相聚寫作文
1. 寫一篇關于相聚的作文 600字
在2008年,我小學畢業(yè)了。
我的同班同學約定1年聚會一次,在畢業(yè)后的中秋節(jié)我們相聚在一起。與小學老師一起在一個明朗的夏午舉行了第一次畢業(yè)后的聚會。
我們相聚在一起,回首往事。我們兵分幾路去買獎品,老師坐鎮(zhèn)大本營。
一切聚備只欠東風,我們認真聽了游戲規(guī)則恍然大悟原來是博餅。狀元是一瓶油,其次是月餅,筆和橡皮糖等。
游戲開始了,我們按照順序來搖甩子我們越搖越性質高漲,快樂的笑聲在這櫸子洲廣場傳遞。吸引了路人紛紛駐足觀看,引來羨慕的目光。
有倆個高中生也要加入,黃老師大方的發(fā)出邀請,但他們羞澀的跑開了,恐怕是打擾我們的高漲興質吧?很快很多獎品被一一拿走,沒拿到的也鼓足信心堅持到底,拿到的希望拿到更多。不久,見朱老師還不來我們也停下來等他,正討論著說曹操,曹操到。
朱老師來了,只見他見我們發(fā)現(xiàn)他了,便一個健步?jīng)_過來,撲在我們男同學的身上{我也在內(nèi)}朱老師的閃電戰(zhàn)讓我們男生措手不極,大片的人倒了,不過還是很高興。因為見到了小學時的兩位老師,很快朱老師也加入,甩到了3個月餅,2支筆。
大獎還是沒人抽到。于是,大家集體訣定,再輪4次再沒甩到,油就給黃老師或朱老師。
沒想到最后一輪時大獎得主產(chǎn)生了。那是當沒有希望之時,“蔥餅”甩到狀元,令我們大吃一驚。
“蔥餅”興高采烈的捧走油時,男同胞們看了都眼饞。我們同時羨慕的是他的好運,可是只有明年才能相見,相會,相聚。
我也乘興作了一首詩《同學》:友誼難及同學情,相別仍是前同學。歸來相見聚一堂,笑料一時盡開顏。
2. 以“相聚”為話題的作文
20年后的相聚
古人云:“相見時難別亦難”。不過,20年后,隨著信息時代的迅猛發(fā)展,同學聚會就應該是“相見時易離別難”了。
2025年的一個萬里無云的早晨,我通過“微型電腦語音器”向20年前的在邵武實驗小學五一班就讀的同學發(fā)出邀請函,歡迎他們明天早上參加我的“birthdayparty”,地點在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上,同學們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了。繆可馨開著超光速小轎車從華盛頓趕來,肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園,坐在一塊空地上閑聊起來,爭先恐后地談論著自己20年來的種種經(jīng)歷。繆可馨如今已是個聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個精美的禮盒,取出一個微型小巧的機器,看起來還挺神秘的。她對我介紹:“這是‘超級攪拌機’,送給你。只要把兩件東西放進去,過會兒出來的就是兩物合一的東西,原物則消失了。”我們有些不相信,只見她把菊花和葵花放進去,幾秒鐘后,一株又高又大,花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊,我也高興地連聲道謝。接下來,肖云婕給我了一個很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說:“這是個‘愿望球’,只要對著這個球說出你最想要的東西,然后將球拋上天,說3遍‘愿望成真’,你想要的東西就會出來。”我聽了還是半信半疑。同學叫我試一試,正好,我想要個杯子喝水。于是,我按照她說的去做,果然,不出5秒,一個紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場人無不鼓起掌來,我也興奮地合不攏嘴。
其他同學給我的禮物也毫不遜色,一件比一件奇妙,一件比一件令我大開眼界。氣象學家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”;心理學教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”;科學家楊杏給了我能研制x光的“物理燈”;地質學家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”;跳高冠軍徐揚帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了,我看得眼花繚亂。午飯后,我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌,大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉眼間,太陽西沉,落日余輝,同學們要走了,每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去,萋萋滿別情”。大家相約20年后,在40年前的母校再相聚。
3. 相聚為話題作文
重逢 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這是流傳千古的名言。
是的,人的一生總是會面對那大大小小的離別,無論是暫時還是長久的。但那重逢的一幕幕總是那么令人難忘。
記得爸媽來深圳工作并在這里買下房子的那一年,爸媽總是在老家和深圳之間奔波勞碌,很少有時間來照顧我和妹妹。于是,我們在姨媽家里寄住。
記得爸媽把我和妹妹放在姨媽家里,和我們揮手道別的情景,大家都是熱淚盈眶的。試問誰能承受和親人離別的痛呢?哪怕只是短暫的,哪怕這次短暫的離別是為了下次更好的重逢。
離別前媽總是一遍遍地重復她的叮囑:“在姨媽家要聽話,要努力學習,要照顧好自己和妹妹諸此之類。”然而這時的每一句話都變成一顆顆催淚彈,煙霧迷漫在空氣中,使大家的眼睛里的淚水一次次地泛濫。
其實在這半年里,我過得并不習慣,也許因為我還不成熟,也許是因為之前太過依賴家庭,依賴父母了。所以那段離開家的日子我像是一只斷了線的風箏;一只迷了路的小鳥;迷失了反向,失去了生活的重心。
對親人的思念無時無刻纏繞在心頭,成績也下降了。 終于盼到這一天了,這是個好日子,既是我們新居入伙的日子又是一家團聚的日子了。
可知道這是彼此心中盼望已久的心愿啊!這一天爸媽把我和妹妹接回到這個充滿溫馨幸福的家。我的感覺像是重新回到我的避風港了,是父母用愛筑成的避風港。
這一天不變的是大家依然熱淚盈眶,然而不同的是大家的淚水不再是因為離別的沉重,而是因為重逢的激動和喜悅。
4. 作文 相聚在
相聚在20年后
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一起走……”
——聽著周華健的《朋友》,心中不免涌起一絲深情,可又說不出那味道。怪怪的,好似一顆五味豆,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。也許,周華健在編寫歌詞的時候,也和我有著相同的情思,或許,他的歌與我的情思還有著異曲同工之妙吧!
仰望星空,幻想著二十年之后的今天,我們將是怎樣的……
也許,我們將來的成就就好比點綴了這片星空的使者——繁星一樣的燦爛,耀眼……我們的作為自然而然,也就成為了這片浩瀚夜空中永恒不變的主旋律。
二十年后的今天,我們同學之間,有的也許成為了是氣勢十足的“大官”,有的也許成為了擁有寶庫的富翁,有的也許成為了高新企業(yè)的老板、白領……都別有一番成就!
要說起二十年之后的我嘛,也許是個文采翩翩的大作家,也許是個公私分明的政治家,也許是花朵背后笑的最燦爛的園丁——老師……這些都是我的理想和抱負!
說到底,我們都奮盡了全力,為著祖國的明天、未來做貢獻!可是,話說回來,要實現(xiàn)這數(shù)也數(shù)不盡的理想,努力讀書才是最佳起跑點,只有不懈奮斗努力,才能看到希望的光芒。
二十年后的今天,我們踏上了新的里程碑,但絕不會忘記給予我們知識的使者——老師。
閉上眼,想象二十年后的今天,我們師生歡聚一堂,我們的個子早已超過了老師,可是,老師,您在我們心中的地位是永恒不變的……
我曾記得您沾滿粉末的雙手,我曾記得您和藹可親的臉額,我曾記得您諄諄教導的話語。我從您的每一次批評中改進,從您的每一次鼓勵中奮進,在您的精心呵護下,分與無阻的前進。
二十年后的今天,我早已換下了幼稚的面容,穿著西裝,打著領帶,是一個頂天立地的男子漢。同學們相聚在一塊兒,一同恰談著祖國的明天……
那時,也許我們更懷念二十年前的今天……
5. 以“相聚”為話題的作文
你說我們再相聚如果說蒲公英的種子可以停止漂移,如果說清風可以吹亂所有的過去,如果說沉默可以掩蓋一切記憶,我愿意,化做一棵小小的蒲公英,伴著清風,將最美的祝愿獻給你,你是否記得那個已逝去的冬日,你是否留戀著我,和我們一起經(jīng)歷的過去,我只想真實地記下生命中那些刻骨銘心的東西,紀念那已流逝的曾經(jīng)……
我一直認為世上沒有人比倩更了解我,也沒有人比我更了解倩。我們在那白雪飄零的冬天認識,一年前,又在寒風凜冽的冬天里分別、離去。
正因為有夢,我們相識、相知。從第一次看見這個小女孩時,我就知道我們會成為形影不離的好朋友。或許是因為緣分,我們又幸運的被安排坐在一起,在那個漫長的冬天里,每天都有兩個形影不離的小女孩手牽著手,一起寫著她們的“童話”。當白雪降臨時,便是兩個小女孩最開心的時候,她們踩在潔白的雪地上,身后留下一串串歪歪扭扭的小腳印,好象在見證著這份如皚皚白雪般純潔的友誼,我知道,雪是冬天的小生靈,它之所以純潔,因為它將世間一切的污穢都積淀在這厚厚的雪地里。因為它將兩個小女孩的友誼埋藏在心里。
春意盎然時,鮮花是我們的摯友,夏日炎炎中,太陽是我們的玩伴。秋高氣爽時,落葉是我們的日記,白雪飄零時,寒風是我們的淚滴。
冬季很快就結束了,兩個小女孩也在一天天的長大。終于有一天,我們將要分開了,因為我們選擇了不同的中學,但六年的時光足以讓我們刻骨銘心。分別的那天,倩再次緊緊地牽了我的手,這一次是舍不得放開,我們又一起走過了那條走了六年的路,但我們真希望“路盡綿延無盡頭啊!”我們彼此都沉默了很久,本來準備了千言萬語,可這時的我卻無言以表,最后,倩對我說:“你要相信,我們會再相聚!”說完,我們都激動得哭了。現(xiàn)在雖然我們不在一起,但我相信有些東西是可以跨越的,比如關懷思念,比如惺惺相惜,比如不離不棄。
現(xiàn)在想起這些事,心里仿佛裝著滿滿的幸福。我一直覺得倩就想是一個揮著翅膀的女孩,她闖入我的生命中,在我失意時安慰我、鼓勵我,教我怎樣面對失敗,怎樣做個勇敢的女孩,怎樣自由自在地飛翔。周潔如說,世上最美好的句子是“我要我們在一起”。雖然我不能和倩在一起,但我想倩一定和我一樣在同樣的天空下看經(jīng)過的云,說不定她現(xiàn)在也在和我想著同樣的事情,說不定有朝一日,我們都會成為不怕風雨,勇敢地揮著翅膀的女孩。
我現(xiàn)在才明白你是風刀雨劍中那棵不倒的勁草,是沉吟里那盞點亮我心靈的孤燈;你是在我疾風苦雨中行走時飄過來的那把傘,是我生命長河中不斷招手的浪花;是我在獨自暗泣時飄過來的那方手絹,是我最真誠最摯愛的朋友。
你是否記得那個冬天,你是否記得我們共同珍存的回憶,請相信:我們會再相聚!
6. 作文:《相聚》600字 急~
如果說蒲公英的種子可以停止漂移,如果說清風可以吹亂所有的過去,如果說沉默可以掩蓋一切記憶,我愿意,化做一棵小小的蒲公英,伴著清風,將最美的祝愿獻給你,你是否記得那個已逝去的冬日,你是否留戀著我,和我們一起經(jīng)歷的過去,我只想真實地記下生命中那些刻骨銘心的東西,紀念那已流逝的曾經(jīng)……
我一直認為世上沒有人比倩更了解我,也沒有人比我更了解倩。我們在那白雪飄零的冬天認識,一年前,又在寒風凜冽的冬天里分別、離去。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
正因為有夢,我們相識、相知。從第一次看見這個小女孩時,我就知道我們會成為形影不離的好朋友。或許是因為緣分,我們又幸運的被安排坐在一起,在那個漫長的冬天里,每天都有兩個形影不離的小女孩手牽著手,一起寫著她們的“童話”。當白雪降臨時,便是兩個小女孩最開心的時候,她們踩在潔白的雪地上,身后留下一串串歪歪扭扭的小腳印,好象在見證著這份如皚皚白雪般純潔的友誼,我知道,雪是冬天的小生靈,它之所以純潔,因為它將世間一切的污穢都積淀在這厚厚的雪地里。因為它將兩個小女孩的友誼埋藏在心里。
春意盎然時,鮮花是我們的摯友,夏日炎炎中,太陽是我們的玩伴。秋高氣爽時,落葉是我們的日記,白雪飄零時,寒風是我們的淚滴。作文
冬季很快就結束了,兩個小女孩也在一天天的長大。終于有一天,我們將要分開了,因為我們選擇了不同的中學,但六年的時光足以讓我們刻骨銘心。分別的那天,倩再次緊緊地牽了我的手,這一次是舍不得放開,我們又一起走過了那條走了六年的路,但我們真希望“路盡綿延無盡頭啊!”我們彼此都沉默了很久,本來準備了千言萬語,可這時的我卻無言以表,最后,倩對我說:“你要相信,我們會再相聚!”說完,我們都激動得哭了。現(xiàn)在雖然我們不在一起,但我相信有些東西是可以跨越的,比如關懷思念,比如惺惺相惜,比如不離不棄。
現(xiàn)在想起這些事,心里仿佛裝著滿滿的幸福。我一直覺得倩就想是一個揮著翅膀的女孩,她闖入我的生命中,在我失意時安慰我、鼓勵我,教我怎樣面對失敗,怎樣做個勇敢的女孩,怎樣自由自在地飛翔。周潔如說,世上最美好的句子是“我要我們在一起”。雖然我不能和倩在一起,但我想倩一定和我一樣在同樣的天空下看經(jīng)過的云,說不定她現(xiàn)在也在和我想著同樣的事情,說不定有朝一日,我們都會成為不怕風雨,勇敢地揮著翅膀的女孩。作文
我現(xiàn)在才明白你是風刀雨劍中那棵不倒的勁草,是沉吟里那盞點亮我心靈的孤燈;你是在我疾風苦雨中行走時飄過來的那把傘,是我生命長河中不斷招手的浪花;是我在獨自暗泣時飄過來的那方手絹,是我最真誠最摯愛的朋友。
你是否記得那個冬天,你是否記得我們共同珍存的回憶,請相信:我們會再相聚!
7. 相聚作文800字,網(wǎng)上的也可以,一定要還一好點的
相聚
高三 | 800字 | 寫景
像是兩片云朵,飄忽忽地相聚。以為可以攜著另一片,飄飄于只屬于他們的天空。九把刀將自己青春涂滿了沈佳怡。明明是常見的姓氏、明明是大眾化的女生取名用字,但是,這三個字在一起的時候,對他自有不尋常的密諦。三個字蘊含著青春——屬于九把刀的、屬于九把刀和沈佳怡的那個青春的歡笑和淚滴。
青春的感情其實并不是他書名、電影名干脆灑脫的一個“追”。九把刀的成長,自有男孩對自己自信、對自我魅力的驕傲,但青春,更多則是男孩心底暗暗的念想、更多的是男孩挑剔地考量自己感到的自慚形穢、更多的是男孩在來到女孩面前時候一個勁自我打氣的惶恐。
可惜,沒等到溫柔的一句“你好 *** 哦”。云朵以為擰緊自己的臂膀,用勇敢和率性可以展現(xiàn)自己的男子氣質,然而只得到“幼稚”的理性批判。滴滴嗒嗒擰落的水滴,終沒能如愿看成男子漢的熱血。
風吹散了澀澀的青春,當飄落在不同落腳處的這兩片云朵再度相聚,有熱淚盈眶的沖動,卻再也回不到彼時澀澀的心境,只余下滿腔的感動與對無常命運的感慨。所以,當紅毯上的沈佳怡與九把刀目光交織的四秒中,九把刀又變回了17歲的柯景騰。翻涌著的記憶是令人感傷的、令人惆悵的。然而,收束這些感動的,是祝福。
當日不敢言愛,盡管兩人心中都有暗暗的情愫、也明白對方萌生的心意,然而第一次脫口而出,卻緣起一場唐突、沖動、完全是意外的爭吵。一次爭吵足讓將命運的輪盤碾過那些美麗,足以將無常之慨塞給客席之上的男主角。記憶如此美麗、如此溫暖,但是,再美麗再溫暖的記憶也不會及得上面前這片昔時錯失的云朵。共同的青澀、共同的感動,是抹不去的,17歲的沈佳怡用一種方式活在柯景騰的生命中,17歲的柯景騰也用同樣的方式活在沈佳怡生命中。即使這兩片云朵沒能一同飄飛,但是,他選擇祝福,留存那些過往。
成長,意味著各奔東西,再也無法像學生時代那樣裝作不經(jīng)意的一個回頭迎接對方的笑臉;意味著一年或許只能一次的同學聚會一起懷想年少的遺憾;意味著青春的云朵凝聚成典藏的記憶,含在舌根,在苦澀中細細體味。
云散的時候,沒一片云都不會忘記相聚時的溫暖。轉瞬即逝,也彌足珍惜。
8. 團聚的作文
人群中,總有人在努力,奔波中,總有帶淚的笑容,團聚中,
你與我,總會忍不住哭泣。
每一年的春運,多少歡喜多少悲,多少歡笑多少憔悴。有的人
能欣慰得拿著票在車上盼望風景,有的人只能堅強無奈地堅守在崗
位上,有的人只能望著一節(jié)節(jié)快速離去的火車痛苦低泣。
每一個繁榮的地方,都有一處孤僻的荒野,每一處光明后,都
有一份無怨的奉獻。它來自的有電工,建筑工,有醫(yī)生,有千千萬
萬的外來工人。
對于他們來說,團聚是艱難的,并不是他們不想,而是實在無
奈。不能和家人團聚,不能撫摸到孩子的笑臉,不再輕捶到父母的
彎背。不能彌補多年的虧欠。
但是千千萬萬的兄弟,眼角淚珠請拭去!你內(nèi)心的酸楚彼此都
能感應!你們迎著風迎著雨,傳遞光明和電力,雖有挫折和苦痛,
但卻不放棄,永不放棄!你們能做的似乎只有用通訊工具,叮囑一
句“親愛的,請保重你的身體”
但幸福小家我們能夠支撐起!每一次漫漫的長夜,都有思念煎
熬的孤寂,啊!遠方不能團聚的親人,請你們加件御寒的冬衣,別
忘記,請別忘記!
妻子眼神中的關懷始終能憶起,孩子默數(shù)著你們的歸期,每一
次團聚后的分別,別黯然落淚,別痛苦委屈,家人是我們前行的動
力!不管路途坎坷,無論千里奔波,萬家燈火
終會亮起!每一次團聚,我們知道你們內(nèi)心隱藏許久的埋怨,
我們只能抱歉到,對不起!
讓我們用青春寫下光輝的詩篇!直到歡呼勝利的那一天。任狂
風暴雨,看云舒云卷,共同期待夢想的實現(xiàn)!漫天的風塵刻畫出你
們粗粒的臉,崇山峻嶺銘刻團聚的誓言!
任相隔萬里,看寒雪飄去,讓我們共同期待團聚的相擁!
人群中,總有人得分離,但愿相別的歲月沒有改變你的心!當
一天我們定能團聚,再一次彼此感動到哭泣
9. 九年級作文相逢600字
相逢是種子,重逢是果實。種子在春天發(fā)芽,果實在秋天成熟;發(fā)芽需要陽光,成熟需要培養(yǎng),正如相逢需要機遇,重逢離不開緣分一樣。相逢是一種緣分,一種紐帶,將兩個人從千山萬水的另一邊,牽引到了一起。百年修得同船渡,相逢應該是可遇而不可求的,它在固執(zhí)中離去,而又在隨意中悄無聲息地走來。“相逢何必曾相識”,在茫茫人海中,無數(shù)的人與你擦身而過,他們來得匆匆,去了無蹤。惟獨在上天安排的那一秒,你與他同時相望,彼此用眼神無息地交流,繼而會心一笑,便沒入人流。你仿佛已經(jīng)記錄了他的所有的思想,仿佛前世未了的前緣,即將在今世延續(xù),愈演愈烈。你不害怕彼此的失散,因為他與你已經(jīng)相逢,命運已經(jīng)相交,互相包含,不可分離。命運的種子已經(jīng)在你與他的內(nèi)心深處萌發(fā)。
重逢不是偶然,也不是多余的,而是伴隨著秋天的氣息,將一份甜蜜的果實帶給你細品。品其中的香濃甜美味,其中的辛酸苦澀。相逢的遺憾此時已在九霄云外,重逢的喜悅遍地都在盛開。沒有了陌生的隔閡,沒有了害羞的拘束,友誼盡情釋放,舉手投足間都洋溢著幸福的味道。重逢在上天的指引下,正向著美好的友誼靠攏。
就這樣,我在相逢的春天播種友誼,在重逢的秋天收獲知心。
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克拉瑪依區(qū)設計: ______ 你是上虞市實驗中學的嗎?我也是的,我來告訴你吧. ★今天很高興的一天,和十多年沒有見的同學,今天相見了.老同學見面分外的親切.看著那一張張熟悉而有陌生的臉,格外的想念. 我們談著以前,上學時候的種種事情.歡笑著.那歡樂是和別...
克拉瑪依區(qū)設計: ______[答案] 涯芳草,長亭送別,這一去,何時才能相聚,卻是渺渺無期,那么,請帶上我的祝福,各自珍重.涉過那么多的千山萬水,看過那么多送別的人兒,分分合合,豈能由自己主宰,我們唯一能做的只有學淡定從容,帶著最美好的祝福,說一聲:祝你一...
克拉瑪依區(qū)設計: ______ 問道,不用上學的,你們都成為了什么呀,我看見一個人.“祝你生日快樂,我送給你們一人一架宇宙飛船吧!”“你怎么這么小……”“我現(xiàn)在是醫(yī)學家,是一名教師,帶上我發(fā)明的“萬能背包”,進入學校,儲照胤,我們各自成乘飛船回家...
克拉瑪依區(qū)設計: ______ 可用聚散聚的方法寫. 場景法:相聚的熱鬧,分散的冷清,以相聚結尾,再升華為孝. 中心思想可以孝敬為題.應該好寫.