關于學吃飯的故事
在一個陽光明媚的早晨，小麗和媽媽一起來到了幼兒園。小麗是個非常可愛的小女孩，她喜歡和朋友們一起玩耍，但有時候也會因為玩具和食物而和朋友們發(fā)生爭執(zhí)。
在幼兒園的飯?zhí)美铮←惪吹阶约鹤钕矚g的糖醋排骨，她迫不及待地拿了一塊就開始吃起來。這時，她的好朋友小明走過來，也想嘗嘗糖醋排骨，但小麗卻不愿意分享。
媽媽看到了這一幕，決定教小麗學習分享。她告訴小麗，分享是一種美德，可以讓她得到更多的朋友和快樂。小麗聽了媽媽的話，決定嘗試一下。
于是，小麗主動把糖醋排骨分給了小明，小明也非常高興地接受了。看到小麗和小明一起分享美食，其他小朋友也紛紛效仿，大家都在飯?zhí)美锓窒砻朗常β暡粩唷?br />通過這次經(jīng)歷，小麗學會了分享，也明白了分享帶來的快樂。從此，她在幼兒園里變得更加受歡迎，也結交了許多新朋友。
2. 人生如吃飯的作文
人生如吃飯，吃飯如人生。吃飯，是我們每天都要做的事情，而人生，則是我們每個人都要經(jīng)歷的過程。
吃飯，看似簡單，卻蘊含著深刻的道理。聰明的人，知道如何選擇適合自己的食物，不會過量，也不會不足。他們知道，適合自己的才是最好的，過多或過少都會對身體造成傷害。
人生，也是如此。聰明的人，會選擇適合自己的道路，不會盲目追求，也不會放棄自己的理想。他們知道，適合自己的才是最好的，過多或過少都會對生活造成傷害。
吃飯，是身體的需要，是生存的基礎。人生，是精神的追求，是生活的意義。吃飯，是為了滿足身體的需求，人生，是為了滿足精神的追求。
聰明的人，知道如何吃飯，也知道如何生活。他們不會因為食物的誘惑而失去理智，也不會因為生活的困難而放棄追求。他們知道，吃飯是為了生活，生活是為了吃飯，兩者相輔相成，缺一不可。
人生如吃飯，吃飯如人生。聰明的人，會好好吃飯，也會好好生活。因為他們知道，只有好好吃飯，才能好好生活，只有好好生活，才能好好吃飯。
3. 關于學習的故事：陸羽棄佛從文
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
4. 關于學習的小故事：鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說明內因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
5. 我要愛上吃飯的故事
《我要愛上吃飯：一個關于食物和感受的故事》討論的是食物和感受的問題，當我們學會與自己的內在進行溝通，讀懂身體發(fā)出的信號，吃多或吃少就不再會成為問題。食物并不像他們想的那么簡單。更深的、隱藏的需要起了重要的作用。當孩子吃得不多也不少時，他/她也就學會了與自己的感覺進行溝通。一個能夠正確覺察掌握自己感覺的孩子。也將成為一個理解他人，寬容自己的成人。與其端著飯碗追著孩子喂飯，不如給他/她講一個關于食物和感覺的故事吧！
6. 關于用餐禮儀的經(jīng)典小故事
一、目光與人品
有位企業(yè)經(jīng)理講過這樣一件事情：“有一回，我同某銷售公司經(jīng)理共進午餐。每當一位漂亮的女服務員走到我們桌子旁邊，他總是目送她走出餐廳。我對此感到很氣憤，我感到自己受到了侮辱。心里暗想，在他看來，女服務員的兩條腿比我要對他講的話更重要。他并沒有聽我講話，他簡直不把我放在眼里。” 評析：眼睛是心靈的窗戶，尊重是禮儀的原則。這位銷售經(jīng)理的目光，不僅表現(xiàn)了對他的合作伙伴的不尊重，而且表現(xiàn)了發(fā)自其心靈深處的卑下庸俗：他把漂亮異性看的比工作、事業(yè)更重，他根本不尊重別人，也不尊重自己。
二、老太太與“配偶”
有位人口普查員填寫人口登記表時問一位沒有文化的老太太：“您有配偶嗎？”老太太愣了半天回答不上來。旁邊有人解釋說：“他是問您有老伴嗎？”老太太這才恍然大悟。 評析：要得到最佳的溝通傳播效果，必須顧及對方的理解接受能力和對方的文化水平，從而有針對性地使用恰當?shù)姆Q呼、詞句。如果連對方都聽不懂，就更談不上對方的理解了。
三、僅僅因為一口痰嗎？
這是一場艱難的談判。一天下來，美國約瑟先生對于對手——中國某醫(yī)療機械的范廠長，既惱火又欽佩。這個范廠長對即將引進的“大輸液管”生產(chǎn)線行情非常熟悉。不僅對設備的技術指數(shù)要求高，而且價格壓的很低。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。他斷定，今后和務實的范廠長合作，事業(yè)是能順利的。于是信服地接受了范廠長那個偏低的報價。“ok！”雙方約定第二天正式簽定協(xié)議。天色尚早，范廠長邀請約瑟到車間看一看。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。走著走著，突然，范廠長覺得嗓子里有條小蟲在爬，不由得咳了一聲，便急急的向車間一角奔去。約瑟詫異地盯著范廠長，只見他在墻角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰漬。約瑟快步走出車間，不顧范廠長的竭力挽留，堅決要回賓館。第二天一早，翻譯敲開范廠長的門，遞給他一封約瑟的信：“尊敬的范先生，我十分欽佩您的才智與精明，但車間里你吐痰的一幕使我一夜難眠。恕我直言，一個廠長的衛(wèi)生習慣，可以反映一個工廠的管理素質。況且，我們今后生產(chǎn)的是用來治病的輸液管。貴國有句諺語：人命關天！請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”范廠長覺得頭“轟”的一聲，像要炸了。 評析：人常說，大智不拘小節(jié)。但別人可以這樣看你，你自己卻不能這樣原諒自己，尤其是在社交活動中。因為有些小節(jié)，恰恰暴露出你禮儀修養(yǎng)上的差距。而又恰是對方所重視的，這就形成了影響合作的大障礙。醫(yī)療機械的生產(chǎn)，對環(huán)境和員工的衛(wèi)生習慣要求很高，約瑟的“苛求”并不過分，完全是對企業(yè)和產(chǎn)品負責，對公眾負責的表現(xiàn)。這也表現(xiàn)了他的科學管理及文明修養(yǎng)的水準。對比之下，范廠長的水平就差了，盡管范廠長有談判的才能，但文明水準相差太大，又怎能實現(xiàn)和諧的長遠合作呢？因此，在社會交往中，言談舉止中的禮儀是非常重要的。
四、老田雞“退二線”
某局新任局長宴請退居二線的老局長。席間端上一盤油炸田雞，老局長用筷子點點說：“喂，老弟，青蛙是益蟲，不能吃。”新局長不假思索，脫口而出：“不要緊，都是些老田雞，已退居二線，不當事了。”老局長聞聽此言頓時臉色大變，連問：“你說什么？你剛才說什么？”。新局長本想開個玩笑，不料說漏了嘴，觸犯了老局長的自尊，頓覺尷尬萬分。席上的友好氣氛盡被破壞，幸虧秘書反應快，連忙接著說：“老局長，他說你已退居二線，吃田雞不當什么事。”氣氛才有點緩和。 評析：表面看起來，是這位新局長沒有注意老局長的心態(tài)想顯示點幽默，結果因比喻用詞不當而弄巧成拙，其實是新局長內心深處隱藏的某些想法，因過于得意而不由自主地流露出來。所以，無論從語言運用上，還是從個人思想、品質、性格上看，這位新局長都欠修養(yǎng)。從談話中的禮儀要求來說，應注意對方的心理忌諱，對心境不同的人說不同的話，清代《治家格言》中就說：“莫對失意人談得意事。”
五、這里沒師傅，只有大夫
某高校一位大學生，用手捂著自己的左下腹跑到醫(yī)務室，對
小牛學吃飯的睡前故事
從此，小牛和小獅子、小狼、小狐貍、小熊貓等等小伙伴們一起在“吃飯學校”學習。老師打開投影儀，墻上就出現(xiàn)了一間手術室，一只小熊正在做手術……原來，小熊的肚子里長了許多石頭，醫(yī)生只好給他開刀，把肚子里的石頭取出來……老師說，那石頭學名叫做“結石”。小熊就是因為不吃早飯，肚子里才會長石...
寫一篇幼兒的學習故事,娃娃吃飯方面的
湯和陳早早地來到了娃娃家，發(fā)現(xiàn)了老師準備的新材料。湯拿起桌上的毛巾一層層地疊起來，陳疑惑地看著，但沒有打擾他。湯拿起毛巾，對陳說：“娃娃生病了，我正在照顧她。”只見湯將娃娃放在了小床上，在她的頭下面放上了軟軟的枕頭，還將疊好的毛巾放在額頭上，自言自語道：“娃娃發(fā)燒了，要休息。
關于學吃飯的故事
智者不緊不慢地說:“就這么簡單,只不過用嘴吃飯人人都無師自通,用心吃飯則有一定難度,即使名師指點也未必有幾個能學得會。 “聰明者為自己吃飯,愚昧者為別人吃飯;聰明者把吃飯當吃飯,愚昧者把吃飯當表演;聰明者在外面吃飯時喜歡AA制,愚昧者卻喜歡呼朋喚友搶著付賬;聰明者吃飯既不點得太多,也不點得太少,他...
寫一篇幼兒的學習故事,娃娃吃飯方面的
湯和陳早早的來到娃娃家，一下子就發(fā)現(xiàn)了老師準備的新材料。只見湯拿起桌上的毛巾一層層的疊起來。這是要干嘛呢？我很想知道，但我忍住了繼續(xù)觀察。陳喊道：“湯，你看這個籃子里還有好多水果呢！”“虛！娃娃生病了，你沒看到我在照顧她嗎？”只見湯將娃娃放在了小床上，在她的頭下面放上了軟軟...
吃墨水的故事還有多少,分享給大家吧!
1：陳毅吃墨水 陳毅同志幼年時酷愛讀書，有一次，他到一位親戚家去歡度中秋節(jié)，一進門就看到了一本自己很想讀的書，立即到一邊專心讀起書來，一邊讀，一邊用筆批點。他完全沉浸到書中去了，親戚幾次來催他吃飯，他也舍不得將書放下。親戚把剛蒸好的糍粑給他端來，誰知他嘴里吃糍粑，注意力卻在...
有關勤學好問的故事
1、周恩來小時候的故事：勤學好問 雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾、 日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了。但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。
古代勵志苦學故事
古代勵志苦學故事1 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓...
20個簡短的名人故事及感悟
簡短的名人故事有《黃侃誤把墨汁當小菜》《曹禺真讀書假洗澡》《伽利略好奇善問》《范仲淹的讀書故事》和《魯迅嚼辣椒驅寒》等。1、《黃侃誤把墨汁當小菜》1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在...
關于孔子的故事
關于孔子的故事：孔子誤會了顏回。有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。孔子故意裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才孟李祖先告訴我，食物...
求一個最幽默的經(jīng)濟學小故事...
食堂里的經(jīng)濟學故事 一日，同宿舍的王、賈與我去學五食堂吃飯。飯至中途，忽感無味，于是商量買點豬頭肉，解解嘴饞。然而，由誰出錢？由誰排隊？這是一個不小的難題。一番議論之后，我們決定玩“剪刀、石頭、布”游戲，由前兩個輸者出錢，最后獲勝者排隊。經(jīng)過幾輪激烈的角逐，王和我先后敗下陣...
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