三年級第五單元的作文怎么寫作文
1. 三年級上冊第五單元的作文怎么寫
節(jié)，它雖然沒有春節(jié)熱鬧的氣氛，沒有春節(jié)紅火的喜慶，也比不上春節(jié)的歷史悠久，但它有屬于自己的獨特含義。
因為元宵節(jié)緊挨著春節(jié)，所以在我的家鄉(xiāng)，從春節(jié)前夕一直到元宵節(jié)，近一個月的時間，家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過著盛大的節(jié)日，直到元宵節(jié)完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候，在我心中，我只知道元宵節(jié)像春節(jié)一樣熱鬧，一樣有趣。
記得有一句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候，人們便開始做準備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會自己做一個與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準備。
正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯后，如果你想午休，那恐怕沒戲了。剛一過十二點，街上就準時開始了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂，透出了節(jié)日的氣氛，都跳出了自己的個性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉(zhuǎn)手絹的，使你大飽眼福。看完了，會覺得肚子有一點餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，一個個濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。
這都不算什么，只是個開幕式，最為熱鬧的還要數(shù)晚上了。
晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質(zhì)不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對都是獨一無二的。在拿一根細竹竿，將點燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也有一個文雅點的名字叫看花燈。
看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過燈光，將整個廣場都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到后，便爭先恐后地去兌獎，廣場充滿了無窮的歡樂聲。
最后，再欣賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個全月，皎潔的月光將每一個角落都照亮了，有一種仙境般的美。
這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，一個與眾不同，熱鬧非凡的節(jié)日。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉(xiāng)！
2. 怎么寫,小學(xué)三年級第五單元的作文
一年一度的端午節(jié)又到了，學(xué)校放了三天 假。
端午節(jié)前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街 流溢著粽香。我一時心血來潮，也想學(xué)包粽 子。
于是，就跟著奶奶學(xué)起來。首先，我們拿出早已準備好的裹粽葉和糯米、腌好的肉、紅豆等材料。
由于我們認為用繩子 系粽子不環(huán)保，因為現(xiàn)在的繩子中含有化學(xué)成 分。于是我們就把棕櫚樹的葉子撕成細條狀， 代替繩子來捆扎粽子。
奶奶一步一步地教我：先拿出兩張箬竹葉，把 它卷成一個圓錐形。我跟著奶奶后面做，由于 我的手不靈活，卷不起來，但我并不氣餒，繼 續(xù)卷，第二次終于卷成了，我高興極了。
奶奶 接下來把拌有糯米倒進去，加入一條腌好的 肉。我也跟著做，這次輕松過關(guān)。
接著只見奶 奶把翹起來的粽葉壓下，將圓錐形的口給封 住，再按住葉梢向里一彎，抽根棕葉繩一札， 一個棱角分明的尖角粽就誕生了。我也跟著 做，可那個頂端的三角形太難弄了，三個角只 有一個角是飽滿的，其他兩個角都耷拉著腦 袋，難看極了！沒辦法，只好重來。
一次、二 次、三次……終于弄得有點模樣了，捆扎好后 一瞧，雖沒奶奶包得好看，卻也過得去。這 時，我的心情甭提有多高興，我終于學(xué)會了包 粽子！通過這次學(xué)包粽子，我體會到粽子好吃，包粽 子貌似容易，做起來卻一點兒也不簡單。
看來 做任何事都要細心、耐心。只有堅持不懈，才 能達到令人滿意的效果。
3. 三年年級上冊第五單元作文怎么寫
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。
但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關(guān)心！ 記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點冷。”爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”
我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家里，我把作業(yè)拿了出來，寫了一會兒了，把作業(yè)全寫完了，我把作業(yè)收了起來。
我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。
我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。
還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點難受。”
爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸。
4. 三年級下冊語文第五單元的作文怎么寫
我的同學(xué)一XX，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
XX有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次，XX的作文在城市商報上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好？她笑著說：“因為我經(jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優(yōu)點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一XX。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
5. 三年級下冊語文第五單元作文怎樣寫想象作文
20年后的我光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。 這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。 有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
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20年后的我20年后的我，已經(jīng)是一名宇航員了。那時的人們已經(jīng)開發(fā)出了銀河系中的BY星球，并發(fā)現(xiàn)了時空隧道。一天早晨，我早早地起床了，乘坐著光速航天飛機，沿著光穿過了時空隧道，來到了BY星球上我一手創(chuàng)辦的科學(xué)研究所——萬壽山天文研究所。我來到了辦公室，開始工作了。我坐在宇宙電腦前，和地球指揮所在網(wǎng)上取得了聯(lián)系，指揮所的工作人員們讓我們探索一下銀河系中是否有生命存在的星球。我接到命令后，立刻派出了“黑狼”小組的七架光速航天無人飛機去偵察，它們的上面安裝了全新的生命探測器，這種探測器可以探測出直線距離五光年的地方是否有生命存在。這七架飛機分頭行動，向不同的方向探測。一天過去了，兩天過去了，可還是一點線索都沒有，不過已經(jīng)排除了一些星球上有生命存在的可能，現(xiàn)在還有好幾百億個星球還沒有偵察，可如果按這種速度來偵察，就是再過十年也查不完，如果用排除法也太慢了，也不行。這可怎么辦呀，我在苦苦思索著。就在這時候，萬壽山下了一場隕石雨，在附近降落了許多隕石。我們趕忙把隕石拿去檢測和分析，發(fā)現(xiàn)上面有有機分子的存在，我們又對它的方向進行了測定，發(fā)現(xiàn)它是.從東北方向過來的，經(jīng)過我們幾個小時的分析和比對，最終索定了兩個星球，一個是S星球，一個是99Y星球。我們立刻下達了命令，命令“黑狼”小組的飛機迅速趕往這兩個星球。它們先到了99Y星球，發(fā)現(xiàn)沒有生命的跡象，所以斷定這個星球無生命，于是它們又到了S星球，發(fā)現(xiàn)了生命，這令我們十分高興。我又命令這些飛機著陸，可剛要著陸，就被外星人的飛碟圍住了，我們產(chǎn)明了我們的目的和我們的身份，外星人立刻停止了包圍他們的頭目通過宇宙電話和我通了電話，告訴了我宇宙誕生之謎和銀河系中有生命的星球，我連忙向他感謝。我掛了電話，又把這個喜訊告訴給了指揮部。20年后，世界將更加美麗，強大。 加油！！！！！！！！！
6. 三年級下冊第五單元作文怎么寫
我的同學(xué)一XX，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
XX有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次，XX的作文在城市商報上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好？她笑著說：“因為我經(jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優(yōu)點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一XX。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
7. 三年級上冊五單元作文怎么寫
傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)“五月五，是端陽。
插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。
龍船下水喜洋洋。”一聽到小朋友們說起這首兒歌，我們就知道端午節(jié)來了。
每到端午節(jié)，家家戶戶都成了“粽子王國”。每家每戶都忙著包各種陷的粽子：有鮮肉陷的，有白糖陷的，還有蜜棗陷的……真是種類繁多呀！除了吃粽子，還要舉行“賽龍舟”的比賽。
也就是一些人組成一個組，在一條很像龍的船上，等裁判一聲令下，“龍”就在水中自由穿梭了。告訴你們，愛國詩人屈原投江而死，往江里扔粽子是讓魚蛟蝦蟹吃粽子吃飽了，不再去吃屈原的遺體；而賽龍舟是為了撈救屈原。
大家一定很疑惑，為什么端午節(jié)要把“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花插在門上呢？原來可以保平安呀！還有，為什么要拿紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在我們小孩子的脖頸、手腕和足踝上呢？因為這五色編成的絲線稱為“長命縷”，戴在身上可以長命。你應(yīng)該沒想到，這個普普通通的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)竟隱藏著這么多有趣的風(fēng)俗吧。
8. 三年級上冊5單元作文怎么寫
噴水池 邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么？歡樂的電子游藝場？幽靜的圖書館？不，不，應(yīng)該是那座美麗的噴水池！ 噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。
池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！ 一個小男孩背著大鯉魚，撅著 *** ，使勁拖住鯉魚的胸鰭。
望著他那專注的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！左旁，還有一個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭，一只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！” 塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。
那展開的六角形，恰似一朵勵開的荷花。底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像一幅大珠簾掛下來，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。
水，灑在小池里，那么清脆，那么動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲！水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來…… 我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子里，頓時覺得那么清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩。
9. 三年級上冊5單元作文怎么寫
噴水池
邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么？歡樂的電子游藝場？幽靜的圖書館？不，不，應(yīng)該是那座美麗的噴水池！
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塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。那展開的六角形，恰似一朵勵開的荷花。底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像一幅大珠簾掛下來，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。水，灑在小池里，那么清脆，那么動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲！水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來……
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潮安縣輸出： ______ 三年級下冊語文第五單元作文 習(xí)作:父母對自己的愛 早晨的太陽從東邊升起, 一句溫柔的起床號角從耳邊響起:“小寶貝們!起床嘍!”是父母和藹可親的聲音,我和弟弟容光煥發(fā)的起床,宛如正要出發(fā)的小士兵!豐盛的早餐媽媽一手包辦,...
潮安縣輸出： ______ 三年級下冊第五單元作文300字:父母的愛有人說父母的愛是一盞燈,為我們盡力而為;有人說父母的愛是一個枕頭,無微不至地關(guān)照我們;我想說,父母的愛是一把雨傘,默默無聞地為我們遮風(fēng)擋雨,無私地奉獻著一縷縷愛心……有一次,我放學(xué)回家,爸爸媽媽不在.我感覺身體不舒服,躺在沙發(fā)上,媽媽回來了,她一看,二話不說把我送往醫(yī)院,一路上,車開得飛快,差點撞上了行人和樹木,看著媽媽焦急的眼神,此時此刻,我感到無比的幸福,頭也不痛了.每當我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時候,媽媽總是耐心的解說;在生活中遇到不開心的時候,爸爸總是教導(dǎo)我.他們一點一滴地關(guān)愛,讓我快快樂樂地成長.父母的是多么的偉大啊!我會用我的努力去回報.
潮安縣輸出： ______ 有人說,愛是春日里的一聲鳥鳴,喚醒沉睡的大地.有人說,母愛是夏日里的一絲微風(fēng),撫摸疲倦的人兒;有人說,母愛是秋日里的一場大雨,滋潤干涸的菊花;有人說,母愛是冬日的陽光,溫暖寂寞的寒梅.可我認為,母愛是一種無聲的語言...
潮安縣輸出： ______[答案] 生活中,我們會遇到許多問題,也會想出很多解決的辦法.我也有過一次呢! 那時,我正在畫荷葉,一片片荷葉像翠綠的小圓盤,非常美麗!因為這樣,我開心無比!也更加專注了!可真奇怪,正當我在畫莖時,手控制不住,本來細又漂亮的莖變得...
潮安縣輸出： ______ 父母的愛 花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠.在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖? 在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法補償?shù)?特別是他們的關(guān)心、愛護以及重視...
