音樂會主持稿
音樂會主持稿（精選4篇）
主持稿沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個中國，主持人參與的事情越來越多，好的主持稿是什么樣的呢？下面是我為大家收集的音樂會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂會主持稿1
女：尊敬的各位領導、老師、同學們：（男、女齊）下午好。此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融，因為我們歡聚一堂，迎來了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂會。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、學習進步、萬事如意！
女：隨著XXXX年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)和契機，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺階！
下面有請學校黨委副書記×××致新年獻詞！
《踏歌起舞》
女：動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來一起欣賞。《我愛米蘭》隨音樂聲上臺。
女：下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強烈的視覺沖擊。
女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們×中的學生哪個不是多才多藝呢。下面就有請×××等同學為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請欣賞×××同學為我們帶來的歌曲《為了誰》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點樂隊，他們是誰呢？看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂隊為大家?guī)砹艘皇住蹲蛱臁罚酉聛碚埨^續(xù)欣賞《世界頂峰》
男：哎，×××，你知道×××嗎？
女：知道啊，只是最近怎么總不見他們的影子呢？
男：你看，那邊三個鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點子了，咱們去看看吧。
男：人人都說江南美，那江南究竟美在什么地方呢？
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請看看顧媛媛同學的演繹吧。請欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽過像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂嗎？
女：哎呀，你就不要賣關子了，這么動聽的音樂你難道不愿拿出來和大家一起分享嗎？
男：豈敢豈敢，下面就請欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏。
男：我國是一個偉大的文明古國，有著無數(shù)的文化瑰寶，武術便是其中一種。下面請欣賞成捷同學給我們帶來的武術表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調則各具特色。
男：著名導演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會達到什么樣的效果呢？我們不妨從下面這個節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過《我為歌狂》這部動畫片嗎？
男：看過啊。
女：感覺怎么樣？
男：嗯，不錯。里面的一首主題歌可棒了。（哼唱）
音樂會主持稿2
楊：敬愛的老師！
毛：親愛的同學們！
合：大家下午好！
毛：時間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進步……
楊：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強。我們用進步來詮釋我們的努力。我們利用學術交流來揚長避短。
毛：下面讓我們開始下午的音樂會吧。相信今天的音樂會一定會把大家?guī)胛覀儔糁械囊魳返钐谩Ｄ敲淳妥屛覀円黄饋硇蕾p一下這個會讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節(jié)目吧！首先請大家欣賞由徐瑞俊、蔡宇航，為我們帶來歌曲《殺手》。
楊：我們確實體會到了那磅礴氣勢。下面請欣賞由陳文龍給我們演唱的《可不可以，可不可以》
毛：唱的真好。下面讓我們一起欣賞由胡田歌為我們演唱《帶我到山頂》
楊：謝謝田歌的演唱。相聲講究的是說學逗唱，下面請欣賞毛子晨、陳中為我們帶來的相聲，大家掌聲歡迎！
毛：他們也表演了這么多了，也該讓我們觀眾大展身手了，下面我們來玩一個游戲，名叫搶凳子，相信大家都很熟悉了，廢話不多說，開始玩吧！誰要參加？
楊：快樂的游戲就先告以段落，接下來讓我們一起欣賞由我們班的搞笑大王胡永霆為我們講的笑話。
毛：不愧是我們班的搞笑大王。嘿！楊昕，欣賞了這么多的節(jié)目，也讓我們感受一下舞蹈的魅力，有請陳安娜為我們帶來街舞。
楊：下面讓我們欣賞由包增坤、劉浩翔、劉奧航、鄭達明為我們帶來的小品，讓我們和他們一起領略小品的樂趣。
毛：游戲時間又到了——誰是臥底，誰要玩啊？
楊：快樂的時間總是過得特別快，自由的歡唱能給人帶來精神上的快樂。接下來請子涵、林瀅瀅等為我們帶來的歌曲《god is a girl》
毛：聽完他們的演唱我們似乎已經聽到了人們對自由的渴望，請王藝晴為我們帶來歌曲《喜歡孤單》。
楊：唱的真不賴啊！平時文文靜靜的翁偉濤能給我們帶來什么驚喜呢？請欣賞歌曲《想太多》
毛：謝謝翁偉濤的演唱。女生的小品又會是怎么樣呢？下面請欣賞由蘭胡鳴、鄭佳穎為我們帶來的小品。
楊：相信很多同學都還沒有玩到過游戲吧！我們大家一起來玩游戲
——數(shù)字接龍。規(guī)則是：比如說數(shù)字王是3，那我們遇到含有3的數(shù)或者3的倍數(shù)就拍一下桌子。誰說錯了，就做10個集中精神。
毛：玩累了，我們來欣賞一下由趙城濤等為我們帶來的小品《搞笑的團支書》
楊：講的真不錯，讓我也不由得一笑。下面就有請依欣、宣萱來告訴我們填表格又是怎么一回事。
毛：千瑜他們又會給我們怎樣的快樂呢？有請劉千瑜、鄭雨潔、陳思洋為我們帶來小品。
楊：最后一個節(jié)目了，讓我們以小品的方式結束吧！有請鄭申奧、王子朝！
毛：我們的音樂會也要接近尾聲了，讓我們再玩一個游戲吧！名叫心有靈犀，大家應該再熟悉不過了，誰要參加？
楊：時間總是過得這么快，我們的音樂會就到此結束了。
毛：我宣布
合：本次音樂會到此結束！
音樂會主持稿3
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好
甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：我們登上這絢麗的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
丙：蘇軾說：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
甲：可見，誦讀是學好古文最有效的途徑。
合：下面，我們宣布成壽寺小學xxxxxxxx現(xiàn)在開始。
乙：“人之初，性本善。”《三字經》是我們兒童學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的啟蒙讀物，經久不衰，下面讓我們一起來聽一聽一（1）班帶來的《三字經》。
丙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們要珍惜時間，同學們你們今日事今日畢了嗎？下面來欣賞四（1）班帶來歌舞《明日歌》。
甲：下面請來欣賞二（1）班的相聲“吳”葫蘆。
乙：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無限的遐想，有請五一班帶來歌舞《水調歌頭》。
丙：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩祖國……在這世上我們有許多要感恩的人，請欣賞一二班的手語表演加誦唱《感恩的心》。
甲：“姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹底下……”這句話我們脫口而出，這里記載著中華兒女對祖國的情感，請看二一班舞蹈《中國娃》。
乙：如果父愛是一杯醇香濃厚的咖啡，那么母愛就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自己慢慢地品味；如果父愛是一首轟轟烈烈的搖滾，那么母愛則是一曲悠悠的小調——其中的意境需要自己慢慢地欣賞。請觀看三一班帶來的誦唱與舞蹈結合的《游子吟》。
丙：請欣賞一（1）班支老師與沙瑞欣為大家?guī)硇√崆傺葑唷蹲屛覀兪幤痣p槳》。
甲：同學們，我們都學習過《鷸蚌相爭》的故事，后來漁翁得利。那么鷸、蚌、漁翁的后代會產生怎樣的故事呢？請看《鷸蚌相爭新編版》。
乙：《木蘭辭》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭 女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，充滿傳奇色彩。請欣賞四二班的朗誦《木蘭辭》、歌曲《木蘭星》。
丙：祖國地域遼闊、山河壯美、歷史悠久。這些都是經過中華兒女的堅持奮斗，才會有今天的成就。岳飛的《滿江紅》，激勵著中華民族的愛國心。激勵著有志青年，激勵著抗戰(zhàn)期間每一個人，這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了一代代中國人。請欣賞六一班帶來的朗誦《滿江紅》與舞蹈《天竺少女》。
甲：中國改革譜寫的的新歌，神州萬里涌動的春潮。請聽五二班帶來的快板說《從小誦讀古詩文，立志鑄我民族魂》。
乙：“少壯不努力，老大徒傷悲。”請聽四三班的歌曲《長歌行》。
丙：中國有56個民族，各個民族都有自己各族的特色，下面請看一二班的傣族舞。
甲：天上的星星數(shù)不盡，數(shù)不盡的還有我們的對祖國的祝福……請聽一（1）班同學一起合唱《小星星》。
乙：同學們，還記得我們經常背的古詩嗎？《讀唐詩》這首歌就融合了我們所學的古詩。我們一起來欣賞一下我校合唱團帶來的《讀唐詩》。
丙：同學們，我想：現(xiàn)在我們都愛聽一些流行歌曲吧，對于戲曲是沒有鐘愛的，那么有一首歌就是把流行歌曲與戲曲結合在一起，把現(xiàn)代與古代結合在一起，把這首歌表現(xiàn)的淋漓盡致，聽起來惟妙惟肖。請欣賞《新貴妃醉酒》。
甲：房子大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價格活了，天更藍了水更清了，我們的生活越來越好了，環(huán)境也越來越好了。下面請看腰鼓表演《越來越好》。
乙：金色童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
丙：金色童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：琴聲淡去，余音裊裊。
乙：詩詞吟罷，口留清香。
丙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
甲：這就是我們?yōu)橹畟髡b的經典之作。
乙：美好的人生是文采的人生。
丙：美好的人生是詩意的人生。
合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩意吧！
合：成壽寺小學xxxxxxxxxxxx到此結束，謝謝各位！
音樂會主持稿4
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的`光輝。
甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。
甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨特的田園風光。《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個來回，讓后請回到位置上。
甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。
乙：結束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。
甲：時間過得很快，音樂會就要結束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)碜詈笠皇赘枨多烁琛罚Ｍ蠹夷軌蛳矚g！
乙：（歌曲前奏聲中）就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來 ！ （歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂給了大家七彩的夢想。
甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動著節(jié)奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優(yōu)美的音樂，讓我們如此的留戀。
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時光，就是大家一起學習一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
;合唱比賽主持稿
甲:下面請允許我介紹本次比賽的評委,他們是:林凡老師、朱辰虹老師、許海甌老師、林盈盈老師、魯建東老師、黃默珊老師、胡潔老師,以及為比賽統(tǒng)分的凌素燕老師、凌樂嬋老師。 甲:讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師們入座! 乙:本次比賽,我們采取當場打分不報分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,累計平均得分為參賽...
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關于初中的節(jié)目表演的主持稿
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