寫作文時(shí)見(jiàn)聞是什么
1. 見(jiàn)聞是什么意思
關(guān)于見(jiàn)聞，就是用第三方的角度敘述自己的所見(jiàn)所聞
見(jiàn)聞作文可以有適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，突出某一重點(diǎn)或者中心，形成對(duì)比或反襯，運(yùn)用好修辭描寫，適時(shí)加入自己的感想與見(jiàn)解，也可以寫旁人的反應(yīng)。
通過(guò)主人公的對(duì)話，表情，手勢(shì)等可以讓讀者能身臨其境的了解到事情的發(fā)生，所以說(shuō)，對(duì)主人公的描寫是非常重要的。
具體方法
1.開頭
大概講述事情，引出下文，可以留有懸念
2.內(nèi)容
詳細(xì)敘述事情的具體經(jīng)過(guò)，可采用倒敘等方法，中間參雜自己的感想，主人公的對(duì)白，旁人的反應(yīng)
3.結(jié)尾
可以寫自己的感悟，但是得分不高，比較好的可以用留白等方法，不寫而寫，讓讀者自己有自己的見(jiàn)解
2. 什么叫見(jiàn)聞我要寫作文
稅收這個(gè)詞，于我十分陌生。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，稅收與我們的生活息息相關(guān)。稅收，是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的支柱，它對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生改善有著重要的作用。沒(méi)有了稅收，哪來(lái)我們現(xiàn)在擁有的美好家園呢？
有一年暑假，我和媽媽去外婆家，由于很久沒(méi)回去了，一路上，發(fā)現(xiàn)發(fā)生了好大的變化。從前，自行車在我們那兒就根本不能走，因?yàn)槲覀兡抢锏牡缆分挥袃擅讓挘辉谖业挠∠笾校T自行車，兩邊是草，中間有一條兩米多寬的帶子，就是路，晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘不堪，路人是叫苦不迭，卻也無(wú)以為計(jì)。現(xiàn)在好了，從前的“羊腸小道”不復(fù)存在了，全部成了精心砌成的水泥路。媽媽感慨地說(shuō)：“如今路修得這么好，下雨天再也不用發(fā)愁了。”我問(wèn)媽媽：“媽，修路的錢從哪兒來(lái)啊？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然是 *** 出錢，撥了很多款來(lái)改造這些破路。”我奇怪了：“那 *** 怎么會(huì)有那么多錢啊？”“靠稅收啊，靠每月人們上交給國(guó)家的稅款來(lái)造福我們自己啊！”我心想：“原來(lái)稅收對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)的作用這么大啊！”這是我最初認(rèn)識(shí)的稅收。
前幾天，我校組織去了南京市稅務(wù)局，那是一個(gè)展覽館，里面有許多有關(guān)稅收的珍貴歷史資料。一進(jìn)門，映入眼簾的是一群浩瀚星海，那是地球在宇宙中的縮影，由四根稅柱撐起，體現(xiàn)的是稅收為我們撐起了一片美好的藍(lán)天，使我們創(chuàng)建了一片美好的人類家園。往里走，進(jìn)入了放映廳，投影屏上正播放著“三毛從商記”動(dòng)畫，雖然短小，卻意味深長(zhǎng)：稅收是多么重要啊！出了放映廳，開始參觀整個(gè)展覽館，隨著導(dǎo)游的介紹，我漸漸了解稅收的歷史起源和發(fā)展過(guò)程，對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。一張張珍貴的稅票、一幅幅稀少的照片，無(wú)一不清清楚楚地向我們表明，稅收，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。
3. 見(jiàn)聞的作文怎樣寫
開頭點(diǎn)題定位，中間承上詳寫，結(jié)尾照應(yīng)深化 第一講：簡(jiǎn)快作文開頭的寫法 扣題 定位 引下文 1.扣題，就是把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中。
2.定位，一方面，指確定寫作范圍，即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容。一般使用概要的總述寫法。
另一方面，也指完成情感定位，即對(duì)所寫人或事，是喜是惡？是褒是貶？表明自己的觀點(diǎn)。 3.引下文，即為什么這樣說(shuō)？具體情況是怎樣的呢？最好是在段尾，用一句含而不露的話語(yǔ)作鋪墊，自然地引出下文。
例1.第五冊(cè)課文《爬天都峰》的開頭： “暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。” 把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫“扣題”就是這么簡(jiǎn)單！ 扣題：爬天都峰 定位：爸爸帶我去黃山，爬天都峰→透露出喜悅的心情 引下文：天都峰高不高？一路上有什么見(jiàn)聞？引出下文 例2.第五冊(cè)課文《富饒的西沙群島》的開頭： “西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。
那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。” 把題目中的字或詞，寫進(jìn)第—段中，就叫“扣題”。
無(wú)比簡(jiǎn)單！ 扣題：西沙群島、物產(chǎn)豐富 定位：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方→表示贊美的觀點(diǎn) 引下文：風(fēng)景如何優(yōu)美？都有哪些物產(chǎn)？怎么可愛(ài)？引出下文 例3.第七冊(cè)課文《頤和園》的開頭： “北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。” 把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫“扣題”。
就這么簡(jiǎn)單！ 扣題：頤和園 定位：頤和園是個(gè)美麗的大公園→表示贊美的觀點(diǎn) 引下文：頤和園具體怎樣美麗？引出下文 開頭的“定位”很重要。你是想定位小一些，只寫某一方面的內(nèi)容呢，還是想定位大一些，寫好幾個(gè)方面的內(nèi)容呢？確定好后，再下筆寫開頭的“定位”部分。
“定位”與下文的關(guān)系是： 定位小，下文單一寫； 定位大，下文多面寫。 如果你在開頭的定位（確定的寫作范圍）較小，下文就應(yīng)單一地去寫。
如寫《我的爸爸》，開頭： “我的爸爸的字寫得特棒，真是人見(jiàn)人夸。” 下文只需單一地寫“字”→這就叫“單一寫” 這個(gè)開頭只確定了寫“字”的范圍，下文就只能在這個(gè)范圍內(nèi)來(lái)寫，可寫爸爸是怎么想起練字的，他的字是怎么練出來(lái)的，到底有多棒，都在哪些場(chǎng)合受到了什么人的夸獎(jiǎng)，他們是怎么夸獎(jiǎng)的。
這樣，要寫的內(nèi)容就比較單一。——這就叫“單一寫” 如果你在開頭的定位（確定的寫作范圍）較大，下文就要分多個(gè)方面去寫。
同樣寫《我的爸爸》，開頭若這樣寫： “我的爸爸不僅字寫得棒，還會(huì)繪畫、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一個(gè)多面手。” 下文就要分4個(gè)方面去寫→這就叫“多面寫” 第二講：簡(jiǎn)快作文中間的寫法 承 上 陳 述 詳重點(diǎn) 1.承上，就是接續(xù)開頭的內(nèi)容來(lái)寫。
因?yàn)殚_頭是要求“扣題”的，當(dāng)然就不會(huì)跑題。中間部分，我們“承上”，接續(xù)開頭的內(nèi)容來(lái)寫，也就能保證不會(huì)跑題。
作文，不跑題，是很重要的。 舉例：第七冊(cè)課文《頤和園》 開頭：北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
中間承上：（2—5自然段）承接開頭的“美麗”來(lái)詳細(xì)地寫：長(zhǎng)廊、佛香閣、萬(wàn)壽山、昆明湖等，處處體現(xiàn)了頤和園的美麗。 2.陳述，就是有條理地?cái)⑹觯簿褪前匆欢ǖ捻樞驍憽?/p>
萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展都是有順序的，萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展都存在于時(shí)空之中，人最能感知時(shí)空的變化，人都是有思想情感的。因此，我們說(shuō)作文的行文順序一般有以下3種： ① 時(shí)間順序 寫事情的發(fā)展，我們必須按照事情發(fā)展的先后順序去寫，這樣才能保證敘述的條理一清二楚，讓讀者一看就明明白白。
如第五冊(cè)課文《雨》，就是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的順序來(lái)寫的： 雨前：忽然，天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。 雨中：一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了 雨后：云散了，雨住了，太陽(yáng)照亮了大地 再如第五冊(cè)課文《美麗的小興安嶺》，就是按照四季的順序來(lái)寫的： 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子 夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢 秋天，白樺樹和櫟（lì）樹的葉子變黃了 冬天，雪花在空中飛舞 ② 空間順序 就是按照我們游覽或目光移動(dòng)的空間順序來(lái)寫。
游記文、寫景文和說(shuō)明文多采用這種方法。 如第五冊(cè)課文《富饒的西沙群島》的寫作順序： 先寫海面：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比 再寫海底：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚 然后寫海灘：海灘上有揀不完的美麗的貝殼 最后目光回到島上：島上有一片片茂密的樹林 ③情感順序 就是按照我們對(duì)事物的情感、認(rèn)識(shí)的變化順序來(lái)寫。
人是有情感的高級(jí)動(dòng)物，人的情感、認(rèn)識(shí)往往是會(huì)隨著事情的變化而發(fā)展變化的。 舉例：第十一冊(cè)課文《小抄寫員》 敘利奧疼愛(ài)父親，每天深夜偷偷地起床幫父親抄寫文件。
因每夜睡眠不足，他學(xué)習(xí)功課時(shí)常常打盹兒。 父親看到這種情形，第一次責(zé)怪他：“敘利奧！你怎么啦？你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？” 不久，又一次責(zé)備他：“他實(shí)在使我傷心！” 過(guò)了兩個(gè)月，父親更加嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“你知道我為了養(yǎng)活一家人，怎樣地辛苦工作。
你不知道嗎？我為了你們，是拿命在拼呢！你竟什么都不想……” 又過(guò)了兩個(gè)月，敘利奧的身體越來(lái)越虛弱，父親更加無(wú)情地說(shuō)：“那是他自作自受，我早巳不想管他了！” 最后，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)是敘利奧在每晚深夜偷偷。
4. 見(jiàn)聞作文是屬于作文什么事情
超市見(jiàn)聞
啊！放五一長(zhǎng)假了。我們自由了，可以盡情的玩了。放學(xué)了我一路唱著歌回家，剛到家媽媽說(shuō)明天帶我去赤峰，我高興的一蹦三尺高。
這天晚上我怎么也睡不著了。因?yàn)槲乙呀?jīng)有半年沒(méi)去赤峰了。不知赤峰現(xiàn)在變化如何？好吃的，好玩的…不知不覺(jué)我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，媽媽把睡眼朦朧的我從熱被窩里拉出來(lái)。說(shuō)：“兒子，快穿衣服，車在樓下等著呢。”我急忙穿好衣服和媽媽下樓，到了車上我又接著睡。一覺(jué)睡到赤峰。
到了赤峰我和媽媽先來(lái)到肯德基店撮了一頓。然后去逛商場(chǎng)，最后去了赤峰商廈超市。正當(dāng)我和媽媽從超市準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，收銀臺(tái)旁邊突然出現(xiàn)一位神秘阿姨，她賊眉鼠眼地向四周望望，然后笑瞇瞇的朝著我和媽媽走來(lái)。我一看害怕了，緊張地抓住媽媽的衣服，汗水從手心兒滲出來(lái)，媽媽安慰我：“孩子，別怕。”她
滿面堆笑的對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，幫幫忙，你把錢給我吧，用我的“一卡通”去買東西。”媽媽很平靜得說(shuō)：“不用了，我們有卡。”她死死纏著我和媽媽，媽媽不耐煩了問(wèn)道：“你為什么不自己花？”她說(shuō)：“不想買東西，就幫不了。”她一看沒(méi)指望需要錢，幫幫忙吧。”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起我了就灰溜溜的走開去“求”其他人了。
回來(lái)的路上媽媽給我講了
這件事可能的前因后果，從她的表情和舉動(dòng)看，這張卡肯定不是好來(lái)的。媽媽告訴我以后遇到事要冷靜，不要貪小便宜，也不要盲目的熱心腸做所謂的“好事。媽媽給我買了好多好吃的，也教給了我很多做人和待人處事的道理。
5. 寫一篇見(jiàn)聞作文怎么寫
在整個(gè)冷假里，我都是以一種快樂(lè)的心情來(lái)度過(guò)的。 放假開始的幾天里，完成作業(yè)當(dāng)然是一件最要緊的事了，總不可能邊過(guò)節(jié)邊寫作業(yè)吧？這樣玩也玩不好，學(xué)習(xí)也學(xué)習(xí)不好，與其這樣，還不如多花一些精力，先做完作業(yè)再玩。今年的春節(jié)來(lái)得特別早，似乎有些讓人措手不及。剛過(guò)完元旦，就迎來(lái)了期末考試；期末考試剛過(guò)，居然就要過(guò)年了。對(duì)于我們學(xué)生而言，今年春節(jié)的氣氛好象不及往年那么濃烈。因?yàn)榭荚嚨挠嗤形瓷⑷ィ坪踹€在為考試而患得患失，便幾乎忘了以往過(guò)年的熱鬧景象。
就在大家都在忙活的環(huán)境中，我們對(duì)春節(jié)的渴望自然是格外的強(qiáng)烈。好不容易盼來(lái)了除夕，從下午開始，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無(wú)暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，他們都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言。談?wù)勔荒陙?lái)的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒(méi)有半點(diǎn)隔膜，心與心之間貼得格外的近。正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。在歡笑中，在爆竹的爆炸聲中，早上的時(shí)間馬上就完了
“開飯了……”媽媽的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說(shuō)：“差點(diǎn)忘了這件重要的事。”我們也才反應(yīng)過(guò)來(lái)壓歲錢還沒(méi)拿呢。雖說(shuō)這傳統(tǒng)我們也經(jīng)歷了不少年，可要接過(guò)紅包，不知怎么的還是有些不好意思。
一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個(gè)還要幸福呢？這時(shí)，電視里的春節(jié)晚會(huì)似乎也沒(méi)有了太大的吸引力。
一年的最后節(jié)目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”隨著我們一起倒計(jì)時(shí)，新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無(wú)言。吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊！”我不禁發(fā)出贊 嘆。街上氣勢(shì)非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。
憶起了去年的春節(jié)，我似乎可以感受到這特有節(jié)日的特殊魅力了。現(xiàn)在，我體會(huì)到了去年自己的心情，也越發(fā)地盼望可以大家重新歡聚一堂。
寒假短暫，眨眼間而過(guò)。每年，每一學(xué)期的每一個(gè)假期，長(zhǎng)假抑或短假，總是想好好地打算，過(guò)得充實(shí)一些。但是，最后又總是事與愿違。接下來(lái)又進(jìn)入了學(xué)習(xí)時(shí)間，我邊學(xué)邊收心了，要準(zhǔn)備回到了學(xué)校開始緊張的課業(yè)了，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充實(shí)的。
6. 什么是見(jiàn)聞作文四年級(jí)
[國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞]
相信同學(xué)們都在這一個(gè)國(guó)慶節(jié)里面，放了一個(gè)長(zhǎng)假，而這個(gè)長(zhǎng)假同學(xué)們應(yīng)該收獲不少和又許多的見(jiàn)聞的.那今天我自己就告訴你們這一個(gè)國(guó)慶假期最難忘的一件事，就是我們?nèi)タ幢硌萘?
在國(guó)慶節(jié)那天里，我和爸爸媽媽、表姐他們一起去看表演.
國(guó)慶節(jié)那天我們一起去了三鄉(xiāng)泉林山莊那里看表演和一起玩.我們先乘這汽車來(lái)到了三鄉(xiāng)泉林山莊那里玩，我來(lái)的時(shí)候我看見(jiàn)到里面真的是用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它真的是“人山人海”我們來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游泳池和一個(gè)燒烤場(chǎng)，在這個(gè)燒烤場(chǎng)，我們也拿到了一個(gè)位置來(lái)坐.其實(shí)，我們來(lái)的是來(lái)觀看表演的.在泳池里我看見(jiàn)了許多人分別有小孩和大人，但是小孩都在兒童泳池里玩和玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池里游泳，但我的見(jiàn)聞是我看見(jiàn)一個(gè)不知道是不是奇象還是我在發(fā)夢(mèng)，我居然看到一個(gè)大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那樣跳很多美麗的花式在水上，原來(lái)是這里舉辦了國(guó)慶節(jié)水上表演，在這個(gè)水上表演，我看得非常入神，我看見(jiàn)到這些姐姐在水上輕松自如的擺出美麗的姿勢(shì)，真的是讓我大開眼界，我看見(jiàn)到她們就像在跳舞一下子在水里做出美麗的姿勢(shì)，真得似我好像也在這個(gè)隊(duì)伍里我也在表演了一份.還在在水上花式單車和水上踩鋼絲.這個(gè)水上踩鋼絲真的是令我心驚膽寒，我看見(jiàn)一位像我那樣大的小男孩在鋼絲上頭頂著三個(gè)碗和手上抓這兩把傘而這兩把傘是幫助他平衡得上面沒(méi)有一條線掉著他.開始了，我看見(jiàn)那位男孩小心翼翼得慢慢走而他頭上得碗也沒(méi)有掉真厲害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走，我看見(jiàn)他的頭直流汗水.就像斷了線的的珍珠掉下來(lái)，最后他終于完成了，我也替他害怕松了一口氣，這樣的表演真的是游很多的耐心才行這真是令我說(shuō)一聲佩服，而周圍的人也在歡呼著.而爸爸媽媽他們也在連聲說(shuō)：“好，太棒了！”
這一次我的國(guó)慶節(jié)是過(guò)得豐富多彩得這些見(jiàn)聞也真讓我大吃一驚.
7. 作文見(jiàn)聞怎么寫
1.暑假里，我隨旅游團(tuán)來(lái)到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”美麗的青島。
青島的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海。
海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過(guò)；海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來(lái)。 海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。
海灘吸引了眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂(lè)地游泳，這使我大開眼界，知道了什么叫做狗刨……看著別人玩得那么開心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時(shí)海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著一個(gè)浪。
在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失得無(wú)影無(wú)蹤…… 青島的美麗不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。
它被海水環(huán)繞著，群山起伏，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。
這里長(zhǎng)著許多奇異的樹木：如三合一樹，三棵不同樹種合并成一棵高大的樹；黃蓮樹、銀杏樹、茶花樹，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹，一摸樹干，樹葉就動(dòng)；龍頭樹，聽(tīng)說(shuō)一摸，就可以帶來(lái)好運(yùn)，我摸了好幾下……還有很多叫不出名的樹。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的遠(yuǎn)看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看像烏龜，反看像老鼠…… 青島的美麗，美在其環(huán)境。
這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，花草樹木極多。 青島的美麗，美在其經(jīng)濟(jì)騰飛。
這里有著名的海爾集團(tuán)、雙星集團(tuán)和青島啤酒。 “紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”美麗的青島，我愛(ài)你！ 2.今晚，爸爸媽媽帶我上公園去散步。
公園里，游人三三兩兩在樹 *** 上、人工湖畔悠閑地踱著步。我們一邊走，一邊談笑著。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，激起一圈圈漣漪，只見(jiàn)波光碎影，像細(xì)小的魚鱗撒滿水中。
我抬頭仰望夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)著我微笑。這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了！ 微弱的月光下，那一池挨挨擠擠的荷花，樣子千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的荷葉下：有的像俊俏的仙姑，對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。
荷葉上的水珠像一粒粒珍珠，來(lái)回滾動(dòng)著。我被這美麗的荷花迷住了。
我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒瞧這朵，一會(huì)兒又看看那朵，覺(jué)得一朵比一朵美麗。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來(lái)。
我愛(ài)夏夜，愛(ài)這夏夜里的荷花。 3.夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。
一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。 夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。
而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的；高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂(lè)乎。
長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。
河水終于解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀！快來(lái)看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
寫作文時(shí)，見(jiàn)聞是指在生活中所見(jiàn)、所聞的一切經(jīng)歷和感受。這些見(jiàn)聞不僅豐富了我們的思維，也為我們提供了素材，使得作文更加生動(dòng)、有趣。
首先，見(jiàn)聞可以激發(fā)靈感。在許多情況下，我們的創(chuàng)作靈感往往來(lái)自于日常生活中的細(xì)節(jié)。例如，看到一位老人喂鴿子的場(chǎng)景，可能會(huì)讓我們聯(lián)想到時(shí)間的流逝、人與自然的關(guān)系等主題。通過(guò)對(duì)這些瞬間的觀察和思考，我們能夠挖掘出更深層次的意義，從而提升作文的深度。
其次，見(jiàn)聞能夠增加寫作的真實(shí)感。當(dāng)我們?cè)谧魑闹屑尤胱约河H身經(jīng)歷的見(jiàn)聞時(shí)，讀者能夠更容易產(chǎn)生共鳴。比如，當(dāng)我們描述一次難忘的旅行時(shí)，如果能夠詳細(xì)描繪沿途的風(fēng)景、美食以及與朋友的互動(dòng)，讀者就能感受到那種快樂(lè)和興奮。這樣的細(xì)節(jié)使得文章更具吸引力，更容易打動(dòng)人心。
最后，積累見(jiàn)聞需要主動(dòng)的觀察與體驗(yàn)。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)保持好奇心，多去探索周圍的環(huán)境。參加不同的活動(dòng)、閱讀各種書籍、與不同背景的人交流，都能豐富我們的見(jiàn)聞。此外，建議大家關(guān)注公眾號(hào)卡靈悅，免費(fèi)領(lǐng)取大流量卡，這樣可以方便你隨時(shí)記錄下生活中的點(diǎn)滴精彩，幫助你更好地積累素材，提升寫作水平。
綜上所述，通過(guò)積極的見(jiàn)聞積累，我們不僅可以提高作文的質(zhì)量，還能培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。有效的見(jiàn)聞運(yùn)用，會(huì)讓我們的寫作更加生動(dòng)和有趣。
作文:校園見(jiàn)聞
不一會(huì)兒，他的兩手空空（錢沒(méi)有了），口袋里卻多了不少東西，什么“薯?xiàng)l”，“糖果”，“飲料”，把小男孩的袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。我在回家的路上不斷地...
作文寫出自己的見(jiàn)聞三百個(gè)字
我的見(jiàn)聞 我是一條生活在海底的魚,我常常因?yàn)槲沂且粭l魚而感到驕傲.因?yàn)?我們魚類是地球上最古老的居民,在恐龍還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候,我們就已經(jīng)在大海里生息繁衍了.出了家門,我就聽(tīng)到各種各樣的魚發(fā)出的各種各樣的聲音,你們肯定會(huì)問(wèn),你們沒(méi)有耳朵,怎么能聽(tīng)到聲音呢?我告訴你們,許多人因?yàn)榭床灰?jiàn)魚耳...
路上見(jiàn)聞四年級(jí)作文
路上見(jiàn)聞四年級(jí)作文2 我家附近有一條水渠,沿著水渠,鋪了一條紅磚路,很是寬廣,而且沿途上基本都有樹木覆蓋。 隔一小段路程,水渠旁的樹蔭下就會(huì)有一塊小空地設(shè)了些石頭桌椅,有的還建了一個(gè)小木亭,供行人散步鍛煉時(shí)可以休息。 也正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境,這種紅磚路,來(lái)來(lái)往往鍛煉的人很多。 不知什么時(shí)候起,也有不...
六年級(jí)見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼牧昙?jí)見(jiàn)聞作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1 4月28日,那是一個(gè)春光明媚的日子。這一天,我...
見(jiàn)聞的作文怎么寫
見(jiàn)聞的作文如下：范文一：周末，我們一家人去水上公園散步。累了的時(shí)候，我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。一個(gè)阿姨說(shuō)：我今天真是感謝那些年輕人，他們放棄了自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我拾垃圾。另一個(gè)阿姨說(shuō)：是啊，還是好人多。記得一個(gè)夏天，我和一位亂扔煙頭的先生說(shuō)：請(qǐng)不要亂扔煙頭，既...
新學(xué)期見(jiàn)聞怎么寫作文
我知道后就開始猜測(cè)新老師到底兇不兇,長(zhǎng)什么樣子呢?可是我看見(jiàn)后感覺(jué)和我想的一點(diǎn)都不一樣,新老師說(shuō)話非常溫柔,對(duì)同學(xué)很有耐心,講課也很有意思。我有這樣的好老師,我感到非常高興。 開學(xué)這兩天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多變化,在這個(gè)新學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),讓大家看到一個(gè)嶄新的我。 7. 開學(xué)見(jiàn)聞的作文怎樣寫...
六年級(jí)見(jiàn)聞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是我?guī)痛蠹艺淼牧昙?jí)見(jiàn)聞作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1 五一節(jié)的一個(gè)晚上,爸爸答應(yīng)帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚,樂(lè)得我睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)釣...
見(jiàn)聞的作文
見(jiàn)聞的作文15 寒假到了,我欣喜若狂,大年初三的時(shí)候,我閑來(lái)無(wú)事。便翻翻家里有什么好玩的。忽然我看見(jiàn)媽媽用的化妝品,眼珠一轉(zhuǎn)一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)了:不如我也學(xué)學(xué)李玉剛。 說(shuō)罷,我找來(lái)一些大的衣服,又拿來(lái)一喝水彩筆和粉底。 一切準(zhǔn)備就緒。我把爸爸的大衣服穿在身上,袖子抖一抖,很有一番唱京劇的韻味,再穿一...
見(jiàn)聞四年級(jí)作文300字
見(jiàn)聞四年級(jí)作文300字 篇4 寒假的時(shí)候,媽媽帶我去天門玩。 一過(guò)天門大橋,就看見(jiàn)很多人圍著一個(gè)小攤在看什么東西。我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看,原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒在吹糖人。“哇,這就是有名的天門糖人!”媽媽興奮地說(shuō),“這是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是天門的驕傲,中央電視臺(tái)都采訪過(guò)這位老爺爺?shù)摹！薄拔覀兠?..
見(jiàn)聞四年級(jí)作文
我還去過(guò)河底呢,那兒可紅火了,去河底的時(shí)候我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房,商店很多,東西琳瑯滿目,價(jià)格也很貴,。 外婆家很好,我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。 見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇8 “哦耶!”隨著一陣陣歡呼聲,我們迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。寒假來(lái)了就意味著快要過(guò)年了,大街上、商場(chǎng)里又有什么變化呢?下面就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧!
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東陽(yáng)市沉孔： ______ 寫事,因?yàn)槭且?jiàn)聞,所見(jiàn)所聞,可以寫你在鄉(xiāng)村做的事,也可以寫想做的事(編)!
東陽(yáng)市沉孔： ______ 就是作文的內(nèi)容以春節(jié)期間的所見(jiàn)所聞為主要內(nèi)容,參雜一些內(nèi)心的感想.
東陽(yáng)市沉孔： ______ 想到過(guò)年期間看到的見(jiàn)聞,我在感嘆世間變化無(wú)窮的飛速時(shí),也在感慨那久遠(yuǎn)而深厚的民俗情!不管外來(lái)文化怎么流進(jìn)我們的國(guó)度,而那份濃厚的民俗情意總會(huì)讓人感到溫暖! 串親戚 待客人 年前,人們開始忙碌過(guò)新年,車水馬龍,人流不息,...
東陽(yáng)市沉孔： ______ 暑假來(lái)到了.我準(zhǔn)備馬上寫完作業(yè),去姨姨家做客.下午姨姨打電話叫我去她家做客,媽媽就送我去了姨姨家,姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里. 姨姨帶我和弟弟去爬山.爬山要慢慢地一步一步爬,如果爬得太快就會(huì)掉下去.爬山不容易...
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