生于憂患,死于安樂 與這六個人相同故事的有哪些人
古代
（國內(nèi)）司馬遷在《報任少卿書》中寫道：
1、周文王拘而演《周易》
2、仲尼厄而作《春秋》
3、屈原放逐，乃賦《離騷》
4、左丘失明，厥有《國語》
5、孫子臏腳，兵法修列
6、不韋遷蜀，世傳《呂覽》
7、韓非囚秦，《說難》《孤憤》
8、《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也
（國外）
貝多芬：雙耳失聰，寫下《歡樂頌》等廣為流傳的曲子
海倫凱勒：雙目失明，雙耳失聰，著有《假如給我三天光明》等
現(xiàn)代
林肯是美國歷史上一位偉大的總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。而就是這一位得到了許多鮮花和掌聲的偉大的總統(tǒng)，他的人生卻異常的坎坷，從他的生平中可以看出，從七歲到二十四歲林肯的少年時光充滿著人生的慘痛，從三十九歲到四十九歲這十年間，林肯的政治生活更是充滿著挫敗。直到通過無數(shù)艱辛的努力，最終在五十一歲時當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)，并以一個偉大的總統(tǒng)形象載入了世界歷史中。
張海迪也是一個非常好的例子，張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。也因此成為了許多人心目中的偶像。
答寬19757174080： 《生于憂患 死于安樂 》一文開頭舉例六個人物的事例,他們的共同點什么?從他們的 -
普寧市反向： ______ 舜從田野之中被任用,傅說從筑墻工作中被舉用,膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用,管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相,孫叔敖從海邊被舉用進了朝廷,百里奚從市井中被舉用登上了相位. 他們都是出身貧賤,后來卻成就大事的人. 也就是本文的主旨:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.
答寬19757174080： 生于憂患,死于安樂,第一段列舉了哪六個人歷史人物的事跡,它們都有什么共同點 -
普寧市反向： ______ 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市.說明成就大業(yè)者都曾經(jīng)過一番艱苦磨煉.他們身上都有一種至高無上的英雄觀念和濃厚的生命悲劇意識,一種崇高的獻身精神.是對生命痛苦的認(rèn)同以及對艱苦奮斗而獲致勝利的精神的弘揚.
答寬19757174080： 生于憂患死于安樂中提到的六個歷史人物的共同點是什么? -
普寧市反向： ______ 六人成名前,都經(jīng)歷過磨難和挫折,最后都成為賢相、賢才或圣君.
答寬19757174080： 在生于憂患死于安樂中 那6個歷史人物有什么共同特點 -
普寧市反向： ______ 六人成名前,都經(jīng)歷過磨難和挫折才獲得成功
答寬19757174080： 《生于憂患死于安樂》中 第一段列舉6個人的實例,為中心論點的__________提供事實論據(jù)《生于憂患死于安樂》中 文章最后分別從人們心里,表情,論... -
普寧市反向： ______[答案] 1逆境使人成才 2生于憂患,死于安樂
答寬19757174080： 生于憂患死于安樂 列舉了六個人的事例,說明了什么道理,對論點起什么作用的 -
普寧市反向： ______[答案] 列舉一系列歷史人物是為了說明逆境(困境)對造就人才的重要作用,選好人才尚且如此,推而廣之治理國家更應(yīng)如此.“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”這一句是從反面論證了這一點.
答寬19757174080： ＂生于憂患,死于安樂＂中第一段列舉了六個人的事跡,其目的是什么? -
普寧市反向： ______[答案] 短文開始一連用六個排比,舉出事實說明這些人雖出身貧賤,但他們在經(jīng)受了艱苦磨練之后,終于成就了不平凡的事業(yè).順此事實,作者連用幾個短語得出“天將降大任于是人也”的結(jié)論,讓人不能不信服.
答寬19757174080： 生于憂患,死于安樂 1、孟子在第一段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們_______.請寫出與之意思相近的一句名言?2、孟子強調(diào)磨練出人才,他認(rèn)為需要有... -
普寧市反向： ______[答案] 1.告訴人們?nèi)艘纱笃?必須經(jīng)受磨煉.名言:吃得苦中苦,方為人上人. 2.三個方面:心志方面——苦其心志;身體方面--“勞其筋骨”至“空乏其身”;行為方面——“行拂亂其所為”. 3.中心論點:生于憂患,死于安樂.文章從正反兩方面進行論述....
答寬19757174080： 《史記 越王勾踐世家》中勾踐與《生于憂患死于安樂》中列舉的六個人有什么相同之處? -
普寧市反向： ______ 他們都是因為有憂患意識而使自己獲得了更大的發(fā)展,做出了自己的一番驚天偉業(yè).
答寬19757174080： 生于憂患死于安樂問題1.第一自然段列舉的六個歷史人物,他們的經(jīng)歷有怎樣的共同點?與這一段后面的論證有什么關(guān)聯(lián)?2.第一自然段是從哪幾個方面論證... -
普寧市反向： ______[答案] 1他們都是出身貧賤,但經(jīng)過了一番艱苦奮斗,成就了不平凡的事業(yè).引出 2這些人的經(jīng)歷和經(jīng)受磨難的益處 3主觀的從正面開始論證 4經(jīng)受磨難的益處和治理國家 人要有憂患意識.
（國內(nèi)）司馬遷在《報任少卿書》中寫道：
1、周文王拘而演《周易》
2、仲尼厄而作《春秋》
3、屈原放逐，乃賦《離騷》
4、左丘失明，厥有《國語》
5、孫子臏腳，兵法修列
6、不韋遷蜀，世傳《呂覽》
7、韓非囚秦，《說難》《孤憤》
8、《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也
（國外）
貝多芬：雙耳失聰，寫下《歡樂頌》等廣為流傳的曲子
海倫凱勒：雙目失明，雙耳失聰，著有《假如給我三天光明》等
現(xiàn)代
林肯是美國歷史上一位偉大的總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。而就是這一位得到了許多鮮花和掌聲的偉大的總統(tǒng)，他的人生卻異常的坎坷，從他的生平中可以看出，從七歲到二十四歲林肯的少年時光充滿著人生的慘痛，從三十九歲到四十九歲這十年間，林肯的政治生活更是充滿著挫敗。直到通過無數(shù)艱辛的努力，最終在五十一歲時當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)，并以一個偉大的總統(tǒng)形象載入了世界歷史中。
張海迪也是一個非常好的例子，張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。也因此成為了許多人心目中的偶像。
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普寧市反向： ______ 舜從田野之中被任用,傅說從筑墻工作中被舉用,膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用,管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相,孫叔敖從海邊被舉用進了朝廷,百里奚從市井中被舉用登上了相位. 他們都是出身貧賤,后來卻成就大事的人. 也就是本文的主旨:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.
普寧市反向： ______ 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市.說明成就大業(yè)者都曾經(jīng)過一番艱苦磨煉.他們身上都有一種至高無上的英雄觀念和濃厚的生命悲劇意識,一種崇高的獻身精神.是對生命痛苦的認(rèn)同以及對艱苦奮斗而獲致勝利的精神的弘揚.
普寧市反向： ______ 六人成名前,都經(jīng)歷過磨難和挫折,最后都成為賢相、賢才或圣君.
普寧市反向： ______ 六人成名前,都經(jīng)歷過磨難和挫折才獲得成功
普寧市反向： ______[答案] 1逆境使人成才 2生于憂患,死于安樂
普寧市反向： ______[答案] 列舉一系列歷史人物是為了說明逆境(困境)對造就人才的重要作用,選好人才尚且如此,推而廣之治理國家更應(yīng)如此.“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”這一句是從反面論證了這一點.
普寧市反向： ______[答案] 短文開始一連用六個排比,舉出事實說明這些人雖出身貧賤,但他們在經(jīng)受了艱苦磨練之后,終于成就了不平凡的事業(yè).順此事實,作者連用幾個短語得出“天將降大任于是人也”的結(jié)論,讓人不能不信服.
普寧市反向： ______[答案] 1.告訴人們?nèi)艘纱笃?必須經(jīng)受磨煉.名言:吃得苦中苦,方為人上人. 2.三個方面:心志方面——苦其心志;身體方面--“勞其筋骨”至“空乏其身”;行為方面——“行拂亂其所為”. 3.中心論點:生于憂患,死于安樂.文章從正反兩方面進行論述....
普寧市反向： ______ 他們都是因為有憂患意識而使自己獲得了更大的發(fā)展,做出了自己的一番驚天偉業(yè).
普寧市反向： ______[答案] 1他們都是出身貧賤,但經(jīng)過了一番艱苦奮斗,成就了不平凡的事業(yè).引出 2這些人的經(jīng)歷和經(jīng)受磨難的益處 3主觀的從正面開始論證 4經(jīng)受磨難的益處和治理國家 人要有憂患意識.
