小升初語文試卷 小升初語文試卷及答案
下面這個(gè)是個(gè)挺經(jīng)典的模擬題：小學(xué)升初中語文模擬試卷
一、積累與應(yīng)用
1、看拼音，寫詞語(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 懲罰 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鴻毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐視 ）
2、用“\”畫出正確的讀音(6分)
立即（jí ji ） 愜意（xia qiè ） 趁機(jī)（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻撓（náo rao ） 松散（sàn san）
3、補(bǔ)充句子(9分)
①世紀(jì)寶鼎，鼎座高0.5米， 象征聯(lián)合國成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即將到來的二十一世紀(jì)
②問渠那得清如許，絕知此事要躬行。
③愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面必讀十年書。
④我們學(xué)過許多愛國詩篇，自選一首宋朝陸游的示兒，寫出你最喜歡的一句死去元知萬事空，但悲不見九州同。
4、在下面橫線下填入讀“man”的漢字。(3分)
漫不經(jīng)心 慢條斯理 滿山遍野
輕歌曼舞 天真浪漫 臨窗布幔
5、改寫句子：(10分)
①小女孩叫起來：“奶奶，請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的。”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧!她知道，火柴一滅，奶奶就會(huì)不見的。
②高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。
改為雙重否定句：不能不說高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。
③我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律。
縮句：我聽到會(huì)歌旋律
④他的聲音真大。
改成夸張句：他的聲音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)員。(用修改符號(hào)修改)
今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)
6、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
①周總理(不但)受到全中國人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 無論 )困難有多大，我們( 都 )能克服。
7、小明在一次考試后，因成績不理想，就不愛學(xué)習(xí)了，請你用一句名言、警句勸勸他
失敗乃成功之母 (2分)
8、小學(xué)階段我們讀了許多中外名著的精彩片段，在這么多的名著中，我最喜歡水滸傳的景陽岡因?yàn)樗w現(xiàn)了武松的武藝超群。(3分)
二、(1)閱讀課文語段，按要求答題。(12分)
《詹天佑》片段
鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。
(1) 詹天佑在開鑿隧道時(shí)采取了哪兩種鑿進(jìn)法？原因是什么？(4分)
第一種是兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法原因是居庸關(guān)山勢高，巖層厚
第二種是中部鑿井法原因是八達(dá)嶺隧道山勢高，巖層厚有居庸關(guān)隧道的三倍長
(2)看看下面的圖，想想它們各代表哪處山嶺？填寫在圖下括號(hào)里。然后在圖上畫出詹天佑所采取的鑿進(jìn)法的示意圖。(4分)
(圖1) (居庸關(guān)) (圖2) (八達(dá)嶺)
(3)在開鑿隧道的過程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。
二是 他常常跟工人們同吃同住，不離開工地
(4)這段話的意思可以概括為(2分)c
A、 講施工中開鑿居庸關(guān)隧道的情況。
B、 講施工中開鑿八達(dá)嶺隧道的情況。
C、 講施工中開鑿隧道的情況。
D、 講施工中開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道遇到的困難。
(2)閱讀課外語段，按要求答題。(17分)
聽雨
聽雨是一種享受----心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就聽雨
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。
“天街小雨潤如酥。”那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥，“潤物細(xì)無聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲，有聲似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲？仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無所畏懼的雨!
(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!
(4) 秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
(5) “哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。”秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？
(7) “質(zhì)本潔來還潔去”。伴雪而來，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠(yuǎn)方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我起來。
(8) 哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
(9) 聽雨，是一種享受----享受自然與我!
① 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第1.2自然段，寫夏雨的是第3自然段，寫秋雨的是第4.5.6自然段，寫冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語，閱讀第(3)自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其填在橫線上。(2分)
A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者說“聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽…”還可以聽雨的什么？請你展開聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫。(4分)
④ 作者為了確切、生動(dòng)地描寫雨，先后五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，并選擇一句，寫寫它的意思。(5分)
第一處：天街小雨潤如酥-
第二處：潤物細(xì)無聲
第三處：黃梅時(shí)節(jié)家家雨
第四處：質(zhì)本潔來還潔去-
第五處：哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。-
(10) 其中第五條的意思是：秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
⑤文章前后都說“聽雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢？(2分)
(11) 答：這是一種這樣的享受：仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
⑥文中有多處描寫不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽雨的不同感受的語句，請將你最喜歡的一句摘抄下來。 并說說為什么。(2分)
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼
因?yàn)樗\(yùn)用了排比的句式
三、作文(28分)
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