班組安全管理的問題如何解決
導(dǎo)語:班組安全管理的問題如何解決。安全產(chǎn)生效益,安全就是利潤,安全才是生產(chǎn)與效益的絕對(duì)保證。我們一線班組要始終以安全第一為宗旨,以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的基地,以班組安全為努力方向,群防群治,齊心協(xié)力,共同實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)這第一道線。
班組安全管理的問題如何解決
一、安全教育常抓不懈。
一年中以安全為主題的教育活動(dòng)為數(shù)不少,安全生產(chǎn)的重要性,職工通過耳濡目染也有自身深刻體會(huì)。但安全工作仍需年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講,更需要形成安全教育的制度約束,員工的自覺性才會(huì)加強(qiáng),各類違章違紀(jì)才可能減少甚至消除。班組長的第一遍安全措施布置,讓員工安全之弦拉緊了;生產(chǎn)管理員的詳細(xì)分工,又使每一個(gè)員工對(duì)作業(yè)貨種作業(yè)環(huán)境加深了動(dòng)態(tài)了解;工序安全員的一路叮嚀,對(duì)作業(yè)線的安全起到舉足輕重的作用。如此反復(fù),旨在教育員工時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)的重要性。而每班結(jié)束的工后會(huì),員工們互提建議,互排隱患,共同探討安全生產(chǎn)上存在問題,提升班組群體應(yīng)變能力,再度使安全教育真正產(chǎn)生效果。
二、安全意識(shí)重在提高。
安全意識(shí)人人會(huì)講,真正做到的卻不多,一直是停留在嘴上,沒有落實(shí)到行動(dòng)。就如機(jī)械正常作業(yè)時(shí)手機(jī)突然響了,拿起電話就接,安全忘在腦后了,管它在什么場(chǎng)地會(huì)有什么情況發(fā)生,這樣引起的交通事故我們?cè)摲此及伞7N種行為都體現(xiàn)了員工的安全意識(shí)淡化了。班組要從細(xì)節(jié)入手,從骨干抓起,提升全體員工安全意識(shí),共同維護(hù)班組安全穩(wěn)定。
三、安全行為加強(qiáng)防范。
如今的生產(chǎn)操作環(huán)境已今非昔比了,車輛增多,道路狹隘,貨種復(fù)雜,環(huán)境惡劣,在一系列不能改變的因素條件下,唯一可變的就是人的思想和行為。班組長要加強(qiáng)班組員工操作責(zé)任心培養(yǎng),監(jiān)督他們?cè)趯?shí)際作業(yè)中做到互相謙讓,多想想安全操作規(guī)程,隨時(shí)控制自己的操作行為,特別注重對(duì)安全操作環(huán)境的掌控,真正在生產(chǎn)操作實(shí)際中產(chǎn)生效果。
班組安全管理的問題如何解決
1. 人的思想情緒是否穩(wěn)定是保證安全生產(chǎn)的重要因素。
比如:發(fā)現(xiàn)班組某位伙伴上班來時(shí)套拉著臉,語言要么過激或不吭聲情緒不穩(wěn)定,這時(shí)候,調(diào)車長要學(xué)會(huì)察言觀色,可以采取主動(dòng)交談,甚至是開玩笑等手段,找出原因,是家庭問題要進(jìn)行疏導(dǎo),是同事間矛盾要及時(shí)進(jìn)行化解,讓他們自己認(rèn)識(shí)到問題所在,認(rèn)識(shí)到自己在班組是不可缺少的或缺了他就是不行的,只有從內(nèi)心深處觸動(dòng)他們,工作中才能夠集中精力執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),做到標(biāo)準(zhǔn)不簡化不走樣,事故才會(huì)最終遠(yuǎn)離我們才會(huì)避免。其次,班組職工之間不是相互勾心斗角、不是相互拆臺(tái),而是要相互關(guān)心、相互幫助,在班組上形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,整個(gè)班組和諧了,班組凝聚力增加了,每個(gè)人的工作積極性調(diào)動(dòng)了,從而最大化消除人的情緒因素對(duì)作業(yè)及安全的威脅,調(diào)車安全才能得到有效保證。
2. 業(yè)務(wù)技能的準(zhǔn)確掌握是保證安全生產(chǎn)的又一項(xiàng)重要因素。
常說五個(gè)指頭伸出來有長有短,所以班組職工業(yè)務(wù)技能也會(huì)有高有低,如何把高水平的業(yè)務(wù)技能傳授給業(yè)務(wù)水平相對(duì)較低的職工,除了正常的職教科老師授課培訓(xùn)學(xué)習(xí),安全案例分析外,調(diào)車長組織召開的班前預(yù)想、班后總結(jié)會(huì)及調(diào)車組的管理“集會(huì)”也是班組管理的重中之重。換句話說,很多職工包括我在內(nèi)的業(yè)務(wù)技能提高都是通過班組“集會(huì)”這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)得到提高的,(何為“班組集會(huì)”:顧名思義就是班組職工在安全生產(chǎn)、思想教育、業(yè)務(wù)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、兩違分析、團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮各方面的分析總結(jié)補(bǔ)強(qiáng)會(huì)議)。我們運(yùn)轉(zhuǎn)班組所承擔(dān)的調(diào)車任務(wù)不僅僅是對(duì)貨場(chǎng)車輛的取送,還要隨著新裝備、新設(shè)備的不斷投入使用,加強(qiáng)對(duì)其的知識(shí)學(xué)習(xí)掌握。調(diào)車長作為調(diào)車安全生產(chǎn)的組織者不僅僅要組織生產(chǎn),還要在安全生產(chǎn)之余,把所學(xué)所掌握的業(yè)務(wù)技能通過“班組集會(huì)”傳授給班組職工,做到人人熟悉標(biāo)準(zhǔn)、人人掌握標(biāo)準(zhǔn)、人人會(huì)使用,并在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)存在問題,分析問題原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),采取補(bǔ)強(qiáng)措施,強(qiáng)化安全生產(chǎn)全過程的有序可控。
3. “精”就是作為調(diào)車長自身的業(yè)務(wù)技能一定要?jiǎng)偃螎徫恍枰屯话l(fā)事件應(yīng)急處置需要。
“打鐵還得自身硬”,作為調(diào)車長,如果自己的業(yè)務(wù)水平不高,一方面在整個(gè)班組很難服眾,調(diào)車組內(nèi)的職工群眾可能都不服氣,調(diào)車長的威信也就很難樹立,那么對(duì)于工作中的一些安全隱患將不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理,長期發(fā)展下去,將對(duì)班組生產(chǎn)安全構(gòu)成極大威脅,造成被動(dòng)工作,給單位帶來不可想象的損失,所以,擁有扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)能力是作為一名調(diào)車長最基本的素質(zhì)。
4. “勤”就是作為調(diào)車長要做到“口勤、手勤、腿勤”。
調(diào)車工作的關(guān)鍵是不能懶,懶惰是事故發(fā)生的根源,調(diào)車長不僅是調(diào)車組的“兵頭”,更是調(diào)車組職工干好活的榜樣。在作業(yè)過程中,要經(jīng)常提醒班組職工“多問一句、多看一眼、多走一步”,只有大家都勤快、都出力,你缺我補(bǔ)、你漏我堵、才能保證調(diào)車作業(yè)安全。
5. “嚴(yán)”就是作為班組長在班組管理上一定要做到嚴(yán)格.
首先要做到嚴(yán)于律己,工作中要嚴(yán)盯關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵人員。對(duì)于安全,特別是勞動(dòng)人身安全,只要是為職工安全著想,不論怎么抓都不為過,要求在嚴(yán)都不算嚴(yán),說得再多都不算多。二是對(duì)待職工在作業(yè)過程中的不良習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)糾正,不能認(rèn)為不影響安全就視而不見,對(duì)于職工在作業(yè)過程中的違章違紀(jì),要做到立竿見影的追究責(zé)任,要讓職工明白,按標(biāo)作業(yè)是對(duì)自己的保護(hù),對(duì)工作的負(fù)責(zé),一定要把作業(yè)的不良習(xí)慣和安全隱患現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6. “愛”就是作為班組長在對(duì)待班組成員上要做到一視同仁.
從內(nèi)心深處真正愛護(hù)他們,要以心換心,不僅要能自己緩解工作生活上的壓力,還要善于疏導(dǎo),能夠?yàn)榘嘟M職工緩解壓力。班組成員出現(xiàn)問題,不是簡單的批評(píng),更不是粗暴地指責(zé)謾罵,而是要溫情地說服,只有從內(nèi)心深處觸動(dòng)他們,才能使班組管理上臺(tái)階上水平。
班組安全管理的問題如何解決
抓思想是核心
做好班組安全管理工作,班組全體成員必須在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。目前我們企業(yè)的青年職工比較多,人員流動(dòng)大,這就成了安全管理的一大難題。針對(duì)此類情況,應(yīng)從基本的安全知識(shí)教育著手,解決好職工的思想認(rèn)識(shí)問題,堅(jiān)持利用班前班后會(huì),采用一邊講解一邊提問的形式進(jìn)行教育,增加趣味性,活躍學(xué)習(xí)氣氛:在安全活動(dòng)日時(shí)間,積極組織安全圖片展等各類活動(dòng),對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育,讓職工認(rèn)識(shí)到安全的重要性,認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)無小事,抓安全就是促發(fā)展,抓安全就是保穩(wěn)定:讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn),以及安全與個(gè)人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系.教育引導(dǎo)職工牢固樹立安全第一的思想理念,讓要安全成為職工的自覺覺悟,讓抓安全成為職工的自覺行為。
抓班組長是關(guān)鍵
班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作,班組長是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。班組安全生產(chǎn)工作搞得好與否,關(guān)鍵在班組長。班組長督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,應(yīng)不違章指揮,不違章作業(yè),不強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,對(duì)本班組的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。作為班組長,首先要在安全生產(chǎn)工作中起到表率和帶頭作用,要在班組安全工作中身先士卒,身體力行,加強(qiáng)與班組成員的交流,時(shí)刻掌握職工的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)解決生產(chǎn)、生活中存在的突出問題。如何建立起有效的激勵(lì)約束機(jī)制和營造人人講安全、學(xué)安全的氛圍,是安全第一責(zé)任人應(yīng)當(dāng)考慮的問題。作為最基層安全第一責(zé)任人的班組長,要經(jīng)常對(duì)安全形勢(shì)進(jìn)行分析、總結(jié),全面了解和掌握安全生產(chǎn)情況和思想動(dòng)態(tài).對(duì)本班組的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)了如指掌,切實(shí)解決好安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。
抓好崗位安全責(zé)任制
崗位安全責(zé)任制就是對(duì)企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確規(guī)定其在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、功過分明,從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來,形成一個(gè)嚴(yán)密的`、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。
崗位安全責(zé)任的主要要求是:①必須貫徹安全規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。②建立以班組長和班組安全員為主體的安全管理小組,針對(duì)本班組的安全問題提出措施,發(fā)動(dòng)班組全體成員查隱患、查缺陷,開展技術(shù)革新,提出合理化建議。③針對(duì)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序,確立安全管理重點(diǎn),加強(qiáng)控制,穩(wěn)定生產(chǎn)。④組織群眾性的自檢、互檢活動(dòng),支持專檢人員的工作,達(dá)到共同保安全的目的。⑤及時(shí)反饋安全生產(chǎn)中的信息,認(rèn)真做好原始記錄,對(duì)發(fā)生的事故按三不放過的原則認(rèn)真處理。
總之,崗位安全責(zé)任制是最直接地體現(xiàn)了企業(yè)安全生產(chǎn)全員、全面、全過程、全天候的管理要求。我們?cè)诠ぷ髦心荏w會(huì)到:哪個(gè)班組崗位安全責(zé)任制執(zhí)行得好,安全生產(chǎn)就優(yōu),反之亦然。實(shí)踐證明:崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂。
抓好現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)器設(shè)備按照一定的工藝方法,生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品并創(chuàng)造出社會(huì)財(cái)富的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所分擔(dān)的任務(wù),都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部分。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理,必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來,使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。因此,班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。
①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況,訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求,現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全,而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了,要求嚴(yán)了,才能逐步提高管理水平。
②嚴(yán)執(zhí)行,勤檢查。健全的制度,必須嚴(yán)格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求,才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí),還要經(jīng)常檢查,主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機(jī)抽查、班組全面檢查,對(duì)查出的不安全問題限期整改。
③獎(jiǎng)罰明,嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)考核,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到一絲不茍,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
④態(tài)度正,關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場(chǎng)安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系,安全管理并非包羅萬象,不能取代各專業(yè)管理,而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化。
班組的重大安全風(fēng)險(xiǎn)及主要管控措施
機(jī)關(guān)部門將隨機(jī)抽查交接班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)要求班組長進(jìn)行整改。六、職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)檢查 班組長是否將職責(zé)真正落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。七、風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行 1. 班組長在入井前必須組織并開好班前會(huì),詳細(xì)安排工作任務(wù),并向班組員工說明安全注意事項(xiàng)。2. 入井前,班組長需檢查所有便攜式設(shè)備和工具,發(fā)現(xiàn)問題立即更換...
如何提高班組安全管理
在班組安全管理中,明確責(zé)任至關(guān)重要。每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作都應(yīng)落實(shí)責(zé)任人,確保在出現(xiàn)安全問題時(shí)能夠迅速找到責(zé)任人,及時(shí)采取措施解決問題。同時(shí),建立健全的安全生產(chǎn)管理制度也是必不可少的,應(yīng)根據(jù)自身生產(chǎn)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全規(guī)程和操作規(guī)程,確保員工在生產(chǎn)過程中有章可循。宣傳教育是提高員工安全...
如何做好班組安全管理
班組安全管理方法:1、認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)以及本企業(yè)的規(guī)章制度等,對(duì)所轄生產(chǎn)范圍工人的安全健康負(fù)責(zé)。2、經(jīng)常教育和檢查班組工人正確使用機(jī)器設(shè)備、電氣設(shè)備、工夾具、原材料、安全裝置、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品等,注意機(jī)器設(shè)備等處于良好狀態(tài),并清除一切可能引起傷亡事故的因素...
如何輕松管理班組安全
抓思想是核心 做好班組安全管理工作,班組全體成員必須在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。目前我們企業(yè)的青年職工比較多,人員流動(dòng)大,這就成了安全管理的一大難題。針對(duì)此類情況,應(yīng)從基本的安全知識(shí)教育著手,解決好職工的思想認(rèn)識(shí)問題,堅(jiān)持利用班前班后會(huì),采用一邊講解一邊提問的形式進(jìn)行教育,增加...
改善班組存在的問題方法
所以,我們只有提高班組管理水平。班組人員素質(zhì)好壞,直接影響著保修服務(wù)質(zhì)量,影響著個(gè)性化保養(yǎng)計(jì)劃和各項(xiàng)指標(biāo)的完成。以下是我收集到的改善班組存在的問題方法,希望有所幫助。 改善班組存在的問題方法 1 一, 配好用好班組安全員 安全員是班組安全管理“核心圈”中的重要角色。管好安全員要做到: 1. 由群眾推選出...
班組安全管理存在哪些不足之處?
要經(jīng)常注意聽取班組長和職工的意見和建議,教育職工群眾支持班組安全管理工作。在班組中形成齊抓共管的大安全格局,營造濃厚的人人事事保安全、向管理要安全、向管理要效益的安全文化氛圍,切實(shí)解決好班組安全管理中的一些問題,充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)每個(gè)職工的安全生產(chǎn)積極性,做到安全工作縱向到底、橫向到邊、覆蓋...
怎樣去管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)安全
第五、讓每個(gè)成員明確目標(biāo),并且針對(duì)自己的工作,掌握好工作技巧,懂得如何去提高效率,完成工作目標(biāo)的方法。第六、要坐鎮(zhèn)指揮,做好團(tuán)隊(duì)的幕后總指揮。成員總會(huì)遇到自己無法獨(dú)立解決的問題,這個(gè)時(shí)候作為管理者,最重要的責(zé)任就是幫助排難解憂,做好指揮工作。要形成一個(gè)良好的溝通,要培養(yǎng)成員在工作中遇到了什么...
如何對(duì)班組安全工作進(jìn)行有效管理
“個(gè)人無違章,崗位無隱患,班組無事故”是落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針的實(shí)際步驟,也是班組安全建設(shè)的核心問題。班組長是企業(yè)最基層的管理者和生產(chǎn)作業(yè)的直接操作者,班組長在安全工作中必須以身作則,班組安全員要在工作中一心撲在班組安全建設(shè)上,把生產(chǎn)作業(yè)中的各個(gè)環(huán)節(jié)都按“三無”...
如何搞好安全管理工作
在企業(yè),尤其是礦山這樣的高危行業(yè),安全問題是一個(gè)永恒的話題。安全我們天天講、月月講、年年講,但是,誰也不敢保證在工作中,不會(huì)出現(xiàn)安全事故。其實(shí),安全事故并非危言聳聽,不可杜絕。一切安全事故都是可以預(yù)防的。只要在生產(chǎn)工作中,一切按客觀規(guī)律辦事,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,積極探索安全管理工作的新...
如何通過班組自主管理加強(qiáng)班組安全建設(shè)
班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn),不放過每一個(gè)隱患,及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。六、建立完善班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)推進(jìn)班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,強(qiáng)化基層車間、班組安全工作。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局在總結(jié)和提升企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的。安全...
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肥鄉(xiāng)縣變幅: ______ 抓思想是核心 做好班組安全管理工作,班組全體成員必須在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到安全的重要性.目前我們企業(yè)的青年職工比較多,人員流動(dòng)大,這就成了安全管理的一大難題.針對(duì)此類情況,應(yīng)從基本的安全知識(shí)教育著手,解決好職工的思...
肥鄉(xiāng)縣變幅: ______ 給你一篇班組安全管理的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)供參考: 班組安全管理—“三無”目標(biāo)管理法 “三無”,即個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故.這是班組安全建設(shè)的核心,也是整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ).如果一個(gè)企業(yè)的全體職工、所有崗位、全部班組...
肥鄉(xiāng)縣變幅: ______ 班組動(dòng)態(tài)管理必須有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證.當(dāng)前,事故多發(fā)的重要原因之一,在于現(xiàn)行規(guī)章不完善,法律不健全.班組動(dòng)態(tài)安全管理,就是要不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下功夫,建立一套符合本班組特點(diǎn)的安全規(guī)章制度.執(zhí)行制度要...
肥鄉(xiāng)縣變幅: ______ 調(diào)度作為電力企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行及事故處理的指揮者和協(xié)調(diào)者,在保證電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作中,具有特殊的地位.為保證調(diào)度在安全生產(chǎn)工作中不發(fā)生誤操作、誤調(diào)度事故,從班組角度出發(fā),應(yīng)做好以下幾方面的工作. 1 加強(qiáng)思想教育...
肥鄉(xiāng)縣變幅: ______ 班組作為我們電力企業(yè)的最小細(xì)胞,是每一項(xiàng)具體工作的實(shí)施者,也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn),是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)所在.要搞好一個(gè)單位的安全生產(chǎn),就必須從安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)抓起. (1) 要搞好班組的安全活動(dòng),加強(qiáng)班組的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)...