋》

      8.《神秘島》

      9.《永遠講不完的故事》

      10.《地海巫師》

      11.《少年讀史書》

      12.《昆蟲記》

    小升初語文考前如何復習最有效?

    再有幾個月將迎來小升初的考試,如何科學有效的做好語文考前的復習?這是家長和學生最想解決的問題。根據近幾年小升初的考試,我認為語文主要應從三個方面進行復習。

    第一:積累與運用(基礎)部分。試題主要考查注音、成語改錯別字或根據意思寫成語、古詩詞默寫等幾個方面。

    1、注音。考日常生活中最容易讀錯的字。如“佇立”的“佇”、“糟粕”的“粕”等。所以,在日常生活中拿不準的字一定要勤查字典。

    2、成語。考查形式多樣。有改錯,如“鞠躬盡悴”的“悴 ”(應是“瘁”)、“責無旁帶”的“帶” (應是“貸”)、“不可思意”的“意” (應是“議”);有將成語補充完整并寫出主要人物的,如( )面楚歌 歷史人物 ;有根據意思寫成語的,如“島嶼像星星、棋子一樣分布”等。除了平時的積累外,建議同學們看看《史記》、《三國演義》中的成語故事。

    3、古詩詞默寫。一般都是上句接下句,或下句接上句,錯字一分不得。這就要求學生對于名詩句不僅要會背,而且還要會寫。另外,考查的范圍有所擴大,除了小學必背的古詩文,建議初中生必背的80首詩的名句最好會背、會寫。

    第二:閱讀部分。閱讀分文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文的選材大多選一些傳統(tǒng)的故事,如《二十四孝圖》中的“嚙指痛心”、“蘆衣順母”等;古人珍惜時間勤學的故事,如“三余”等。文言文主要是要讀懂,然后,才能會解釋字詞、翻譯句子。建議讀讀《初中課外文言文》。至于現(xiàn)代文閱讀,一般考兩類文章。一類是寫人敘事的文章,一類是寫景抒情的文章。多是從段落中提取信息、抓文章中心、理解句子含義等。其實閱讀文章并不難,主要看孩子是不是掌握了閱讀的方法。只要方法掌握,學生抓住中心去閱讀,一般不會出現(xiàn)太多問題。當然,這需要平常多練習。

    第三:寫作。語文的差距,有時更多的是作文的差距。小學生的作文大多是流水帳,內容無主次,無詳略,更無生動形象的描寫。所以,如果單純從應試的角度來考慮,應該讓學生多積累一些名言佳句、名篇等,靈活恰當?shù)剡\用到作文中去,讓作文多一些文化的積淀。另外,方法和技巧、寫作速度等,也要在平時的訓練中提高。

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    小升初復習重點有哪些?
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    復習語文如何復習?
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