修養(yǎng)勵志對聯(lián)300幅
七言治學(xué)修養(yǎng)勵志對聯(lián)300幅
001《勵志》立志不隨流俗轉(zhuǎn)，留心學(xué)到古人難
002《勵志》立定腳跟豎起看，張開眼界放平心
003《勵志》讀書貴在有文膽，踏浪應(yīng)無怕水心
004《勵志》海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰
005《勵志》時御天風(fēng)跨鸞鳳，或入碧海制鯨魚
006《勵志》直上中天攬日月，欲傾東海洗乾坤
007《勵志》縱橫世事舒豪氣，叱吒風(fēng)云壯布衣
008《勵志》思其艱以圖其易，言有物而行有恒
009《勵志》發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書
010《勵志》光陰似箭催人老，日月如梭趕少年
......
290《晚晴》晨上高山觀旭日，暮歸靜室讀奇書
291《晚晴》文思苦擾兩鬢雪，筆意欣盈三月花
292《晚晴》人間歲月閑難得，天下知交老更親
293《晚晴》人世難逢開口笑，老夫聊發(fā)少年狂
294《晚晴》考驥識途明向背，人生同欲是康寧
295《晚晴》野鳧眼岸有閑意，老樹著花無丑枝
296《晚晴》頂風(fēng)傲雪蒼松勁，沫雨經(jīng)風(fēng)翠柏蔥
297《晚晴》自知性僻難偕俗，且喜身閑不屬人
298《晚晴》氣清更覺山川近，心遠(yuǎn)愈知字宙寬
299《晚晴》靜看幽蘭清躁氣，長依翠竹暢情懷
300《晚晴》精神內(nèi)守身堪健，動靜合則壽有高
修養(yǎng)勵志對聯(lián)300幅
001《勵志》立志不隨流俗轉(zhuǎn)，留心學(xué)到古人難 002《勵志》立定腳跟豎起看，張開眼界放平心 003《勵志》讀書貴在有文膽，踏浪應(yīng)無俗慮侵 004《勵志》海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰 005《勵志》時御天風(fēng)跨鶴鳳，或入碧海制鯨魚 006《勵志》直上中天攬日月，欲傾東海洗乾坤 007《勵志》縱橫世事舒...
治學(xué)修養(yǎng)勵志對聯(lián)300幅
001《勵志》立志不隨流俗轉(zhuǎn),留心學(xué)到古人難002《勵志》立定腳跟豎起看,張開眼界放平心003《勵志》讀書貴在有文膽,踏浪應(yīng)無怕水心004《勵志》海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰005《勵志》時御天風(fēng)跨鸞鳳,或入碧海制鯨魚006《勵志》直上中天攬日月,欲傾東海洗乾坤007《勵志》縱橫世事舒豪氣,叱吒風(fēng)云壯布衣008《勵...
名人事跡精神(200字)
1、左思是我國西晉著名文學(xué)家，著有《三都賦》、《詠史》等。抄錄讀書法是在讀書時運用抄寫的方法來啟迪思維，提高讀寫能力。左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫一記憶。貫穿全過程的是“思”，讀中思，寫中思，記中思。左思出身寒微，小時候跟人學(xué)書法、彈琴、讀書，但學(xué)習(xí)成績到不好。他父親很泄氣，認(rèn)...
淡如秋水閑中味
017《勵志》百尺竿頭須進步,十方世界是全身 018《勵志》死猶未肯輸心去,貧亦其能奈我何 019《勵志》有三尺地身可坐,到五更時心自輕 020《勵志》窮達(dá)盡為身外事,升沉不改故人情 021《勵志》堅忍何能易視事,自尊不敢輕薄人 022《勵志》和乃不流有定節(jié),敏而好學(xué)無常師 023《勵志》刪繁就簡三...
名人勵志故事摘抄300字優(yōu)選好句174句
名人勵志故事摘抄300字優(yōu)選好句174句1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子2、學(xué)者觀書,每見每知新意則學(xué)進矣。——張載3、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者
考場對聯(lián)欣賞
222、承巴蜀傳統(tǒng)陶養(yǎng)人文情韻育滿園桃李成大器;倚王者寶地鑄就鯤鵬氣概看萬千學(xué)子步青云.(西充中學(xué)考點)223、再接再厲,仲夏定當(dāng)爭勝;愈戰(zhàn)愈堅,初秋必然稱雄.(深圳中學(xué)考點)224、寒窗勵志勤勉執(zhí)著直奔狀元路;考場競技細(xì)心自信平踏萬仞山.(深圳市高級中學(xué)考點)225、寒窗數(shù)載,明朝蟾宮折桂;劍指六月,今生無悔青春.(深圳...
疫情給員工振奮人心的話精選67句
在兩邊。掛著一幅對聯(lián)上寫著,眾志成城,中華兒女馳武漢。下聯(lián)是。團結(jié)奮斗,神州大地放光芒。往遠(yuǎn)處看。人們紛紛望著趕,個個臉上笑開顏。大家你一語我一言,聲音不大來聊天。25、強國必先強民,強民必先強心!26、不管以后別人追你,還是你追別人,我不會阻攔,我只會伸腳把你絆倒,讓你栽進我懷里。27、一個人,...
人文精神的詩句
人生自古誰無死,留取丹心照汗青.志者不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食 不為五斗米折腰 咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng).出淤泥而不染,濯青蓮而不妖 安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏 我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖 寧做真小人,不做偽君子 安能摧眉折腰事...
名人勵志故事300字+感想快!
《林則徐對聯(lián)立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。 林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。 林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才...
用竹子寫作文三年級
1. 仿照梅花作文,寫關(guān)于竹子作文300字 有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜愛亭亭玉立的水仙花,而我卻喜歡那默默無聞的文竹。 文竹是平凡的,它的莖筆直而細(xì)長。文竹有一點與眾不同,它的葉子平鋪直板,莖上長葉,葉上長莖,這是多么奇特的景象啊!人們以為文竹不開花,其實這是大錯特錯了,只不過文竹的花兒太小了。
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東烏珠穆沁旗公共： ______ 學(xué)問多自虛心得,風(fēng)物長宜放眼量. 雅言不在詩文外,琴得盡超絲竹間.事到盛時須警省,境當(dāng)逆處要從容. 書到心融真有味,事非身歷且休言.人遇誤解休怨恨,事逢得意莫輕狂.世事洞明莫玩世,人情練達(dá)應(yīng)助人. 所貴立身無茍且,豈容...
東烏珠穆沁旗公共： ______ 抱素懷樸 安性約身 秉心真實 矢口貞誠 不攻人短 莫矜己長 藏器學(xué)海 崇德效山 澹泊明志 寧靜致遠(yuǎn) 讀圣賢書 行仁義事 篤禮崇義 抱淑守真 干國家事 讀圣賢書 剛毅多略 文雅少儔 光明正大 樸誠堅貞 好花半開 美酒微醺 精神萬古 ...
東烏珠穆沁旗公共： ______ 治學(xué)勵志修養(yǎng)對聯(lián) 上聯(lián):修身養(yǎng)性齊家治國;下聯(lián):求道治學(xué)立志興邦
東烏珠穆沁旗公共： ______ 不攻人短;莫矜己長 好花半開;美酒微醺 處世何妨真面目;待人總要大肚皮 平時不說無情話; 每日常觀有用書
東烏珠穆沁旗公共： ______ 精神萬古 氣節(jié)千秋 忠信難克 堅貞不移 生作人杰 死為鬼雄 寧作玉碎 不為瓦全 胸中正氣 雪里芭蕉 一言九鼎 只字千鈞 終身爭一息 每事學(xué)三思 改過如芟草 育才似栽花 知足常樂 無欺自安 失意休餒 得勢莫狂 俗心可鄙 流言莫畏 不攻人短 莫矜己長 英雄無種 良玉須雕 落時自舞 逝后聞香 云水風(fēng)度 松柏氣節(jié) 人無信不立 天有日方明
東烏珠穆沁旗公共： ______ 1) 上聯(lián):為自我為將來誰言辛苦; 下聯(lián):比學(xué)業(yè)比收獲莫做逃兵.2) 上聯(lián):遠(yuǎn)想出宏域; 下聯(lián):高步超常倫.3) 上聯(lián):今日寒窗苦讀,必定有我; 下聯(lián):明朝獨占熬頭,舍我其誰?4) 上聯(lián):有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚...
東烏珠穆沁旗公共： ______ 道德是良心坦坦蕩蕩 修養(yǎng)乃人性規(guī)規(guī)矩矩
東烏珠穆沁旗公共： ______ 本著發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的精神,根據(jù)古為今用的原則,本書選取了一些勵志修身的格言警句對聯(lián),進行了全新的詮注解說,相信這些內(nèi)容健康、感召力強的對聯(lián),對激發(fā)青少年朋友蓬勃向上,使人們從中獲得思想啟迪和藝術(shù)享受會有所幫助.本書力求做到藝術(shù)欣賞與思想教育相結(jié)合,知識性與趣味性相結(jié)合.在對聯(lián)這種傳統(tǒng)文化形式中發(fā)掘思想道德教育的內(nèi)涵,既能激勵青少年奮發(fā)向上,也符合國家關(guān)于加強公民道德建設(shè)的精神.讀者翻開目錄閱讀內(nèi)文,也許能感受到編著者與眾不同的視角和本書獨特的價值.
東烏珠穆沁旗公共： ______ 積善需誠實 讀書知禮節(jié) 品質(zhì)修養(yǎng)切忌偏頗不疏狂 做人處世更應(yīng)和氣又謙讓 謙虛受益人生處處有陽光 滿盈招損生命天天皆陰霾 話雖未到口邊,三思更好 事縱放行心下,再慎何妨 抱樸守拙人性本真堪發(fā)揚 玲瓏處世人格扭曲宜收斂 厚德載物做人,必和氣致祥 雅量容人處世,將喜神多瑞 栽花種竹留一份無我心境超物外 讀書著文存千秋有詩華章慰平生 存一腔正氣絕無昏官之罵名 留兩袖清風(fēng)定有青天之美譽 卻私扶公揚社會正氣中華定然日日新 修身種德倡傳統(tǒng)美德神州必將月月異
東烏珠穆沁旗公共： ______ 出句:修道德以安身,效孔孟曾顏,為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平[水川先生] 對句:習(xí)技藝而立命,仿班倫邈道,靠乾坤安業(yè)、靠精藝安身、靠眾雄研尖端、靠大千求國泰[三星高照] 魯班、蔡倫、孫思邈、黃道婆 樓主要求對句以“習(xí)技藝而立命”而起,這里以“立命”對“安身”,因為出句已有“立命”,所以,對句在相同位置必須用“安身”對“立命”.
