讓孩子學(xué)會自我管理的5個(gè)方法
過去的認(rèn)識里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。下面和我一起來怎么讓孩子學(xué)會自我管理的5個(gè)方法，希望對大家有所幫助！
讓孩子學(xué)會自我管理的5個(gè)方法 篇1
方法一：培養(yǎng)孩子的自我管理意識
要想提高孩子的自我管理能力，首先要培養(yǎng)孩子的自我管理意識。有了明確的意識，孩子才會自覺遵循，把自己的需要和自我管理結(jié)合起來，像對待吃飯睡覺那樣，對待成長過程中的自我管理。
英國首相溫斯頓·丘吉爾在二戰(zhàn)中和二戰(zhàn)后，都是世界的風(fēng)云人物，他的愿望是從政、做首相，為此，他進(jìn)行了長期的準(zhǔn)備。他曾擔(dān)任《晨郵報(bào)》的記者，到南非戰(zhàn)場采訪，并且積極寫作，靠撰寫文章贏得名聲，參與上流社會的社交，結(jié)識權(quán)貴，發(fā)表演講，樹立政治威望……他憑借自己良好的自我管理意識，并且付諸實(shí)踐，等待時(shí)機(jī)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
父母要幫助孩子認(rèn)識到自我管理是促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展的重要途徑，只有這樣，孩子才能有效地管理自己的思想、言論和行動的意識，自覺地管理自己，將自己的潛能發(fā)揮到最大。
方法二：掌握科學(xué)的自我管理方法
科學(xué)的自我管理方法的形成需要父母的引導(dǎo)和幫助，然后在實(shí)踐中孩子才會慢慢掌握。父母可以為孩子介紹自己或成功人士的自我管理的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子學(xué)習(xí)和效仿，幫助孩子探索適合自己的自我管理新方法。下面是3種行之有效的自我管理方法。
系統(tǒng)科學(xué)的自我管理方法。此方法是將孩子的成長作為一項(xiàng)系統(tǒng)的工程去研究、設(shè)計(jì)和管理，對孩子的成長和發(fā)展進(jìn)行分析，使孩子的成長更加符合教育和成長的規(guī)律。孩子在成長的過程中肯定會遇到很多困難，也會做出錯(cuò)誤的決定，影響孩子的發(fā)展。向孩子解釋系統(tǒng)的自我管理方法，遇事就可以多進(jìn)行邏輯推理，找出最佳方案，少走彎路。
行為科學(xué)的自我管理方法。行為直觀地體現(xiàn)在每個(gè)人身上，受孩子思想的支配而表現(xiàn)在外面，人們評價(jià)孩子也往往通過他的行為，從行為進(jìn)行評估和糾正，可以幫助父母把一些不正確的思想消滅于萌芽狀態(tài)，幫助孩子實(shí)現(xiàn)思想和行動的統(tǒng)一。
預(yù)見未來的自我管理方法。預(yù)見未來的自我管理，是源于對客觀事物正確認(rèn)識基礎(chǔ)上的科學(xué)預(yù)見，幫助孩子預(yù)見某種決定或行為的后果，能夠大大提高孩子成長道路上的自覺性，減少盲目性，使孩子的人生獲得主動權(quán)。
幫助孩子掌握科學(xué)的自我管理方法，孩子就會學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法來管理自己。父母要讓孩子結(jié)合實(shí)際情況，運(yùn)用合適的方法，幫助孩子管理自己。
方法三：讓孩子學(xué)會管理自己的生活
父母在生活中總是為孩子包辦代替，這會使孩子形成“只要我不愿意做的事情，父母就會幫我去做”的意識。因此，父母要通過各種形式讓孩子知道，自己已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己的事情自己做，更要讓孩子意識到，自己有能力管理自己的生活。在信心的鼓舞下，孩子會很好地管理自己的生活。
王輝小時(shí)候，媽媽總是會為他做好很多事情。他想自己試著穿衣服，媽媽不同意；他想自己吃飯，媽媽硬要喂他。王輝。覺得自己可以做好生活中的這些小事，他將自己的想法告訴了媽媽，媽媽欣喜于孩子的想法，于是讓孩子自己管理自己的生活。
他第一次穿衣服時(shí)，竟然將扣子系錯(cuò)了，媽媽看到很想笑，但是她覺得這是孩子的第一次，于是好好地表揚(yáng)了他一番，見到熟人就跟別人夸獎一下：王輝會自己穿衣服了。王輝聽到夸獎以后，自己的事情自己做的熱情更高了。
明年他就要上幼兒園了，媽媽對他一點(diǎn)也不擔(dān)心，她相信孩子自己會好好照顧自己的。
孩子能否管理好自己的生活，是自我管理能力中最重要的。如果孩子連自己的`生活都無法管理，那么，就很難相信他會在其他方面更好地管理自己。
只要孩子可以做的，父母就不要代辦。衣服臟了，教給孩子如何去洗；孩子的房間亂了，教給他自己去整理，父母可以在小事中逐漸鍛煉孩子的自我管理能力。
方法四：讓孩子學(xué)會管理自己的情緒
孩子在成長過程中，各方面都很不成熟，遇到不順心的事情時(shí)，總會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，偶爾會大喜大悲，偶爾會焦躁不安，而善于管理自己情緒的孩子，在這方面的表現(xiàn)就不會這樣，他們會合理把握自己的情緒，知道應(yīng)該如何控制和釋放自己的情緒。
父母可以和孩子達(dá)成一定的協(xié)議，比如當(dāng)孩子因?yàn)楦改覆唤o他買某件東西而大哭大鬧時(shí)，可以用事先約定好的語言或目光暗示孩子，孩子看到后，就會靜下心來反思自己的行為，用文明的方式來表達(dá)自己的意愿。
有個(gè)小男孩脾氣很暴躁，有一天，爸爸給了他一袋子釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者和他人吵架時(shí)，就在家里的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37根釘子，以后的幾天，他稍微學(xué)會控制自己的情緒了，每天釘?shù)尼斪右沧兩倭耍⑶宜l(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣并不難。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事情告訴了爸爸。爸爸對他說：“以后只要你一天沒有發(fā)脾氣，就可以拔下一顆釘子。”日子一天天過去，最后釘子都拔光了。
他高興地帶爸爸來到籬笆邊，爸爸語重心長地對他說：“孩子，你做得很好，但是你看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不會恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，就好像是在他人心里留下了一個(gè)傷口，無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，所以不要去傷害他們。”
父母只有讓孩子學(xué)會管理自己的情緒，孩子才能逐步糾正發(fā)火、罵人、說臟話等不良習(xí)慣。孩子在說臟話的時(shí)候，可能也意識到了自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)成為習(xí)慣了，所以改正起來很困難。針對孩子的具體情況，父母要教育孩子正確對待與他人的摩擦，以寬容的心態(tài)來原諒他人的過失。
同時(shí)，父母還要幫助孩子找到適當(dāng)?shù)男狗绞剑纾汗膭?lì)孩子把不開心的事情告訴父母或是其他人，以緩解內(nèi)心的不快，還要教孩子不要輕易流露出自己的情緒，要學(xué)會用合適的方式來暗示自己。
此外，父母還要注意在日常生活中培養(yǎng)孩子樂觀、幽默的性格，以此來讓孩子學(xué)會管理自己的情緒。
方法五：讓孩子學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)
孩子到了上學(xué)的年齡，父母就要教給孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，以及在學(xué)校里應(yīng)該注意的常識，比如要愛護(hù)和整理書包、課本、文具，怎樣使用文具，并且要教孩子能按照老師的要求制作簡單的教具等。
每天一回到家，姜菲就打開電視，看完電視再去做作業(yè)，常常做作業(yè)到很晚，這天，姜菲做作業(yè)都到十點(diǎn)了，還沒有做完。
媽媽覺得這樣下去，會嚴(yán)重影響她的身體和學(xué)習(xí)，于是為她制定了嚴(yán)格的規(guī)定，她先看電視，后做作業(yè)，就以減少她的零花錢為懲罰。在嚴(yán)格的規(guī)定下，姜菲自覺地克制自己，回家后先認(rèn)真做作業(yè)，然后再看電視，有時(shí)候作業(yè)多了就不看電視了。姜菲慢慢地學(xué)會了管理自己的學(xué)習(xí)。
父母要給孩子學(xué)習(xí)的自由，不要代替孩子做作業(yè)或是幫助孩子檢查作業(yè)，父母那樣做，孩子就會認(rèn)為那是父母的工作，自己就不會檢查作業(yè)了，對學(xué)習(xí)的興趣也會降低。父母要讓孩子學(xué)會自己學(xué)習(xí)、自檢作業(yè)，鍛煉孩子的自我管理能力。
在孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母還要注意，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)和其他事情發(fā)生沖突時(shí)，要引導(dǎo)孩子協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和其他事情的矛盾，讓孩子把主要注意力放在學(xué)習(xí)上面，然后在此基礎(chǔ)上去做其他事情，這樣才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。
讓孩子學(xué)會自我管理的5個(gè)方法 篇2
常組織
好處：訓(xùn)練小朋友的觀察能力，常常檢查家居物品是否衛(wèi)生及完整，并限制物品數(shù)量，夠用即可。
實(shí)行方法：建議小朋友只有一個(gè)放置玩具的架、一個(gè)鞋架及一格飾物格等。讓小朋友自己篩選哪些玩具需要，哪些是不需要的，從小學(xué)會取舍。
常整頓
好處：做個(gè)富有責(zé)任感的小朋友，曉得將物品分類，令物品有“名”及“家”，用完放回原處。
實(shí)行方法：每件物品都貼上卷標(biāo)，讓小朋友自行將物品放回原處。譬如書本放在架子的最上層并貼上卷標(biāo)，玩具放在膠盒內(nèi)，并讓小朋友在30秒內(nèi)找到對象。
常清潔
好處：每天清潔身體及衣服，保持健康的習(xí)慣。
實(shí)行方法：為了讓小朋友知道自己面部、手部是否清潔，衣服、鞋襪是否整齊，父母可特別將鏡子掛在適合小朋友的`高度上，幫助他進(jìn)行自我檢查。
此外，父母可鼓勵(lì)小朋友分擔(dān)家務(wù)，吃完東西要收拾餐具及桌椅。
常規(guī)范
好處：建立小朋友的自信心，樂意與人溝通，遇到事情知道如何解決、怎樣尋求幫助。
實(shí)行方法：父母可讓小朋友在房門外面，掛上圖畫及文字，告知父母“我在做什么？”增強(qiáng)彼此溝通，同時(shí)讓小朋友感到被尊重。
此外，還可以在家中放置小盆栽，讓小朋友學(xué)習(xí)照顧，營造一個(gè)和諧環(huán)境。
常自律
好處：做個(gè)自尊感強(qiáng)的孩子，懂得自我管理生活。
實(shí)行方法：當(dāng)孩子在收拾或清潔上負(fù)責(zé)任，就會得到一個(gè)印花，取得若干數(shù)量后，孩子可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。另外，父母亦可與孩子一起調(diào)校鬧鐘，讓孩子學(xué)習(xí)自己起床。小朋友可每天觀看工作清單，學(xué)習(xí)“今天的事今天做”。
如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力
每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠成才成器。要想將孩子雕琢成器，培養(yǎng)其良好的自我管理能力是一個(gè)至關(guān)重要的條件。方法：1、在家時(shí)，父母應(yīng)該多訓(xùn)練孩子的觀察能力。訓(xùn)練其檢查家居物品是否衛(wèi)生及完整，并限制物品數(shù)量，夠用即可。2、為孩子留單獨(dú)的抽屜或者桌子，建議提供只有一個(gè)放置玩具的架、一個(gè)鞋架...
怎樣培養(yǎng)寶寶的自我管理能力
培養(yǎng)孩子的自我管理能力是非常重要的，它不僅能幫助孩子打好基礎(chǔ)，也為他們未來發(fā)展提供了基礎(chǔ)。為此，以下是一些提高孩子自我管理能力的方法：1、給孩子足夠的自由。讓孩子有足夠的自主權(quán)，讓他們自己做出決定，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題，幫助他們培養(yǎng)自我管理的能力。2、引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識自己。教育...
如何使幼兒學(xué)會管理自己
15. 定期回顧和調(diào)整：隨著孩子的成長，他們的能力也會變化。定期回顧所設(shè)定的規(guī)則和責(zé)任，必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保它們符合孩子的發(fā)展水平。通過這些方法，幼兒可以逐步學(xué)會管理自己的行為、時(shí)間、情緒和決策，最終成長為具有良好自我管理能力的個(gè)體。重要的是，成人需要保持耐心，認(rèn)識到每個(gè)孩子的發(fā)展節(jié)奏不同，...
如何引導(dǎo)孩子自我管理
那么，如何引導(dǎo)孩子自我管理呢？如何引導(dǎo)孩子自我管理？1、幫助孩子梳理規(guī)則意識家長們要明白規(guī)則大于寵愛，寬容而不縱容，建立規(guī)則比說教更有效，父母可以與孩子約好時(shí)間玩玩具、約好晚上入睡的時(shí)間等等，而不是孩子想要什么就給什么。2、鼓勵(lì)孩子自律，提高動手能力家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會自己獨(dú)立生活，比如自己...
培養(yǎng)孩子自律的八個(gè)方法
4. 延遲孩子對即時(shí)滿足的需求。當(dāng)孩子請求某樣?xùn)|西時(shí)，可以設(shè)定一個(gè)等待期，讓他們學(xué)會耐心和自律。5. 教育孩子學(xué)會時(shí)間管理。分配特定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)、游戲和休息，讓孩子明白時(shí)間的重要性，并學(xué)會自律地安排時(shí)間。6. 培養(yǎng)孩子的自我管理能力。鼓勵(lì)孩子做出選擇并為自己的決定承擔(dān)后果，這將增強(qiáng)他們的自我...
如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力
當(dāng)然，讓孩子學(xué)會制定計(jì)劃和安排日程，并不是一蹴而就的事情，這需要一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過程。當(dāng)孩子處于學(xué)齡階段時(shí)，我們需要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)會制定計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃的過程中引導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理。7、集中注意力，才不容易分心 在孩子成長的不同階段，注意力的發(fā)展，不僅跟大腦發(fā)育的進(jìn)程有關(guān)...
如何培養(yǎng)孩子自律和自我管理
培養(yǎng)孩子的自律和自我管理能力是一個(gè)長期而系統(tǒng)的過程，需要家長的耐心、智慧以及正確的引導(dǎo)。以下是一些詳實(shí)有效的方法：一、樹立榜樣 1. **行為示范**：孩子是父母的鏡子，他們會模仿大人的行為習(xí)慣。因此，家長要以身作則，展示出良好的自律性，如按時(shí)作息、堅(jiān)持閱讀、合理規(guī)劃時(shí)間等。讓孩子在潛移默...
如何培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的自我管理能力?
以下是一些具體的方法，可以幫助培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的自我管理能力：1. 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是自我管理能力的前提，孩子的責(zé)任心缺失很大程度上是由于家長的教養(yǎng)方式，這將嚴(yán)重影響自我管理能力的養(yǎng)成。2. 讓孩子學(xué)會自己穿衣、自己疊被等日常生活事務(wù)。自我管理的意識都需要從小開始培養(yǎng)。3. 鼓勵(lì)孩子參加團(tuán)隊(duì)...
如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力
10. **保持耐心和一致性**：培養(yǎng)孩子的自我管理能力需要時(shí)間和持續(xù)的努力。家長需要保持耐心，并在過程中保持一致性，以便孩子能夠逐漸適應(yīng)并形成習(xí)慣。總的來說，培養(yǎng)孩子的自我管理能力是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要家長的細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)和持續(xù)支持。通過上述方法的實(shí)踐和應(yīng)用，可以幫助孩子逐漸建立起...
如何教育孩子學(xué)會自我管理?
如果孩子總是拖拖拉拉，可以采取以下方法來幫助他改變這種壞習(xí)慣：1. 制定明確的計(jì)劃：孩子完成任務(wù)之前，可以制定一個(gè)清晰的計(jì)劃，將任務(wù)細(xì)分為更小的部分，并設(shè)定特定的時(shí)間表和期限。這可以幫助孩子集中注意力并提高效率，避免出現(xiàn)拖延情況。2. 建立獎懲機(jī)制：如果孩子能夠按時(shí)完成任務(wù)，可以提供獎勵(lì)。
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