韓語(yǔ)體詞詞干是什么意思?
開音節(jié)與閉音節(jié)在韓語(yǔ)中具有不同發(fā)音特點(diǎn)。開音節(jié)即無收音的音節(jié)，而閉音節(jié)則有收音。例如，"이름이무엇입니까?"意為“你的名字是什么？”這里的“이름”就是一個(gè)閉音節(jié)。相反，"친구가옵니다."，表示“朋友來了”，其中的“친구”為開音節(jié)。
在韓語(yǔ)中，"이름이무엇입니까?"使用了閉音節(jié)主格助詞 "-이"，而"친구가옵니다."中使用的是開音節(jié)主格助詞 "-가"。
"저는한국어를공부합니다"意為“我學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)”，使用了開音節(jié)賓格助詞 "-를"。相應(yīng)地，"저는 책을 읽습니다"表示“我讀書”，同樣使用的是開音節(jié)賓格助詞。
"저는학생입니다"意為“我是學(xué)生”，這里使用了閉音節(jié)添意詞尾 "-는"。與之相對(duì)的，"이것은의자입니다"表示“這是椅子”，使用的是開音節(jié)添意詞尾 "-은"。
在韓語(yǔ)中，"저는김영수입니다"意為“我是金英秀”，這里的“是”用的是詞干形式，即體詞的謂詞形，相當(dāng)于漢語(yǔ)的判斷動(dòng)詞“是”。同樣，“저것은문입니다”表示“那是門”，“이것은책상입니까？”意為“這是桌子嗎？”
“오늘은비가옵니다”意為“今天下雨”。“오늘은 날씨가 나쁩니다”表示“今天天氣不好”。“학교가 좋습니다”表示“學(xué)校不錯(cuò)”。
韓語(yǔ)中的動(dòng)詞和形容詞原形皆以“다”結(jié)尾，去掉“다”后，即為詞干。例如，“저는 한국어를 배웁니다”表示“我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”；“저는 밥을 먹습니다”表示“我吃飯”；“오늘은 날씨가 나쁩니다”表示“今天天氣不好”；“학교가 좋습니다”表示“學(xué)校不錯(cuò)”。這些句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)直接組合，即為句子。
韓語(yǔ)中的陳述句一般以“-ㅂ니다”或“-습니다”結(jié)尾，而疑問句則以“-ㅂ니까”或“-습니까？”結(jié)尾。例如，“저는 한국어를 배웁니다”表示“我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”；而“한국어를 배웁니까？”則表示“你學(xué)習(xí)韓語(yǔ)嗎？”同樣，“저는 밥을 먹습니다”表示“我吃飯”；而“밥을 먹습니까？”則表示“你吃飯嗎？”
對(duì)于否定句，韓語(yǔ)使用“-이아니다”或“-가아니다”，分別對(duì)應(yīng)有收音和無收音。例如，“나는한국어를공부합니다. 철수 씨도 한국어를 공부합니다”表示“我學(xué)韓國(guó)語(yǔ)，哲洙也學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。相反，“나는한국어를공부하지 않습니다.철수 씨도 한국어를 공부하지 않습니다”表示“我并不學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，哲洙也不學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。
"나는집에서 밥을 먹습니다. 아빠도 집에서 밥을 먹습니다"表示“我在我家吃飯，爸爸也在家吃飯”。"나는집에서 물도 마십니다"表示“我在家喝水”。"학교에서공부합니다. 집에서도공부합니다"表示“在學(xué)校學(xué)習(xí)，家里也在學(xué)習(xí)”。通過添意詞尾 "-도"，韓語(yǔ)能表達(dá)“也”、“又”之意，如“나는한국어를공부합니다. 철수 씨도 한국어를 공부합니다”表示“我學(xué)韓國(guó)語(yǔ)，哲洙也學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)詞干末尾音節(jié) -
龍泉市尺寸： ______ 韓語(yǔ)詞干末尾音節(jié)指的是: 把韓語(yǔ)單詞中的?去掉后,最后一個(gè)字的音節(jié). 分為兩種形式: (1)有收音的音節(jié):字的結(jié)構(gòu)式輔音+元音+輔音 (2)無收音的音節(jié):字的結(jié)構(gòu)式輔音+元音 根據(jù)有無收音,后面的連接形式會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,每個(gè)語(yǔ)法變化不一樣,需要根據(jù)語(yǔ)法進(jìn)行學(xué)習(xí).
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)中什么是體語(yǔ)?什么是謂語(yǔ)? -
龍泉市尺寸： ______ 體語(yǔ)就是指名詞,形式名詞.謂語(yǔ)指動(dòng)詞,形容詞等.
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)中的語(yǔ)法(詞干后) 一般是什么意思? -
龍泉市尺寸： ______ 詞干后的一般是終結(jié)詞尾~沒有實(shí)際意義~主要可通過詞尾判斷 是尊重語(yǔ)或平語(yǔ)~
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)中的助詞有哪些??? 是什么意思? -
龍泉市尺寸： ______ 助詞有好多呢 像格助詞 添意助詞 每一大項(xiàng)其中包括很多小項(xiàng) ??是“你”的意思
鄹往19396428177： 什么叫助詞?在韓國(guó)語(yǔ)當(dāng)中? -
龍泉市尺寸： ______ 韓語(yǔ)中的助詞分為: 1.主格助詞(????)-?/? 用于體詞之后,基本功能時(shí)表示主語(yǔ),即表示行動(dòng)或狀態(tài)、性質(zhì)的主體,構(gòu)成句子的主體. ?? ??? ?????? 您的名字叫什么? ???? ??????. 韓國(guó)語(yǔ)有意思. 賓格助詞(...
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)＂??＂要怎么用?具體用法和舉例,謝謝! -
龍泉市尺寸： ______ ~~??----表示在某個(gè)地點(diǎn)(地方).比如 ? ?? ???....我在家呀...
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)??詞尾是什么意思? -
龍泉市尺寸： ______ 1,在表示一般的環(huán)境時(shí),后面長(zhǎng)接著出現(xiàn)表示＂＂希望＂＂命令＂的謂語(yǔ).此時(shí)的??又帶有點(diǎn)＂條件＂＂原因＂的意思2,表示提示,即先提出一個(gè)事實(shí),然后再以較為詳細(xì)具體的說明3,表示輕微的轉(zhuǎn)則,相當(dāng)與漢語(yǔ)的＂可是＂但是有時(shí)比＂可是＂還要輕些.注意＂在口語(yǔ)中??常被當(dāng)初終結(jié)詞尾來使用,表示略微驚訝或感嘆的意思,有點(diǎn)類似獨(dú)白,也多少帶點(diǎn)征求別人的意思,這時(shí)還可以加＂?＂表示尊敬!需要例句的話,再找我吧!我要去上課了!沒時(shí)間給你舉例子啦!^_^
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)的終結(jié)尾音怎么運(yùn)用 -
龍泉市尺寸： ______ 韓國(guó)語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),句子的語(yǔ)法關(guān)系通過附著在字后面的附加成分表現(xiàn)出來的,這種附加成分是不能獨(dú)立存在的.附著在體詞(有時(shí)是謂詞)后面的附加成分,有詞尾的叫助動(dòng)詞,沒有詞尾的叫做助詞,附著在謂詞和助動(dòng)詞后面的附加成分叫詞...
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)??詞干是指什么 -
龍泉市尺寸： ______ ”?? “是的意思 變形: ??? ???? ??. ??(?) 等等 很多
鄹往19396428177： 韓語(yǔ)? ??? ,…?? ?? ,… -
龍泉市尺寸： ______ -? ???是-???的準(zhǔn)敬階. -??? 慣用型,用于謂詞詞干和體詞謂詞形后.主語(yǔ)是第一、二人稱時(shí),表示意志、打算,是第三人稱時(shí),表示對(duì)主語(yǔ)行為的推測(cè). 例:?? ?? ?? ?? ????. 明天我要在家. ? ??? ??? ? ?? ...
在韓語(yǔ)中，"이름이무엇입니까?"使用了閉音節(jié)主格助詞 "-이"，而"친구가옵니다."中使用的是開音節(jié)主格助詞 "-가"。
"저는한국어를공부합니다"意為“我學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)”，使用了開音節(jié)賓格助詞 "-를"。相應(yīng)地，"저는 책을 읽습니다"表示“我讀書”，同樣使用的是開音節(jié)賓格助詞。
"저는학생입니다"意為“我是學(xué)生”，這里使用了閉音節(jié)添意詞尾 "-는"。與之相對(duì)的，"이것은의자입니다"表示“這是椅子”，使用的是開音節(jié)添意詞尾 "-은"。
在韓語(yǔ)中，"저는김영수입니다"意為“我是金英秀”，這里的“是”用的是詞干形式，即體詞的謂詞形，相當(dāng)于漢語(yǔ)的判斷動(dòng)詞“是”。同樣，“저것은문입니다”表示“那是門”，“이것은책상입니까？”意為“這是桌子嗎？”
“오늘은비가옵니다”意為“今天下雨”。“오늘은 날씨가 나쁩니다”表示“今天天氣不好”。“학교가 좋습니다”表示“學(xué)校不錯(cuò)”。
韓語(yǔ)中的動(dòng)詞和形容詞原形皆以“다”結(jié)尾，去掉“다”后，即為詞干。例如，“저는 한국어를 배웁니다”表示“我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”；“저는 밥을 먹습니다”表示“我吃飯”；“오늘은 날씨가 나쁩니다”表示“今天天氣不好”；“학교가 좋습니다”表示“學(xué)校不錯(cuò)”。這些句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)直接組合，即為句子。
韓語(yǔ)中的陳述句一般以“-ㅂ니다”或“-습니다”結(jié)尾，而疑問句則以“-ㅂ니까”或“-습니까？”結(jié)尾。例如，“저는 한국어를 배웁니다”表示“我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”；而“한국어를 배웁니까？”則表示“你學(xué)習(xí)韓語(yǔ)嗎？”同樣，“저는 밥을 먹습니다”表示“我吃飯”；而“밥을 먹습니까？”則表示“你吃飯嗎？”
對(duì)于否定句，韓語(yǔ)使用“-이아니다”或“-가아니다”，分別對(duì)應(yīng)有收音和無收音。例如，“나는한국어를공부합니다. 철수 씨도 한국어를 공부합니다”表示“我學(xué)韓國(guó)語(yǔ)，哲洙也學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。相反，“나는한국어를공부하지 않습니다.철수 씨도 한국어를 공부하지 않습니다”表示“我并不學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，哲洙也不學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。
"나는집에서 밥을 먹습니다. 아빠도 집에서 밥을 먹습니다"表示“我在我家吃飯，爸爸也在家吃飯”。"나는집에서 물도 마십니다"表示“我在家喝水”。"학교에서공부합니다. 집에서도공부합니다"表示“在學(xué)校學(xué)習(xí)，家里也在學(xué)習(xí)”。通過添意詞尾 "-도"，韓語(yǔ)能表達(dá)“也”、“又”之意，如“나는한국어를공부합니다. 철수 씨도 한국어를 공부합니다”表示“我學(xué)韓國(guó)語(yǔ)，哲洙也學(xué)習(xí)韓語(yǔ)”。
印歐語(yǔ)系是指什么
3個(gè)數(shù)和8個(gè)格的變化（例如俄語(yǔ)這個(gè)特點(diǎn)保存得比較完好）；廣泛利用詞綴和詞干元音音變來表達(dá)語(yǔ)法意義；名詞和大部分形容詞有格、性和數(shù)的變化；動(dòng)詞有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)體的變化，主語(yǔ)和動(dòng)詞在變化中互相呼應(yīng)。另外，印歐語(yǔ)系各語(yǔ)言的詞都有重音。但是許多語(yǔ)言，例如英語(yǔ)形態(tài)已經(jīng)簡(jiǎn)化，向分析語(yǔ)轉(zhuǎn)化。
です這個(gè)日文詞是什么意思!
[以「でしょう」 的形式接在體言和動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、助動(dòng)詞(れる·られる、せる·させる、たい、ない、た 等)的終止形及形容動(dòng)詞的詞干后面]表示推測(cè)、詢問或反問(有時(shí) 「う」可以省略，但句尾要用升調(diào))。周末には，また臺(tái)風(fēng)が近つくでしょう 周末還會(huì)有臺(tái)風(fēng)吧。あしたも寒いでし...
德語(yǔ)是屬于印歐語(yǔ)系還是拉丁語(yǔ)系?
印歐語(yǔ)系各語(yǔ)言原來都是屈折語(yǔ)，原始的印歐語(yǔ)的名詞有3個(gè)性，3個(gè)數(shù)和8個(gè)格的變化（例如俄語(yǔ)這個(gè)特點(diǎn)保存得比較完好）；廣泛利用詞綴和詞干元音音變來表達(dá)語(yǔ)法意義。名詞和大部分形容詞有格、性和數(shù)的變化；動(dòng)詞有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)體的變化，主語(yǔ)和動(dòng)詞在變化中互相呼應(yīng)。另外，印歐語(yǔ)系各語(yǔ)言的詞都有重音。
相關(guān)評(píng)說：
龍泉市尺寸： ______ 韓語(yǔ)詞干末尾音節(jié)指的是: 把韓語(yǔ)單詞中的?去掉后,最后一個(gè)字的音節(jié). 分為兩種形式: (1)有收音的音節(jié):字的結(jié)構(gòu)式輔音+元音+輔音 (2)無收音的音節(jié):字的結(jié)構(gòu)式輔音+元音 根據(jù)有無收音,后面的連接形式會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,每個(gè)語(yǔ)法變化不一樣,需要根據(jù)語(yǔ)法進(jìn)行學(xué)習(xí).
龍泉市尺寸： ______ 體語(yǔ)就是指名詞,形式名詞.謂語(yǔ)指動(dòng)詞,形容詞等.
龍泉市尺寸： ______ 詞干后的一般是終結(jié)詞尾~沒有實(shí)際意義~主要可通過詞尾判斷 是尊重語(yǔ)或平語(yǔ)~
龍泉市尺寸： ______ 助詞有好多呢 像格助詞 添意助詞 每一大項(xiàng)其中包括很多小項(xiàng) ??是“你”的意思
龍泉市尺寸： ______ 韓語(yǔ)中的助詞分為: 1.主格助詞(????)-?/? 用于體詞之后,基本功能時(shí)表示主語(yǔ),即表示行動(dòng)或狀態(tài)、性質(zhì)的主體,構(gòu)成句子的主體. ?? ??? ?????? 您的名字叫什么? ???? ??????. 韓國(guó)語(yǔ)有意思. 賓格助詞(...
龍泉市尺寸： ______ ~~??----表示在某個(gè)地點(diǎn)(地方).比如 ? ?? ???....我在家呀...
龍泉市尺寸： ______ 1,在表示一般的環(huán)境時(shí),后面長(zhǎng)接著出現(xiàn)表示＂＂希望＂＂命令＂的謂語(yǔ).此時(shí)的??又帶有點(diǎn)＂條件＂＂原因＂的意思2,表示提示,即先提出一個(gè)事實(shí),然后再以較為詳細(xì)具體的說明3,表示輕微的轉(zhuǎn)則,相當(dāng)與漢語(yǔ)的＂可是＂但是有時(shí)比＂可是＂還要輕些.注意＂在口語(yǔ)中??常被當(dāng)初終結(jié)詞尾來使用,表示略微驚訝或感嘆的意思,有點(diǎn)類似獨(dú)白,也多少帶點(diǎn)征求別人的意思,這時(shí)還可以加＂?＂表示尊敬!需要例句的話,再找我吧!我要去上課了!沒時(shí)間給你舉例子啦!^_^
龍泉市尺寸： ______ 韓國(guó)語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),句子的語(yǔ)法關(guān)系通過附著在字后面的附加成分表現(xiàn)出來的,這種附加成分是不能獨(dú)立存在的.附著在體詞(有時(shí)是謂詞)后面的附加成分,有詞尾的叫助動(dòng)詞,沒有詞尾的叫做助詞,附著在謂詞和助動(dòng)詞后面的附加成分叫詞...
龍泉市尺寸： ______ ”?? “是的意思 變形: ??? ???? ??. ??(?) 等等 很多
龍泉市尺寸： ______ -? ???是-???的準(zhǔn)敬階. -??? 慣用型,用于謂詞詞干和體詞謂詞形后.主語(yǔ)是第一、二人稱時(shí),表示意志、打算,是第三人稱時(shí),表示對(duì)主語(yǔ)行為的推測(cè). 例:?? ?? ?? ?? ????. 明天我要在家. ? ??? ??? ? ?? ...
