關于成長的名人事例 名人成長故事大全
1、《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
2、“牛司令”少年毛澤東的故事時間
毛澤東少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒 有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商 量了一個辦法。
他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。 每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。 快到晌午的時候， 大家都回到了原來聚會的地方。 看牛的孩子們， 讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們， 都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……
這時候，毛澤東就把草和果 子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰 能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放 牛，稱他為“牛司令” 。
3、《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。
在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
4、放下心靈釋荷前行
著名畫家張大千先生是個大胡子，濃密的胡須鋪垂近腹。
據(jù)說有一人見此，頓生好奇，問：“張先生，睡覺時，您的胡子是放在被子外面還是擱在里頭的?”
大千先生一愣：“這……我也不清楚。是啊，我怎么沒在意這個呢?這樣吧，明天再告訴你。”
晚上就寢，大千先生將胡子撂在被子外頭，好像不太對頭;收進被子里面，又覺不自然。折騰了半宿，都不妥當。這一下他自己也犯愁了，以前這可不是什么問題呀，現(xiàn)在怎么成了件頭痛的事呢?
第二天，大千先生對那人說：“很抱歉，我真的不知道平時是擱哪的。”那人見大千先生兩眼布滿血絲，似有所悟，愧疚道：“對不起，張先生，讓您受累了。”
大千先生的煩惱源于平常熟視無睹的小事引起了他的關注。生活中，心累通常是人為地在自己的思想上加壓造成的。我們凡事太在意了，太在意鄰里無意的評足，太在意同事間的小摩擦，太在意上司偶爾的責罵，太在意愛人一時的賭氣。
誰那么幸運，一生中從沒有過這樣的經(jīng)歷：考試失敗，深造喪失，愛情平淡，家庭不幸，工作挫折，評優(yōu)無緣，晉升無望，下崗威脅，老來落寞。人生總會有煩心事，睜開雙眼歷歷在目，閉上雙眸空無一物，倘若凡事都記取，怎能不讓人負重前行!
5、記住“低頭”
被稱為美國人之父的富蘭克林，一生功績卓絕，這與他的一次拜訪不無關系。
一次，富蘭克林到一位前輩家拜訪。一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比正常標準低矮的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：
“很痛吧?可是，這將是你今天來訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時時刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的事情，不要忘記了”
富蘭克林把這次拜訪看成最大的收獲，牢牢忘記住了前輩的教導，并把它列入他一生的生活準則之中。
名人名言如下：
1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》
4、在艱苦中成長成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
5、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。——（英）羅素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
9、人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》
4、在艱苦中成長成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
5、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。——（英）羅素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
9、人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
1、陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
2、唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶，在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。
3、愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人, 小時候因為家里窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節(jié)省下來, 買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐，愛迪生12歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗。有一次, 火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了 。磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來,? 和愛迪生一起把火撲滅了車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一只耳朵打聾了，愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用, 重新做起化學實驗來。 有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗。愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗。
1華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。” 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。 “我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。”
2列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認真做。 列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。 列寧小時候就是這樣學習的。
3陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
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1樓
2019-01-06 16:14
1、毛主席成長故事
（1）毛澤東少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個辦法。
（2）他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
2、俞敏洪成長故事
（1）快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。
（2）前兩次參加高考時，俞敏洪的英語成績分別只有33分和55分，而那時他的目的也只是想到常熟師范學校去讀個大專，就連這樣的原望最后也沒有達成。就在他幾乎準備放棄時，縣政俯辦了一個補習班，請來一位曾經(jīng)培養(yǎng)出北大學生的老師來給學生補習英語，俞敏洪由與成績不夠，因而落選。
（3）后來，他的母親只道了這件事，居然找到從教育局到江陰一中的所有相關人員，最后求他們給自己兒子一個機會。俞敏洪記得特別清楚，~（母親從城里回來的時候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。母親回來的時候渾身是泥，因為她摔在溝里好幾次）。看到這個場景，俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺，自己第三年是不可能不上大學的。
（4）進了補習班之后，俞敏洪一改往日的自卑，被選為班長，并且努力而勤奮地學習。俞敏洪說~（當你覺得拼命是一種快樂的時候，你的學習成績不太可能上不去。）后來，俞敏洪的高考總分和英語分數(shù)都超過了北大錄取分數(shù)線。
（5）從北大畢業(yè)后，俞敏洪留校當了老師，而且一干就是7年。在北大任教的那段時間，他身邊的朋友和同學大多留學到美國或加拿大。雖然俞敏洪心里也有些落差。
3、張愛玲成長故事
（1）張愛玲出生於舊中國曾經(jīng)地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表， 是李鴻章的女婿。張愛玲的父親一身遺少作風， 染有弄花捧月之惡習， 因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門的女兒， 曾經(jīng)留過洋。張愛玲生長的這種家庭， 既給了她得天獨厚的中國文化與西方文化修養(yǎng)， 又使她形成敏感而又冷漠、孤僻而又實際的性格。
（2）張愛玲從小就顯示出非凡的作家天賦。三四歲時， 母親就教她吟誦詩詞。聰穎的她， 一首詩詞念不了幾遍就會背誦。她讀古典詩詞有很好的悟性， 讀一首小詩往往能心有靈犀仿作一首。7 歲左右張愛玲就能寫小說了， 看她那信手“涂鴉”之作， 往往叫父母親樂得手舞足蹈。
（3）小愛玲9 歲那年的一天， 她信筆畫了一幅漫畫， 母親說好， 父親也說好。她把漫畫投給了報社， 幾天以后， 從報社寄來了5 元錢稿費， 她高興得跳起來。爸爸媽媽說： “這些錢就隨你支配吧。”小愛玲興沖沖地跑到商場， 她買來了一枝丹琪唇膏， 真叫父母親哭笑不得。
（4）張愛玲上中學時， 文才已充分顯露出來了。她所在的學校是上海瑪利亞女校， 當時的學校有一種文學校刊叫《國光》， 張愛玲經(jīng)常在校刊上發(fā)表小說、書評和論文。其中有一篇《霸王別姬》寫得悲壯豪邁、慷慨激昂， 直令許多男兒嘆賞， 其文辭燦爛， 也令許多文豪贊嘆。
在逆境中成長的名人事例有哪些?
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