文言文中詞類活用做的規(guī)律珍藏版 文言文詞類活用
一、 名詞帶賓語，則這個名詞活用作動詞。
兩個或兩個以上的名詞連用，又無做謂語的動詞，它們之間的關(guān)系可能是：
A． 偏正關(guān)系（狀謂、動補(bǔ)除外，這只講名詞性詞組） 例如：（1）河水清且漣猗。（《伐檀》） ＊
（2）楚人有涉江者。（《察今》）
B． 并列關(guān)系 例如：門庭若市。（《鄒忌諷齊王納諫》）
C． 同位關(guān)系 例如：副將軍史德威慨然任之。（《梅花嶺記》）
兩個名詞連用，句中又無做謂語的動詞，則其中可能有一個名詞活用作動詞。（上面三種關(guān)系除外） 例如：1．舍相如廣成傳舍。（《廉頗藺相如列傳》）。＊（動賓） 2．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。（《唐雎不辱使命》）。＊（主謂）
練習(xí)：指出下面各句中活用作動詞的名詞，并翻譯各句。
1． 乃丹書帛曰：“陳勝王”。（《陳涉世家》）
2． 曾皙后。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）＊
3． 宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相。（同上）
4． 民生涂炭。（《三元里抗英》）
5． 愿為市鞍馬。（《木蘭詩》） ＊
6． [客]一無所持，而腰多白金。（《大鐵椎傳》）＊
7． 刑人如恐不勝。（《鴻門宴》）
8． 士兵德順昌甚。（《五人墓碑記》）＊
9． 序八州而朝同列。（《過秦論》）＊
10． 甕牖繩樞。（同上）
11． 老者衣帛食肉。（《齊桓晉文之事》）
12． 子墨衰絰。（《 之戰(zhàn)》）
13． 婦撫兒乳。（《口技》）
兩個或兩個以上的名詞連用，它們之間如果不是偏正、并列、同位關(guān)系，一般地說，其中則有的名詞活用作動詞。它們之間可能是主謂、狀謂、動賓關(guān)系：曾皙后，諸越則桃李冬實、衣褐。
二、 名詞帶狀語，則這個名詞用作動詞。
名詞帶狀語 1.副詞修飾名詞 一、一般副詞:公將鼓之。
二、否定副詞：天不雨。
2、介詞結(jié)構(gòu)修飾名詞：以事秦之心禮天下之奇才。（《過秦論》
3、名詞帶動詞性狀語：婦撫兒乳。（《口技》）
練習(xí)題：譯句解名詞動用的詞
1、 洸洸乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？（《賣柑者言》）
2、 皆衣繒單衣。（《西門豹治鄴》）
3、 使人先表 澭水。（《察今》）
4、 范增數(shù)目項王。（《鴻門宴》）
5、 獨樂樂，與人樂樂，孰樂？（《莊暴見孟子》）
6、 不蔓不枝。（《愛蓮說》）
7、 彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。（《童區(qū)寄傳》）
8、 貧者席地而臥，春氣動，鮮不疫矣。（《獄中雜記》）
9、 君子不齒。（《師說》）
10、 昨日入城市。（《蠶婦》）
11、 是時以大中丞撫吳者為魏之私人。（《五人墓碑記》）
12、石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？（《石鐘山記》）
13、出入必輿隸。（《苦齋記》）
14、由魏晉氏以下，人益不事師。（《答韋中立論師道書》）
15、惟極貧無依，則械系不梢寬。（《獄中雜記》）
三、 名詞帶補(bǔ)語：則這個名詞用作動詞
名詞帶補(bǔ)語 介詞結(jié)構(gòu)補(bǔ)語 不省介詞：刑于寡妻。（《齊桓晉文之事》）
省介詞： 秦伯素服郊次。（《 之戰(zhàn)》）
非介詞結(jié)構(gòu)補(bǔ)語：宰嚴(yán)限追比，旬余，杖至百。（《促織》）
練習(xí)題：譯句釋活用詞語
1、 唐浮圖慧褒始舍其址，而卒葬之。（《游褒禪山記》）＊
2、 風(fēng)乎舞雩。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）
3、 請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（《勾踐棲會稽》）
4、 鄭商人弦高將市于周。（《 之戰(zhàn)》）
5、 率九嬪蠶于郊，桑于公田。
6、 與其饑死于道路，為群獸食，毋寧斃于虞人，以俎豆于貴家。（《中山狼傳》）
7、 少年雄于地球。（《少年中國說》）
8、 方今唯秦雄天下。（《魯仲連義不帝秦》）
四、 要求和動詞連用的一些特殊詞語和名詞連用，這個名詞用作動詞。
（一）、能愿動詞帶名詞（或“后邊的名詞”）動用。（能愿動詞也叫助動詞）能愿動詞表示可能、必要或意愿的詞叫能愿動詞。這種詞在古今漢語里也不過二十幾個，常見的有：現(xiàn)代漢語中的：可以、能、能夠、會、愿意、肯、敢、應(yīng)該、當(dāng)、要；文言文中的：可、能、愿、應(yīng)、宜、當(dāng)、欲。
練習(xí)題：譯句釋活用詞語。
1、 狼不敢前。（《狼》）
2、 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（《口技》）
3、 左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡。（《廉頗藺相如列傳》）＊
4、 沛公欲王關(guān)中。（《鴻門宴》）
5、 三歲貫女，莫我肯德。（《伐檀》）＊
6、 假舟楫者，非能水也。（《勸學(xué)》）＊
7、 騏驥一躍，不能十步。（同上）
8、 云青青兮欲雨。（《夢游天 吟留別》）
9、 德何如，則可以王矣？（《齊桓晉文之事》）
10、 仆道不篤，業(yè)甚淺近，環(huán)顧其中，未見可師者。（《答韋中立論師
道書》）
（二）、“而”連接一個動詞一個名詞時，這個名詞一般用如動詞。
譯句釋活用的詞：
1、 其疾病而死。（《五人墓碑記》）
2、 有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)，試使斗而才，因責(zé)常供。（《促織》）
3、 夫一人之死，去今墓而葬焉，其為時止十有一月耳。（同1）
4、 緹騎按劍而前曰。（同上
5、 人流石蛇行而上。（《游黃山記》）
6、 兒涕而去。（《促織》）
7、 保民而王，莫之能御也。（《齊桓晉文之事》）
8、 武夫力而拘諸原。（《 之戰(zhàn)》）
9、 夫子式而聽之。（《我國古代的車馬》引《檀弓》）
10、 [愈]居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。（《答韋中立論師道書》）
11、 [孟嘗君]衣冠而見之。（《馮諼客孟嘗君》）
（三）、“所”字后邊的名詞用如動詞。
1、 置人所罾魚腹中。（《陳涉起義》）
2、 太守即遺人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（《桃花源記》）
3、 若所市于人者，將以實籩豆奉祭杞供客乎？（《賣柑者言》）
（四）、要求帶動詞性賓語的動詞，它的名詞賓語也要變?yōu)閯釉~。
1、 晉于是始墨。（《 之戰(zhàn)》）
2、 袍止響騰。（《石鐘山記》）
3、 何不望外遭此荼毒也？（《三元里抗英》）
4、 平居望外遭齒舌。（《答韋中立論師道書》）
（五）、代詞前邊的名詞用如動詞。
1、 一狼洞其中。（《狼》）
2、 驢不勝怒，蹄之。（《黔之驢》）
3、 布囊其口。（《童區(qū)寄傳》）
4、 先主器之。（《隆中對》）
5、 今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？（《觸龍說趙太后》）
6、 名之者誰？（《醉翁亭記》）
文言文中詞類的活用現(xiàn)象
四川省資中縣第三中學(xué) 李由富
文言中有些實詞在句子中臨時改變了它的語法功能，其詞的詞義發(fā)生了一定的變化，這就是詞的活用。如果一個詞已經(jīng)活用成了別的詞，我們還按其原來的用法去解釋，就會講不通。因此，掌握詞類活用的基本規(guī)律，結(jié)合具體語鏡，分析其用法和理解其意義，對我們學(xué)習(xí)文言文來說是很重要的。詞類活用主要有以下幾種情況：
一、動詞、形容詞、名詞的使動用法。
動詞、形容詞、名詞用作有“使”、“令”意義的動詞，具有“使賓語怎么樣”的意思，這就是使動用法。例如： ⑴“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”（亡：使……亡。《過秦論》）；
⑵“安能屈豪杰之流”（屈：使……屈。《五人墓碑記》）；
⑶“先破秦入咸陽者王之”（王：使……王。《鴻門宴》）；
例⑴是動詞的使動用法，表示主語使賓語產(chǎn)生某種動作行為，例⑵是形容詞的使動用法，表示主語使賓語具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。例⑶是名詞的使動用法，表示主語成為某種人或事物。
在古代漢語中，動詞的使動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時，后面就帶賓語。
二、形容詞、名詞的意動用法。
這是指形容詞、名詞用作有“認(rèn)為”、“以為”意義的動詞，表示主語認(rèn)為賓語怎么樣或者主語把賓語當(dāng)作什么。例如：
⑴“襟三江而帶五湖”（《滕王閣序》）；
⑵“而恥學(xué)于師”（《師說》）。
在這里，例⑴中的“襟”、“帶”是名詞用作動詞，表示把賓語當(dāng)作某種人或事物，譯作：“以……為襟，“以……為帶”。例⑵中的“恥”是形容詞用作動詞，表示認(rèn)為賓語具有某種性質(zhì)、狀態(tài)，譯作：“以……為恥”。
三、名詞用作動詞。
名詞活用作動詞后，就具有動詞的語法特點，不再表示人或物，而是表示與這個名詞有關(guān)的動作、行為。例如：“籍吏民，封府庫，而待將軍”（籍：登記。《鴻門宴》）。在古代漢語中，方位名詞也常作動詞。例如：“項王乃復(fù)引兵而東”（東：向東。《鴻門宴》）。
四、名詞作狀語。
在古代漢語中，名詞常用作狀語，直接修飾、限制動詞謂語，表示動作、行為的狀態(tài)、方式、處所、憑借的工具等。例如：
⑴“項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”（《鴻門宴》，翼：像鳥張著翅膀那樣。表示動作的行為、狀態(tài)）； ⑵君為我呼入，吾得兄事之（《鴻門宴》，兄：用對待兄長的禮節(jié)……表示動作行為的方式）；
⑶“簊畚運于渤海之尾”（《愚公移山》，簊畚：用箕畚。表示憑借的工具）；
⑷，“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”（《過秦論》，內(nèi)：在國內(nèi)。表處所）。
另外，我們還要注意三個問題：
（一） 要注意區(qū)別意動和使動。
①使動用法是主語使賓語怎么樣，是客觀的，而意動用法則是主語以為或認(rèn)為賓語怎么樣，是主觀的看法，客觀不一定必然如此。
②動詞、名詞活用為動詞的，一般情況不用于意動（動詞本身就無意動用法，而形容詞活用為動詞的，用作使動和意動卻常見）。
（二）要注意詞類活用的條件。鑒別一個詞是否已活用成另一類詞，主要是看它在句子中所處的地位，前面有哪些詞類和它相結(jié)合，構(gòu)成什么樣的句法關(guān)系，具備了哪些語法特點等。
（三）要注意弄清楚一個問題：詞類的活用，是說某個詞本來屬于某一詞類，只是入句后臨時具有另一詞類的性質(zhì)，不是說這個詞本身就有兩個詞性。
古今漢語兼語式類舉
謂語部分是連用的動詞（有的后一個是形容詞），不屬于同一個主語，前一個謂語的賓語同時又作為一個謂語的主語，等于一個動賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起，當(dāng)中沒有語音停頓，這樣的格式叫兼語式，其結(jié)構(gòu)形式是“主語+謂語+兼語+謂語”。古今漢語兼語式的語法性質(zhì)是基本相同的。
古漢語中的兼語式結(jié)構(gòu)，常見的有以下幾種：
一、使令類
使令兼語結(jié)構(gòu)，在兼語前一般得有“使”、“令”之意的動詞充當(dāng)謂語，兼語后的謂語及其賓語，常表示主語對兼語的要求等。例如：
1． 秦御史前書曰“某年月日秦皇趙王會飲，令趙王鼓瑟。 （《廉頗藺相如列傳》） 秦國史官走上前寫道：“某年某月某日，秦王和趙王相會飲酒，秦王命令趙王彈瑟。
2．公使陽處父追之，及諸河。則在舟中矣。 （《肴之戰(zhàn)》）
晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到黃河邊，孟明等人已登船離岸了。
使令式兼語也有不用使令性動詞的。如：
3．權(quán)即遣肅行。 （《赤壁之戰(zhàn)》）
孫權(quán)立即派遣魯肅前去。
這種格式的兼語有時可省略。例如：
4．計末定，求人可使（ ）報秦者。 （《廉頗藺相如列傳》）
商議還沒有決定下來，要找一個能夠派遣（他）去答復(fù)秦國的人。
5．民悅之，使（ ）王天下，號之曰有巢氏。 （《五蠹》）
人民愛戴他，就推舉（他）統(tǒng)治天下，稱他為有巢氏。
二、命名類
這類兼語格式，前一動詞一般是“謂”、“名”、“號”、“稱”等，后一動詞一般是“曰”、“為”等。 例如：
6．將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為
督。
（《出師表》）
向?qū)檶④姡愿衿返律屏计秸煜ぞㄜ娛拢郧霸?jīng)試用過，先帝稱贊他能干，因此大家商議推舉他擔(dān)任中部督。
7．唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。 （《游褒禪山記》）
唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑廬舍定居下來，而且死后葬在那里；因為這個緣故，從那以后稱呼它叫“褒禪山”。
“命名式”的句中兼語有時也可省略，如：
8．林中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名（ ）蟹殼青。 （《促織》） 村里有個好事的年輕人，馴養(yǎng)著一只蟋蟀，自己叫（它）為“蟹殼青”。
三、“以„„為„„”類
“以”屬于動詞，“以„„為„„”含有“致使”之意，與現(xiàn)代漢語的“拿 （用）„„當(dāng)作„„”或“把„„當(dāng)作„„”相當(dāng)，這時，“以„„為„„”屬于兼語式。
例如：
9．必以長安君為質(zhì)，兵乃出。 （《觸龍說趙太后》
必須用長安君做人質(zhì)，兵才派出來。
10．遂以周瑜、程普為左右督，將兵與備并力逆操；以魯肅為贊軍校尉，助畫方略。
（《赤壁之戰(zhàn)》）
于是（孫權(quán)）用周瑜、程普當(dāng)正副統(tǒng)帥，率領(lǐng)軍隊同劉備聯(lián)合起來迎擊曹操，用魯肅當(dāng)參謀長，幫助謀劃作戰(zhàn)的方針策略。
這種格式的兼語結(jié)構(gòu)，“兼語”有時可以省略，例如：
11．夫顓臾，昔者先王以（ ）為東蒙主。 （《論語•季氏》）
顓臾，從前周天子讓(他) 作主祭東蒙山神的人。
四、“拜„„為„„”類
文言中的“拜„„為„„”類兼語結(jié)構(gòu)，前一動詞一般是“拜”、“立”、“封”、“遷”、“留”等，后一動詞一定是“為„„”。例如：
12．相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。（《廉頗藺相如列傳》）
相如回到趙國后，趙王認(rèn)為他是一個才能的大夫，出使諸侯國家能不被欺辱，便提升相如做上大夫。
13．三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。 （《廉頗藺相如列傳》） 三十天不回來，就請讓我立太子為王，以便斷絕秦國要挾的念頭。
這種兼語結(jié)構(gòu)，兼語有時省略，有時省略后一動詞”為”.例如：
14．以相如功大，拜（ ）為上卿。 （《廉頗藺相如列傳》） 因為相如功勞大，拜（相如）為上卿。
15．安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷（ ）為太史令。
（《張衡傳》）
安帝平素聽說張衡擅長術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，特地派公車征詔他，任命他做郎中，又升遷（他）做太史令。
五、“有”、“無”類
“有”、“無”類兼語結(jié)構(gòu)，兼語前固定為動詞“有”或“無“，兼語后為其它動詞。例如：
16．鄰人京城氏之孀妻有遺男始齔，跳往助之。 （《愚公移山》） 鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛剛七八歲，也蹦跳著前去幫助他們。
17．且籍與江東弟子八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！
（《項羽本紀(jì)》）
我率領(lǐng)江東父老的子弟八千人渡江向西進(jìn)軍，現(xiàn)在竟沒有一個人回來，即使江東父兄同情我做王，我有什么面目見他們呢？
六、“有„„者”類
文言中有用“有„„者”構(gòu)成的兼語式，動詞“有”的賓語又作后邊成分的主語，這類兼語式中“有”字引進(jìn)一個新提出的人或事物，“者”字通常用來表示提頓。例如：
17．有蔣氏者，專其利三世矣。 （《捕蛇者說》） 有個姓蔣的，享有這種（捕蛇抵稅）好處已三代了。
18．客有吹筒簫者，倚歌而和之。 （《前赤壁賦》） 有個吹筒簫的客人，倚歌聲吹筒簫應(yīng)和。
七、原因類
原因式的兼語結(jié)構(gòu)，兼語前后沒有固定的詞語，但兼語后的謂語（動詞或形容詞）是兼語前謂語的原因或理由，此種情況不常見。例如：
19．南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 （《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） 南村的孩子們欺我年老無力，忍心當(dāng)面搶劫象盜賊。
現(xiàn)代漢語根據(jù)謂語間表明作用的不同, 兼語式可分為以下幾類。
一、使令類
前一個謂語常常是含有“使令”意思的動詞，后一個謂語表明前一個謂語的目的或結(jié)果。前一個謂語常用“叫”、“讓”、“請”、“使”、“派”、“命令”等，例如：
20．你叫他進(jìn)來。
21．校長請你去談?wù)勄闆r。
22．這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上。
此外，也有許多句子前一個謂語是“叫”、“讓”、“使”、“請”等以外的動詞組成的。例如：
23．校長吩咐大家照顧他。
24．雷鋒精神鼓舞我們不斷前進(jìn)。
二、稱謂類
前后謂語都是表示稱謂的，前一個謂語常用“稱”、“叫”等動詞，后一個謂語一般說來都是“做”、“是”、“為”等一類動詞。例如：
25．人們都叫他做老愚公。
26．人們稱他為“當(dāng)代雷鋒”。
有時這類兼語式中后一個謂語也用名詞充當(dāng)。例如：
27．大家叫他“鐵羅漢”。
28．人們稱她“鐵姑娘”。
三、舉薦類
前一個謂語通常是“選”、“選舉”、“推薦”、“推選”等。例如：
29．學(xué)校推薦他到師大推舉。
30．老師們推舉校長去。
31．張老師介紹小王入了黨。
四、愛憎類
此類結(jié)構(gòu)的特點是前一個謂語多是有感情色彩的心理活動的動詞。如果不是表示心理活動的，也是含有獎懲意義的動詞，后一個謂語表明前一個謂語的原因。例如：
31．謝謝你們幫助我。
32．他怪我想得不周到。
33．王老師喜歡他誠實。
34．大家責(zé)備他不守信用。
五、有無類
前一個謂語一般是“有”、“沒有”等動詞，表示存在或消失，從而進(jìn)行陳述。例如：
35．工廠有人要鬧事。
36．有幾個學(xué)生在操場上練單杠。
37．寢室里沒有同學(xué)講小話了。
六、數(shù)量補(bǔ)充類
后一個謂語表明數(shù)量，補(bǔ)充作說明。例如：
38．每畝產(chǎn)糧九百八十斤。
39．李總務(wù)為學(xué)校節(jié)約人民幣五十八元。
這里的數(shù)量詞和前面的名詞間沒有語音停頓，同時又能對它進(jìn)行陳述，故應(yīng)看作是后一個謂語，而不看作定語后置。
褚牽18322799846： 從文言文中的詞類活用找出相應(yīng)的例子名詞活用為動詞(5個例子),名詞作狀語(4個例子),使動用法(5個例子),意動用法(4個例子) -
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褚牽18322799846： 各篇文言文詞類活用 -
八步區(qū)諧波： ______ 一、活用作動詞 (一)活用為一般動詞 1.名詞活用為一般動詞. 2.形容詞活用為一般動詞. 3.數(shù)詞活用為一般動詞. (二)活用為使動詞 1.名詞的使動用法. 2.動詞的使動用法. 3.形容詞的使動用法. 4.數(shù)詞的使動用法. (三)活用為意動詞 1.名詞的意動用法. 2.形容詞的意動用法. 3.數(shù)詞的意動用法. 二、活用為狀語 1.名詞作狀語. 2. 動詞作狀語 三、活用為名詞 1.動詞活用為名詞. 2.形容詞活用為名詞.
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八步區(qū)諧波： ______ 在閱讀文言文的過程中,常會遇到一些詞類活用的情況,即有些詞類由于使用的需要,會臨時改變它的詞性,起另一類詞的作用.如果不能正確掌握它們的用法,理解它們的意思,就不能正確地理解、翻譯句子.尤其是使動用法和意動用法,是...
褚牽18322799846： 古文中關(guān)于詞類活用 -
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褚牽18322799846： 文言文中詞類活用有哪幾種?
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八步區(qū)諧波： ______ 第4課 《詩經(jīng)》兩首 ①形容詞名詞的活用 其黃而隕 (黃,形容詞作動詞,變黃) 雨雪霏霏 (雨,名詞作動詞,下) 夙興夜寐 (夙、夜,名詞作狀語,在早晨,在夜里) 豈不日戒 (日,名詞作狀語,天天) ②數(shù)詞的活用 士貳其行 (貳,有二...
褚牽18322799846： 文言文中詞類活用有哪幾種? -
八步區(qū)諧波： ______ 一)名詞的活用 ⒈ 名詞活用為一般動詞 ⑴名詞后面帶賓語,名詞活用為動詞 例如 ①驢不勝怒,蹄之. ②今王鼓樂于此. ③冠切云之崔嵬. 簡析 “蹄”本是名詞,在句中卻接了賓語“之”,這時“蹄”起到了動詞的作用,所以應(yīng)該活用為動詞...
褚牽18322799846： 高二語文文言文字詞總結(jié)誰有
八步區(qū)諧波： ______ 一、通假字 1、 列缺霹靂:＂列＂通＂裂＂,分裂; 二、一詞多譯 1、 欲: (1)對... (侍奉,服侍,動詞) 三、詞類活用 1、 對此欲倒東南傾. (東南,方位名詞做狀...
兩個或兩個以上的名詞連用，又無做謂語的動詞，它們之間的關(guān)系可能是：
A． 偏正關(guān)系（狀謂、動補(bǔ)除外，這只講名詞性詞組） 例如：（1）河水清且漣猗。（《伐檀》） ＊
（2）楚人有涉江者。（《察今》）
B． 并列關(guān)系 例如：門庭若市。（《鄒忌諷齊王納諫》）
C． 同位關(guān)系 例如：副將軍史德威慨然任之。（《梅花嶺記》）
兩個名詞連用，句中又無做謂語的動詞，則其中可能有一個名詞活用作動詞。（上面三種關(guān)系除外） 例如：1．舍相如廣成傳舍。（《廉頗藺相如列傳》）。＊（動賓） 2．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。（《唐雎不辱使命》）。＊（主謂）
練習(xí)：指出下面各句中活用作動詞的名詞，并翻譯各句。
1． 乃丹書帛曰：“陳勝王”。（《陳涉世家》）
2． 曾皙后。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）＊
3． 宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相。（同上）
4． 民生涂炭。（《三元里抗英》）
5． 愿為市鞍馬。（《木蘭詩》） ＊
6． [客]一無所持，而腰多白金。（《大鐵椎傳》）＊
7． 刑人如恐不勝。（《鴻門宴》）
8． 士兵德順昌甚。（《五人墓碑記》）＊
9． 序八州而朝同列。（《過秦論》）＊
10． 甕牖繩樞。（同上）
11． 老者衣帛食肉。（《齊桓晉文之事》）
12． 子墨衰絰。（《 之戰(zhàn)》）
13． 婦撫兒乳。（《口技》）
兩個或兩個以上的名詞連用，它們之間如果不是偏正、并列、同位關(guān)系，一般地說，其中則有的名詞活用作動詞。它們之間可能是主謂、狀謂、動賓關(guān)系：曾皙后，諸越則桃李冬實、衣褐。
二、 名詞帶狀語，則這個名詞用作動詞。
名詞帶狀語 1.副詞修飾名詞 一、一般副詞:公將鼓之。
二、否定副詞：天不雨。
2、介詞結(jié)構(gòu)修飾名詞：以事秦之心禮天下之奇才。（《過秦論》
3、名詞帶動詞性狀語：婦撫兒乳。（《口技》）
練習(xí)題：譯句解名詞動用的詞
1、 洸洸乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？（《賣柑者言》）
2、 皆衣繒單衣。（《西門豹治鄴》）
3、 使人先表 澭水。（《察今》）
4、 范增數(shù)目項王。（《鴻門宴》）
5、 獨樂樂，與人樂樂，孰樂？（《莊暴見孟子》）
6、 不蔓不枝。（《愛蓮說》）
7、 彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。（《童區(qū)寄傳》）
8、 貧者席地而臥，春氣動，鮮不疫矣。（《獄中雜記》）
9、 君子不齒。（《師說》）
10、 昨日入城市。（《蠶婦》）
11、 是時以大中丞撫吳者為魏之私人。（《五人墓碑記》）
12、石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？（《石鐘山記》）
13、出入必輿隸。（《苦齋記》）
14、由魏晉氏以下，人益不事師。（《答韋中立論師道書》）
15、惟極貧無依，則械系不梢寬。（《獄中雜記》）
三、 名詞帶補(bǔ)語：則這個名詞用作動詞
名詞帶補(bǔ)語 介詞結(jié)構(gòu)補(bǔ)語 不省介詞：刑于寡妻。（《齊桓晉文之事》）
省介詞： 秦伯素服郊次。（《 之戰(zhàn)》）
非介詞結(jié)構(gòu)補(bǔ)語：宰嚴(yán)限追比，旬余，杖至百。（《促織》）
練習(xí)題：譯句釋活用詞語
1、 唐浮圖慧褒始舍其址，而卒葬之。（《游褒禪山記》）＊
2、 風(fēng)乎舞雩。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）
3、 請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（《勾踐棲會稽》）
4、 鄭商人弦高將市于周。（《 之戰(zhàn)》）
5、 率九嬪蠶于郊，桑于公田。
6、 與其饑死于道路，為群獸食，毋寧斃于虞人，以俎豆于貴家。（《中山狼傳》）
7、 少年雄于地球。（《少年中國說》）
8、 方今唯秦雄天下。（《魯仲連義不帝秦》）
四、 要求和動詞連用的一些特殊詞語和名詞連用，這個名詞用作動詞。
（一）、能愿動詞帶名詞（或“后邊的名詞”）動用。（能愿動詞也叫助動詞）能愿動詞表示可能、必要或意愿的詞叫能愿動詞。這種詞在古今漢語里也不過二十幾個，常見的有：現(xiàn)代漢語中的：可以、能、能夠、會、愿意、肯、敢、應(yīng)該、當(dāng)、要；文言文中的：可、能、愿、應(yīng)、宜、當(dāng)、欲。
練習(xí)題：譯句釋活用詞語。
1、 狼不敢前。（《狼》）
2、 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（《口技》）
3、 左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡。（《廉頗藺相如列傳》）＊
4、 沛公欲王關(guān)中。（《鴻門宴》）
5、 三歲貫女，莫我肯德。（《伐檀》）＊
6、 假舟楫者，非能水也。（《勸學(xué)》）＊
7、 騏驥一躍，不能十步。（同上）
8、 云青青兮欲雨。（《夢游天 吟留別》）
9、 德何如，則可以王矣？（《齊桓晉文之事》）
10、 仆道不篤，業(yè)甚淺近，環(huán)顧其中，未見可師者。（《答韋中立論師
道書》）
（二）、“而”連接一個動詞一個名詞時，這個名詞一般用如動詞。
譯句釋活用的詞：
1、 其疾病而死。（《五人墓碑記》）
2、 有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)，試使斗而才，因責(zé)常供。（《促織》）
3、 夫一人之死，去今墓而葬焉，其為時止十有一月耳。（同1）
4、 緹騎按劍而前曰。（同上
5、 人流石蛇行而上。（《游黃山記》）
6、 兒涕而去。（《促織》）
7、 保民而王，莫之能御也。（《齊桓晉文之事》）
8、 武夫力而拘諸原。（《 之戰(zhàn)》）
9、 夫子式而聽之。（《我國古代的車馬》引《檀弓》）
10、 [愈]居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。（《答韋中立論師道書》）
11、 [孟嘗君]衣冠而見之。（《馮諼客孟嘗君》）
（三）、“所”字后邊的名詞用如動詞。
1、 置人所罾魚腹中。（《陳涉起義》）
2、 太守即遺人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（《桃花源記》）
3、 若所市于人者，將以實籩豆奉祭杞供客乎？（《賣柑者言》）
（四）、要求帶動詞性賓語的動詞，它的名詞賓語也要變?yōu)閯釉~。
1、 晉于是始墨。（《 之戰(zhàn)》）
2、 袍止響騰。（《石鐘山記》）
3、 何不望外遭此荼毒也？（《三元里抗英》）
4、 平居望外遭齒舌。（《答韋中立論師道書》）
（五）、代詞前邊的名詞用如動詞。
1、 一狼洞其中。（《狼》）
2、 驢不勝怒，蹄之。（《黔之驢》）
3、 布囊其口。（《童區(qū)寄傳》）
4、 先主器之。（《隆中對》）
5、 今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？（《觸龍說趙太后》）
6、 名之者誰？（《醉翁亭記》）
文言文中詞類的活用現(xiàn)象
四川省資中縣第三中學(xué) 李由富
文言中有些實詞在句子中臨時改變了它的語法功能，其詞的詞義發(fā)生了一定的變化，這就是詞的活用。如果一個詞已經(jīng)活用成了別的詞，我們還按其原來的用法去解釋，就會講不通。因此，掌握詞類活用的基本規(guī)律，結(jié)合具體語鏡，分析其用法和理解其意義，對我們學(xué)習(xí)文言文來說是很重要的。詞類活用主要有以下幾種情況：
一、動詞、形容詞、名詞的使動用法。
動詞、形容詞、名詞用作有“使”、“令”意義的動詞，具有“使賓語怎么樣”的意思，這就是使動用法。例如： ⑴“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”（亡：使……亡。《過秦論》）；
⑵“安能屈豪杰之流”（屈：使……屈。《五人墓碑記》）；
⑶“先破秦入咸陽者王之”（王：使……王。《鴻門宴》）；
例⑴是動詞的使動用法，表示主語使賓語產(chǎn)生某種動作行為，例⑵是形容詞的使動用法，表示主語使賓語具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。例⑶是名詞的使動用法，表示主語成為某種人或事物。
在古代漢語中，動詞的使動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時，后面就帶賓語。
二、形容詞、名詞的意動用法。
這是指形容詞、名詞用作有“認(rèn)為”、“以為”意義的動詞，表示主語認(rèn)為賓語怎么樣或者主語把賓語當(dāng)作什么。例如：
⑴“襟三江而帶五湖”（《滕王閣序》）；
⑵“而恥學(xué)于師”（《師說》）。
在這里，例⑴中的“襟”、“帶”是名詞用作動詞，表示把賓語當(dāng)作某種人或事物，譯作：“以……為襟，“以……為帶”。例⑵中的“恥”是形容詞用作動詞，表示認(rèn)為賓語具有某種性質(zhì)、狀態(tài)，譯作：“以……為恥”。
三、名詞用作動詞。
名詞活用作動詞后，就具有動詞的語法特點，不再表示人或物，而是表示與這個名詞有關(guān)的動作、行為。例如：“籍吏民，封府庫，而待將軍”（籍：登記。《鴻門宴》）。在古代漢語中，方位名詞也常作動詞。例如：“項王乃復(fù)引兵而東”（東：向東。《鴻門宴》）。
四、名詞作狀語。
在古代漢語中，名詞常用作狀語，直接修飾、限制動詞謂語，表示動作、行為的狀態(tài)、方式、處所、憑借的工具等。例如：
⑴“項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”（《鴻門宴》，翼：像鳥張著翅膀那樣。表示動作的行為、狀態(tài)）； ⑵君為我呼入，吾得兄事之（《鴻門宴》，兄：用對待兄長的禮節(jié)……表示動作行為的方式）；
⑶“簊畚運于渤海之尾”（《愚公移山》，簊畚：用箕畚。表示憑借的工具）；
⑷，“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”（《過秦論》，內(nèi)：在國內(nèi)。表處所）。
另外，我們還要注意三個問題：
（一） 要注意區(qū)別意動和使動。
①使動用法是主語使賓語怎么樣，是客觀的，而意動用法則是主語以為或認(rèn)為賓語怎么樣，是主觀的看法，客觀不一定必然如此。
②動詞、名詞活用為動詞的，一般情況不用于意動（動詞本身就無意動用法，而形容詞活用為動詞的，用作使動和意動卻常見）。
（二）要注意詞類活用的條件。鑒別一個詞是否已活用成另一類詞，主要是看它在句子中所處的地位，前面有哪些詞類和它相結(jié)合，構(gòu)成什么樣的句法關(guān)系，具備了哪些語法特點等。
（三）要注意弄清楚一個問題：詞類的活用，是說某個詞本來屬于某一詞類，只是入句后臨時具有另一詞類的性質(zhì)，不是說這個詞本身就有兩個詞性。
古今漢語兼語式類舉
謂語部分是連用的動詞（有的后一個是形容詞），不屬于同一個主語，前一個謂語的賓語同時又作為一個謂語的主語，等于一個動賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起，當(dāng)中沒有語音停頓，這樣的格式叫兼語式，其結(jié)構(gòu)形式是“主語+謂語+兼語+謂語”。古今漢語兼語式的語法性質(zhì)是基本相同的。
古漢語中的兼語式結(jié)構(gòu)，常見的有以下幾種：
一、使令類
使令兼語結(jié)構(gòu)，在兼語前一般得有“使”、“令”之意的動詞充當(dāng)謂語，兼語后的謂語及其賓語，常表示主語對兼語的要求等。例如：
1． 秦御史前書曰“某年月日秦皇趙王會飲，令趙王鼓瑟。 （《廉頗藺相如列傳》） 秦國史官走上前寫道：“某年某月某日，秦王和趙王相會飲酒，秦王命令趙王彈瑟。
2．公使陽處父追之，及諸河。則在舟中矣。 （《肴之戰(zhàn)》）
晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到黃河邊，孟明等人已登船離岸了。
使令式兼語也有不用使令性動詞的。如：
3．權(quán)即遣肅行。 （《赤壁之戰(zhàn)》）
孫權(quán)立即派遣魯肅前去。
這種格式的兼語有時可省略。例如：
4．計末定，求人可使（ ）報秦者。 （《廉頗藺相如列傳》）
商議還沒有決定下來，要找一個能夠派遣（他）去答復(fù)秦國的人。
5．民悅之，使（ ）王天下，號之曰有巢氏。 （《五蠹》）
人民愛戴他，就推舉（他）統(tǒng)治天下，稱他為有巢氏。
二、命名類
這類兼語格式，前一動詞一般是“謂”、“名”、“號”、“稱”等，后一動詞一般是“曰”、“為”等。 例如：
6．將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為
督。
（《出師表》）
向?qū)檶④姡愿衿返律屏计秸煜ぞㄜ娛拢郧霸?jīng)試用過，先帝稱贊他能干，因此大家商議推舉他擔(dān)任中部督。
7．唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。 （《游褒禪山記》）
唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑廬舍定居下來，而且死后葬在那里；因為這個緣故，從那以后稱呼它叫“褒禪山”。
“命名式”的句中兼語有時也可省略，如：
8．林中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名（ ）蟹殼青。 （《促織》） 村里有個好事的年輕人，馴養(yǎng)著一只蟋蟀，自己叫（它）為“蟹殼青”。
三、“以„„為„„”類
“以”屬于動詞，“以„„為„„”含有“致使”之意，與現(xiàn)代漢語的“拿 （用）„„當(dāng)作„„”或“把„„當(dāng)作„„”相當(dāng)，這時，“以„„為„„”屬于兼語式。
例如：
9．必以長安君為質(zhì)，兵乃出。 （《觸龍說趙太后》
必須用長安君做人質(zhì)，兵才派出來。
10．遂以周瑜、程普為左右督，將兵與備并力逆操；以魯肅為贊軍校尉，助畫方略。
（《赤壁之戰(zhàn)》）
于是（孫權(quán)）用周瑜、程普當(dāng)正副統(tǒng)帥，率領(lǐng)軍隊同劉備聯(lián)合起來迎擊曹操，用魯肅當(dāng)參謀長，幫助謀劃作戰(zhàn)的方針策略。
這種格式的兼語結(jié)構(gòu)，“兼語”有時可以省略，例如：
11．夫顓臾，昔者先王以（ ）為東蒙主。 （《論語•季氏》）
顓臾，從前周天子讓(他) 作主祭東蒙山神的人。
四、“拜„„為„„”類
文言中的“拜„„為„„”類兼語結(jié)構(gòu)，前一動詞一般是“拜”、“立”、“封”、“遷”、“留”等，后一動詞一定是“為„„”。例如：
12．相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。（《廉頗藺相如列傳》）
相如回到趙國后，趙王認(rèn)為他是一個才能的大夫，出使諸侯國家能不被欺辱，便提升相如做上大夫。
13．三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。 （《廉頗藺相如列傳》） 三十天不回來，就請讓我立太子為王，以便斷絕秦國要挾的念頭。
這種兼語結(jié)構(gòu)，兼語有時省略，有時省略后一動詞”為”.例如：
14．以相如功大，拜（ ）為上卿。 （《廉頗藺相如列傳》） 因為相如功勞大，拜（相如）為上卿。
15．安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷（ ）為太史令。
（《張衡傳》）
安帝平素聽說張衡擅長術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，特地派公車征詔他，任命他做郎中，又升遷（他）做太史令。
五、“有”、“無”類
“有”、“無”類兼語結(jié)構(gòu)，兼語前固定為動詞“有”或“無“，兼語后為其它動詞。例如：
16．鄰人京城氏之孀妻有遺男始齔，跳往助之。 （《愚公移山》） 鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛剛七八歲，也蹦跳著前去幫助他們。
17．且籍與江東弟子八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！
（《項羽本紀(jì)》）
我率領(lǐng)江東父老的子弟八千人渡江向西進(jìn)軍，現(xiàn)在竟沒有一個人回來，即使江東父兄同情我做王，我有什么面目見他們呢？
六、“有„„者”類
文言中有用“有„„者”構(gòu)成的兼語式，動詞“有”的賓語又作后邊成分的主語，這類兼語式中“有”字引進(jìn)一個新提出的人或事物，“者”字通常用來表示提頓。例如：
17．有蔣氏者，專其利三世矣。 （《捕蛇者說》） 有個姓蔣的，享有這種（捕蛇抵稅）好處已三代了。
18．客有吹筒簫者，倚歌而和之。 （《前赤壁賦》） 有個吹筒簫的客人，倚歌聲吹筒簫應(yīng)和。
七、原因類
原因式的兼語結(jié)構(gòu)，兼語前后沒有固定的詞語，但兼語后的謂語（動詞或形容詞）是兼語前謂語的原因或理由，此種情況不常見。例如：
19．南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 （《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） 南村的孩子們欺我年老無力，忍心當(dāng)面搶劫象盜賊。
現(xiàn)代漢語根據(jù)謂語間表明作用的不同, 兼語式可分為以下幾類。
一、使令類
前一個謂語常常是含有“使令”意思的動詞，后一個謂語表明前一個謂語的目的或結(jié)果。前一個謂語常用“叫”、“讓”、“請”、“使”、“派”、“命令”等，例如：
20．你叫他進(jìn)來。
21．校長請你去談?wù)勄闆r。
22．這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上。
此外，也有許多句子前一個謂語是“叫”、“讓”、“使”、“請”等以外的動詞組成的。例如：
23．校長吩咐大家照顧他。
24．雷鋒精神鼓舞我們不斷前進(jìn)。
二、稱謂類
前后謂語都是表示稱謂的，前一個謂語常用“稱”、“叫”等動詞，后一個謂語一般說來都是“做”、“是”、“為”等一類動詞。例如：
25．人們都叫他做老愚公。
26．人們稱他為“當(dāng)代雷鋒”。
有時這類兼語式中后一個謂語也用名詞充當(dāng)。例如：
27．大家叫他“鐵羅漢”。
28．人們稱她“鐵姑娘”。
三、舉薦類
前一個謂語通常是“選”、“選舉”、“推薦”、“推選”等。例如：
29．學(xué)校推薦他到師大推舉。
30．老師們推舉校長去。
31．張老師介紹小王入了黨。
四、愛憎類
此類結(jié)構(gòu)的特點是前一個謂語多是有感情色彩的心理活動的動詞。如果不是表示心理活動的，也是含有獎懲意義的動詞，后一個謂語表明前一個謂語的原因。例如：
31．謝謝你們幫助我。
32．他怪我想得不周到。
33．王老師喜歡他誠實。
34．大家責(zé)備他不守信用。
五、有無類
前一個謂語一般是“有”、“沒有”等動詞，表示存在或消失，從而進(jìn)行陳述。例如：
35．工廠有人要鬧事。
36．有幾個學(xué)生在操場上練單杠。
37．寢室里沒有同學(xué)講小話了。
六、數(shù)量補(bǔ)充類
后一個謂語表明數(shù)量，補(bǔ)充作說明。例如：
38．每畝產(chǎn)糧九百八十斤。
39．李總務(wù)為學(xué)校節(jié)約人民幣五十八元。
這里的數(shù)量詞和前面的名詞間沒有語音停頓，同時又能對它進(jìn)行陳述，故應(yīng)看作是后一個謂語，而不看作定語后置。
相關(guān)評說：
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八步區(qū)諧波： ______ 一、活用作動詞 (一)活用為一般動詞 1.名詞活用為一般動詞. 2.形容詞活用為一般動詞. 3.數(shù)詞活用為一般動詞. (二)活用為使動詞 1.名詞的使動用法. 2.動詞的使動用法. 3.形容詞的使動用法. 4.數(shù)詞的使動用法. (三)活用為意動詞 1.名詞的意動用法. 2.形容詞的意動用法. 3.數(shù)詞的意動用法. 二、活用為狀語 1.名詞作狀語. 2. 動詞作狀語 三、活用為名詞 1.動詞活用為名詞. 2.形容詞活用為名詞.
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八步區(qū)諧波： ______ 七年級上冊: 《童趣》 鞭. 數(shù)十,驅(qū)之別院. (鞭:名詞用作動詞,用鞭子打.) 《十則》 學(xué)而時.習(xí)之,不亦說乎? (時:名詞用作狀語,時常.) 傳.不習(xí)乎? (傳:動詞用作名詞,老師傳授的知識.) 溫故.而知新. ,可以為師矣. (故:...
八步區(qū)諧波： ______ 一、通假字 二、古今異義 三、一詞多義 四、詞類活用1.名詞活用為動詞2.名詞作狀語3.名詞的使動用法4.名詞的意動用法5.形容詞活用為名詞6.形容詞活用為動詞7.形容詞的使動用法8.形容詞的意動用法9.動詞活用為名詞10.動詞的使動用法11.動詞的意動用法12.數(shù)詞活用為動詞
八步區(qū)諧波： ______ 第4課 《詩經(jīng)》兩首 ①形容詞名詞的活用 其黃而隕 (黃,形容詞作動詞,變黃) 雨雪霏霏 (雨,名詞作動詞,下) 夙興夜寐 (夙、夜,名詞作狀語,在早晨,在夜里) 豈不日戒 (日,名詞作狀語,天天) ②數(shù)詞的活用 士貳其行 (貳,有二...
八步區(qū)諧波： ______ 一)名詞的活用 ⒈ 名詞活用為一般動詞 ⑴名詞后面帶賓語,名詞活用為動詞 例如 ①驢不勝怒,蹄之. ②今王鼓樂于此. ③冠切云之崔嵬. 簡析 “蹄”本是名詞,在句中卻接了賓語“之”,這時“蹄”起到了動詞的作用,所以應(yīng)該活用為動詞...
八步區(qū)諧波： ______ 一、通假字 1、 列缺霹靂:＂列＂通＂裂＂,分裂; 二、一詞多譯 1、 欲: (1)對... (侍奉,服侍,動詞) 三、詞類活用 1、 對此欲倒東南傾. (東南,方位名詞做狀...
