初中生做事慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦
初中生做事慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦
1、了解原因。首先，了解初中生拖延的原因。可能是任務(wù)太多、太難，或者是因為他們對某個學(xué)科不感興趣。了解原因后，才能針對性地提出解決方案。
2、讓孩子對時間產(chǎn)生緊迫感。大人可以根據(jù)具體情況，從10開始倒數(shù)，也可以從3開始倒數(shù)。比如“睡覺倒計時開始了，你現(xiàn)在只有三秒的時間，3，2，1”。
倒數(shù)能給孩子留出過渡時間，讓他們有所準(zhǔn)備，無論從心理上還是行動上，更容易被孩子所接受。
3、讓孩子對事情產(chǎn)生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能，讓孩子覺得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化，孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。
4、讓孩子承擔(dān)后果。家長不妨規(guī)定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。
5、大人也參與到“反磨蹭”的游戲中來，大人和孩子彼此監(jiān)督是否有磨蹭的現(xiàn)象，如果誰磨蹭就要受到另外一方的懲罰，從而在相互監(jiān)督中加強(qiáng)時間觀念。
家長和孩子一起做一件事比如刷牙，家長故意磨磨蹭蹭，比孩子速度慢多了，讓孩子發(fā)現(xiàn)并對自己施以小小的懲罰，孩子會為此很有成就感，自己也會不自覺地加快速度，防止被罰。
很多孩子發(fā)生拖拉、磨蹭，可能有以下原因
1、時間沒我而言沒什么意義。在孩子10歲以前，孩子是缺乏感知時間的思維能力的，這是由孩子的生理和心理特征決定的。他們通常不像成人那樣具有時間緊迫感，時間概念比較模糊，他們也并不覺得慢有什么不好。所以你告訴他幾點了，對他而言就是個數(shù)字而已。
2、我不喜歡著急，因為我天生的性子忙。如果你家也有個孩子，無論做什么事情都慢條斯理，緊張不起來的話，即使你用外界的刺激也不可能讓他變快，如果這是天生的性格，那家長也只能接受事實才好了。
3、有些事情做的不熟練。有時孩子磨蹭不是故意的，孩子的思維能力和身體協(xié)調(diào)性都還處在發(fā)育之中，很多對大人來說簡單的事情，對孩子來說可能就比較難。我家孩子有段時間穿衣服，經(jīng)常不前后顛倒，有時候脫下來，衣服又翻成反面的了，而她又不太會把衣服翻過來，往往用時就比較多。
孩子磨蹭，家長的“催促”會讓孩子變成什么樣子
1、脾氣非常的暴躁。家長總是不停地嫌棄孩子太慢了，拖拉、磨蹭似乎成了孩子的通病。當(dāng)家長被孩子磨得失去了耐心時，壞脾氣就會爆發(fā)，開始大聲吼罵和斥責(zé)孩子。
孩子內(nèi)心也會對家長非常不滿，逐漸對家長產(chǎn)生抵觸情緒，并養(yǎng)成凡事就會吼叫的性格，長大后的脾氣也會很暴躁。
2、變得不聽話。家長的絮叨會讓孩子覺得煩躁，孩子也會變得更加磨蹭。出現(xiàn)這種情況往往有兩點原因，一是孩子面臨家長的催促會手足無措，不知道如何做才好。二是孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，面對家長的催促，也會變得更加不聽話。
初中中生做作業(yè)拖拉不自覺
中學(xué)生已經(jīng)到了叛逆期，你越是催促，他們就越是不想寫，你可以以老師電話家訪為由，詢問一下他們的作業(yè)完成情況，依照他平時的學(xué)習(xí)情況假借老師之口給足簡單講述一下，這樣迫于老師的威嚴(yán)，一般都會自覺一點！
孩子做事總是拖拉磨蹭怎么辦
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