讀書小報名言名句精選48句
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、讀書好，讀好書，好讀書。——冰心
8、一般會以彩色圖文并茂的方式活潑生動地表現(xiàn)出來，甚至可以通過閱讀富有人生哲理和智慧的文章，讓學(xué)生暢談自己的讀書感想和收獲，并撰寫自己的讀書心得。在紙上、黑板甚至墻上用硬筆書寫、美化，或者寫一些關(guān)于名人的著作，歇后語，成語接龍，故事，古詩，謎語的介紹和心得體會等。手抄或打印均可。寫作方法：讀書名言。讀書計劃注意。文章賞析。名人名言。制作：內(nèi)容可以有：名人名言（關(guān)于讀書的）、名人讀書故事、自己的讀書感言、讀書格言、讀書方法等。也可以就一本自己喜歡的書，做一份單一的小報，可進行人物介紹，并畫一畫，摘抄精彩片段，寫下自己的讀后感，等等。也可以就一位作者，根據(jù)他的幾本書，做一份小報，作者介紹、書籍介紹，你的讀書感受等。小報要有報頭，要有作者，要分版塊。
9、讀書日時間：
10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
11、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
12、您要是文字寫不了很多的話，可以畫一些可愛的畫，或是貼一些比較可愛的貼紙做裝飾；
13、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?br />14、忠義之氣,義薄云天,千里走單騎、過五關(guān)斬六將。
15、讀書小報簡介：指學(xué)校(通常指小學(xué))中為營造濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野而開辦的報紙。
16、世界讀書日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
17、己所不欲，勿施于人——孔子
18、讀書格言：4.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達爾文
19、世界讀書日是國際出版商協(xié)會提出的設(shè)想，由聯(lián)合國教科文組織在1995年11月15日確定的國際性活動節(jié)日，時間為每年的4月23日。
20、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
21、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
22、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。——羅斯福
23、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 古人勤奮讀書的故事：牛角掛書 唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步？”李密說是《項羽傳》。楊素于是與李密談?wù)摚J(rèn)為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。 囊螢映雪 這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。 車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學(xué)多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發(fā)出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。 南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學(xué)的典范。 鑿壁借光 漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。后人就用“鑿壁借光”來形容勤學(xué)苦讀。 韋編三絕 韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來，就叫“韋編”；三：概數(shù)，指多次；絕：斷。孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由于反復(fù)閱讀《周易》，以致編聯(lián)簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。后泛用以形容勤奮讀書。 刺股懸梁 蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)，學(xué)成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務(wù)正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。 漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。 目不窺園 此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學(xué)。董仲舒講學(xué)授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學(xué)專心到這種程度（見《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚：髞碛靡孕稳萋耦^讀書，足不出戶。 讀書的好處： 1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養(yǎng). 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn). 最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。 雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。 在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學(xué)習(xí)一下。 新年快樂！新學(xué)年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識. 2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知. 3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情. 4讀書能提高我們的寫作水平. 5讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平. 6讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備. 7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識 .8知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。 10讀書可以讓你聰明，打敗對手！
24、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
25、英雄虎膽且有過人機智,單刀赴會、淹七軍。
26、傲上而不辱下的英雄氣概。恩怨分明,信義素著，義釋曹操。
27、書籍是人類進步的階梯。——高爾基
28、口訣就是要認(rèn)真去讀人生，去體會其中的含義，然后呢，去體會出它表達的意思
29、讀書日設(shè)立目的：
30、武藝絕倫,有雄視天下的英雄氣概,溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將。
31、名人名言：
32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
33、此外，讀書小報的內(nèi)容可以包括故事介紹，比如最近有沒有讀到什么特別有教育意義的故事可以分享出來；
34、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
35、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
36、讀書日主旨宣言：
37、還可以寫一點故事的讀后感
38、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
39、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
40、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
41、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
42、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修
43、好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓
44、有過人的勇氣和毅力，刮骨療毒.
45、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
46、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
47、少壯不努力，老大徒傷悲。——張岱
48、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 古人勤奮讀書的故事：牛角掛書 唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步？”李密說是《項羽傳》。楊素于是與李密談?wù)摚J(rèn)為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。 囊螢映雪 這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。 車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學(xué)多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發(fā)出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。 南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學(xué)的典范。 鑿壁借光 漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。后人就用“鑿壁借光”來形容勤學(xué)苦讀。 韋編三絕 韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來，就叫“韋編”；三：概數(shù)，指多次；絕：斷。孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由于反復(fù)閱讀《周易》，以致編聯(lián)簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。后泛用以形容勤奮讀書。 刺股懸梁 蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)，學(xué)成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務(wù)正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。 漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。 目不窺園 此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學(xué)。董仲舒講學(xué)授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學(xué)專心到這種程度（見《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚：髞碛靡孕稳萋耦^讀書，足不出戶。 讀書的好處： 1.可以使我們增長見識,不出門,便可
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