三國演義中草船借箭情節(jié)分析? 簡述《三國演義》中草船借箭的主要內容
第一層,周瑜請諸葛亮議事,明明是要設計殺之,卻偏偏假作和顏悅色地問之:“水路交兵,當以何兵器為先?”諸葛亮應聲答道:“大江之上,以弓箭為先。”這正中周瑜下懷,他馬上提出“軍中正缺箭用”,要諸葛亮“監(jiān)造十萬枝箭,以為應敵之具”,并且聲稱:“此系公事,先生幸勿推卻。”讀者馬上會聯想到,這大概就是周瑜所謂“公道斬之”的辦法了。周瑜這一手確實厲害:如果諸葛亮推辭,就會被加上“臨事推諉,妨害聯合抗曹”的罪名;而如果他同意,周瑜又會提出更苛刻的條件,以便置其于死地。面對如此難題,偏偏諸葛亮又滿口答應:“都督見委,自當效勞。”一方故設陷阱,暗藏殺機;一方卻好似渾然不覺,自蹈險境。這是一“奇”。
第二層,周瑜只給諸葛亮十天的期限,企圖給他身上再綁上一條繩索,沒想到諸葛亮反而主動提出十天太長,“只消三日,便可拜納十萬枝箭”。周瑜趁機逼進一步:“軍中無戲言。”諸葛亮答得更干脆: “愿納軍令狀:三日不辦,甘當重罰。”讀者實在不明白諸葛亮為何如此“滿不在乎”,為何要“自投羅網”,這就造成了情節(jié)的二“奇”。
第三層,周瑜以為諸葛亮上了圈套,不禁“大喜”,得意洋洋地對魯肅說:“他自送死,非我逼他”,滿以為可以達到“公道斬之”的目的了。為了使諸葛亮“兩脅生翅,也飛不去”,周瑜又進一步設置障礙,“分付軍匠人等,教他故意遲延,凡應用物件,都不與齊備”。這樣一來,可以肯定:諸葛亮無論如何賣力造箭,都“必然誤了日期”。到了那時,諸葛亮似乎只有死路一條。看到這里,讀者真為諸葛亮捏了一把冷汗:
面對如此絕境,孔明先生有何妙計?這是第三“奇”。
第四層,令人大惑不解的是,諸葛亮根本不要“箭竹、翎毛、膠漆”等造箭的必需品,卻要魯肅“借我二十只船,每船要軍士三十人,船上皆用青布為幔,各束草千余個,分布兩邊。”他再三叮囑魯肅:“不可又教公瑾得知。”為自己的行動抹上一層神秘的色彩。忠厚的魯肅為自己向周瑜說漏了嘴,致使諸葛亮一再受到刁難而不安,便答應了借船和保密兩項要求。但是,這同造箭又有什么關系?任務如此艱巨,時間如此緊迫,諸葛亮憑什么“包管有十萬枝箭”?這些都是難解之謎。這是第四“奇”。
草船借箭是赤壁之戰(zhàn)中的一個故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。后來,有魯肅幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終于“借”到了十萬余支箭。
諸葛亮利用天有大霧加上曹操的多疑心理,在大霧天派遣20多支小船扎上稻草人光擂鼓震懾曹操,曹操最好的方法就是放箭,所以能夠成功。
草船借箭 課文分析
《草船借箭》課文 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“...
三國演義草船借箭的故事情節(jié)是什么?
軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人,天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫弓箭手朝來船射箭,船兩邊都插滿了箭,諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手,周瑜得知借箭的經后長嘆一聲:我真不如他!
三國演義重要情節(jié)梗概
萬箭齊發(fā),全部射在草人身上和青布幔上。天亮了,稻草人身上已經插滿了箭。士兵們高喊,謝曹丞相送箭。曹操知道自己受騙,但也追趕不上了。二十艘船一共有十萬多支箭,魯肅將借箭的過程告訴周瑜,周瑜長嘆:諸葛亮神機妙算,我比不上他啊。這就是著名的草船借箭的故事。2、空城計:公元228年,諸葛...
三國演義中草船借箭是誰向誰借箭??幫我概括借箭的情節(jié)。
【答案】:(1)諸葛亮向曹操借箭。(2)周瑜設計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計,趁大霧茫天扎草人攻打曹營,借來十萬支箭,完成任務。【作品簡介】:《草船借箭》是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”...
《草船借箭》的起因是什么,經過怎樣,結果又如何?
起因:吳蜀聯盟,周瑜嫉妒諸葛亮。想借機害死他。就要求他三天內造十萬枝箭。要他立下軍令狀,如果完不成就得處死。經過:諸葛亮不僅通天文,識地利,而且也知奇門,曉陰陽。更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢,在3天之前已料定必有大霧可以利用,向魯肅借了20只船,憑借大霧且料定曹操不敢出戰(zhàn),成功借...
《三國演義》的草船借箭的主要內容50字的有沒有啊?
主要內容:周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮十天造好十萬支箭,機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。后來,有大霧天幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終于借足十萬支箭,立下奇功。
三國演義中草船借箭的分段段意?
《草船借箭》圍繞標題中的“借”字展開情節(jié)。1.借箭的起因:周瑜要加害諸葛亮,命令諸葛造箭。2、借箭的經過:諸葛亮利用江中大霧引誘曹軍射箭。3.借箭的結果:得到曹軍10萬枝箭,使周瑜加害的企圖落空。
草船借鑒 借箭的事怎么寫的一波三折
立下奇功。由此《草船借箭》中諸葛亮的膽識才智,受到后人的贊美,因而引生創(chuàng)作了許多成語趣聞,戲劇表演,推動著智慧的啟迪與發(fā)展。但在正史《三國志》中卻是孫權所為。如何寫得一波三折:先寫周瑜的毒計,然后寫諸葛亮的從容,用魯肅的疑惑將情節(jié)推向最高潮,最后借到箭后才恍然大悟。
諸葛亮在三國演義中有什么特點
諸葛亮:神機妙算,有勇有謀,胸有成竹,從容鎮(zhèn)定,以大局為重。《草船借箭》是中國古典名著《三國演義》中的一個故事。《草船借箭》是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。后來,有大霧天幫忙,...
三國演義,寫出六位英雄人物的一個故事名稱,并概括齊情節(jié)
諸葛亮:草船借箭:文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名,心生一計,讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強,而且又十分陰險狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,趁著大霧...
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晉中市偏距: ______ 《草船借箭》講的是諸葛亮借助天時、地理、人和,用計向曹操借來了十萬枝箭. 《五關斬六將》關羽過五關,殺了阻止的六將,前往尋找劉備.
晉中市偏距: ______ 當時諸葛亮至東吳以達成聯吳抗曹的目的.周瑜見諸葛亮才能遠勝于自己,便想收他為東吳所用,但諸葛亮記三顧之情,不肯歸吳.因此周瑜認為諸葛亮以后必成為吳國的大患,一直想殺掉孔明.周便想用為軍中造箭一事來騙諸葛亮中計,讓他在10日內完成不了10萬枝箭任務,以借此殺之.誰知諸葛亮明知周瑜要殺自己,還立軍令狀說只要3天時間.之后諸葛找魯肅幫忙在下找了戰(zhàn)船20只,并綁上草人.開至曹軍水寨,曹操怕中計便叫人用箭攻船.諸葛亮與魯肅飲酒至天明時分方回去交任務.
晉中市偏距: ______ 這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的.草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各為一方.當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權,于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操.劉備派諸葛...
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晉中市偏距: ______ 故事背景 這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的.草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各據一方,稱為魏、蜀、吳三國.當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操.劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn).諸葛亮“草船借箭”的故事就是在孫、劉聯合抗曹的時候發(fā)生的.
晉中市偏距: ______ 周知道諸葛為人多謀,希望諸葛加入東吳,結果不成,周考慮東吳為了,就想要害諸葛,約諸葛前來商議造箭,諸葛來了個將計就計答應了,后諸葛約魯肅前來商議,魯肅中計答應了諸葛的要求,最后天晚上起霧,諸葛約魯肅前往,在船中魯肅...
晉中市偏距: ______ 周知道諸葛為人多謀,希望諸葛加入東吳,結果不成,周考慮東吳為了,就想要害諸葛,約諸葛前來商議造箭,諸葛來了個將計就計答應了,后諸葛約魯肅前來商議,魯肅中計答應了諸葛的要求,最后天晚上起霧,諸葛約魯肅前往,在船中魯肅...
晉中市偏距: ______ 周瑜十分妒忌諸葛亮的才干.一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭,并說不要推卻.諸葛亮說,都督委托,理應照辦,并答應三天造好,立下了軍令狀.諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子.第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭.這天,大霧漫天,對面看不清人.天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓吶喊.曹操下令說,霧大,看不清虛實,不要輕易出動,只叫弓弩手朝來船射箭.太陽出來了,霧還沒散.船兩邊都插滿了箭.諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了.10萬支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的經過后長嘆一聲:我真不如他!
晉中市偏距: ______ 這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的.草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各為一方.當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權,于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操.劉備派諸葛...
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