用擬人的修辭手法來描寫春天百花齊放的熱鬧場面
2. 好奇的我總是想來想去，想春天到底是因為誰才那么美麗。
3. 我尋著，尋著，進了花園。紅的、綠的、黃的……桃花是那么純潔，像個憧憬著未來的小姑娘；櫻花也毫不遜色，粉色的花瓣緩緩落下；牡丹穿著華麗的舞裙，富貴的樣子光彩奪目；地上，小的野花也發(fā)出甜美的香氣。
4. 我尋著，尋著，踏進了草坪。高大的松樹聳立在一旁，默默地注視一切。柳樹的青絲隨風擺動，梳妝著愛美的她。
5. 鳥兒從頭頂飛過，“啾啾”唱著一首名為春的歌謠。小兔則在草叢中時隱時現(xiàn)，沉浸在游戲之中。
6. 這次，我又走進了花園。地上散落的花瓣，悄無聲息地滑過湖面，飛在空中正梁，又落下。
7. 那些剛探出頭的芽兒，在對我微笑，像嬰兒一樣的皮膚在陽光下閃閃發(fā)光。
8. 春天的美，也因為它們！
9. 我又踏進了草坪。嫩綠的小草淡淡地微笑著，頻頻向我點頭。
10. 春風微微蕩起，草兒隨著風，形成了一個高低起伏的波浪。
11. 它們是輕輕的，是微小的攜檔，卻是那么美。
12. 春天的美，也因為它們！
13. 我站在一顆柳樹下，它的樹枝輕拂過我的背。
14. 我笑了，喃喃地吟道：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”
15. 春天，對著我笑著……
描寫春天的擬人句和四字詞語
2.描寫春天的四字詞語(10個) 描寫春天的四字詞語有姹紫嫣紅、滿面春風、生機勃勃、鶯歌燕舞、人面桃花等。 1、姹紫嫣紅 【解釋】:姹、嫣:嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。 【出自】:明·湯顯祖《牡丹亭·驚夢》:“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。” 【譯文】:原來花園里百花盛開、鶯歌燕舞,姹紫嫣紅...
描寫春天百花齊放的優(yōu)美段落80字
描寫春天百花齊放的優(yōu)美段落80字 1、春天邁著風情萬種的腳步款款走來,攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數(shù)不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地,一甩發(fā),嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地,一揮手,柔嫩的樹苗便若一群群孩童...
斗芳菲晚春這首詩中意思是什么
斗芳菲在《晚春》中的意思是紛紛爭奇斗艷。《晚春》全詩：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。譯文：花草樹木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，紛紛爭奇斗艷。就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛雪。注釋：不久歸：將結(jié)束。楊花：指...
部編版七年級上冊語文第一課《春》教案5篇
⑴“偷偷地”和“鉆”運用了擬人的修辭手法,形象地描繪出小草破土而出的情態(tài),表現(xiàn)了小草旺盛的生命力。 ⑵“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響,而且呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。 ⑶“賣弄”貶詞褒用,用擬人手法形象地描繪出鳥兒盡情歌唱的情態(tài),表現(xiàn)了鳥兒躍動的活力和生命的靈氣。 三、悟春 1.作者抓住春天景物的特點,...
描寫公園熱鬧的場景
這樣壯觀的美景，跟春天百花齊放的場景比起來，可是一點也不遜色。4、公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹??國槐是我市的市樹，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹的枝條在秋風里翩翩起舞，盡顯風采；而松樹則像一個個壯實的小伙子，煥發(fā)出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組...
用擬人的修辭手法寫一段話,150字
7、在美景如畫的自然里,你會把自己的身心整個溶入其中,用心去聆聽大自然的聲音,那是動聽的回響,那是動聽的旋律,那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。8、在這遼闊寧靜的自然境界,盡情地舒展你那迷人的歡笑,敞開心胸容納這寬廣的原野;用那動聽的樂音贊賞它們的美麗,用靈巧的小手繪畫出它們的完美組合,在這里...
用百花齊放寫作文
2. 用'鮮花盛開百花齊放百鳥爭鳴寫作文 春天的公園一轉(zhuǎn)眼間,寒冷的冬天過去了,又是一個百花齊放百鳥爭鳴的季節(jié)到來了.我們的身邊那就是美麗的春天.星期六早上,陽光明媚.我和媽媽帶著愉快的心情來到公園.走進大門,讓我大吃一驚,原本光禿禿的草地已經(jīng)變成了綠色的海洋.草地的旁邊盛開著各種各樣的鮮花,美麗的蝴蝶...
晚春表達了詩人怎樣的感情?
譯文：春天不久就將歸去，花草樹木想方設(shè)法挽留春天，于是爭奇斗艷，人間萬紫千紅。可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知漫天飛舞，好似片片雪花。全詩賞析：這是一首描繪暮春景色的七絕。雖然詩只是寫百卉千花爭奇斗艷的場景，但寫得工巧奇特，別開生面。詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈...
舉例分析修辭手法在語言表達中的作用,不少于三個
問:這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法?請具體說明。簡析:這首詩的第三、四句修辭方法是對偶,“芳樹”對“春山”,“花”對“鳥”,“自落”對“空啼”。⑸比擬:把物當作人來描寫叫擬人,或把人當作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。例析:閱讀下面...
...小城好像籠罩在一片片紅云中運用了什么修辭手法?
1. 擬人修辭手法的運用：將鳳凰樹花開的景象形容得如同熱鬧的聚會，賦予了花朵人的情感和行為，使其顯得生動活潑。2. 描述修正：將“花開得那么熱鬧”進行潤色，以增強語言的形象性和感染力。3. 時態(tài)調(diào)整：確保文本描述符合當前情境，避免使用不恰當?shù)臅r態(tài)。修改后的文本：1. 鳳凰樹盛開的景象，仿佛是...
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固陽縣千分： ______ 寫作思路:可以寫春天的小草、春天的校園、春天的田野等等,把春天萬物復(fù)蘇的特點描述出來,春天來了,大地復(fù)蘇,生機勃勃的小草嫩綠嫩綠的,它們鉆出尖尖的腦袋,上面還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠. 正文: 陽春三月,春暖花開的季...
固陽縣千分： ______ 春天就像花枝招展的姑娘(比喻),你看,白的梨花,紅的桃花,黃的迎春(排比),都攢足了精神(擬人),趕集似的聚攏來.一時間,百般紅紫,萬種風情(對偶).俗話說:“一枝獨秀不是春,萬花齊放春滿園.”(引用)
固陽縣千分： ______ 比喻句 春天就像一陣風,不知不覺地悄然來到.桃花紅得如彩霞般鮮艷,柳樹綠的如翡翠般碧綠. 擬人句 春天輕舞著來了,如此美麗地翩翩起舞,桃樹的臉蛋也倏地紅了,柳樹也穿上了綠色的新衣.
固陽縣千分： ______ 世博園人山人海,那叫一個熱鬧.世界各地的風景,跨洋過海,興致勃勃地來到一起,北美洲的土著茅房和歐洲的洋樓,搭肩連背地“聊天”.熱帶、亞熱帶等不同植物各領(lǐng)風騷、千姿百態(tài),萬紫千紅地鬧起春來,連底下的小草都不甘寂寞,舉手投足地參與選美.
固陽縣千分： ______ 用了擬人的修辭手法,賦予了花人的動作,寫出了春天百花爭艷的熱鬧景象,表達了作者對春天的喜愛之情.
固陽縣千分： ______[答案] 擬人:花兒開得格外艷麗,像是一個個姑娘們,把美麗灑滿人間. 比喻:春天又來了,花兒們五彩繽紛,像是調(diào)色盤,繪出春的美. 排比:這邊的玉蘭花格外艷麗.有的競相開放,有的含苞欲放,有的剛剛綻放,美不勝收! 夸張:花開得真美啊!簡直...
固陽縣千分： ______ 春天來了,大自然百花齊放,到處勃勃生機.牽牛花猶如一個個美麗的小喇叭(比喻),木棉花裂開了紅紅的嘴唇(擬人),含苞待放的野花幾乎要爆裂開(夸張),梔子花時而如白蝴蝶翩翩飛舞,時而如白色仙女美麗誘人,時而又如白色雪花...
固陽縣千分： ______ 樓上的貌似跑題了,要描寫春花,50字左右!春風輕佛大地,花兒伸神懶腰舒醒了,一個個爭先恐后露出迷人的笑容.一眼望去大地像是披了一件美麗的外套.擬人為主,兼比喻
固陽縣千分： ______ 1、春天像位害羞的小姑娘【比喻】,在人們的翹首期盼中,不緩不慢地悄悄走來【擬人】.處處都是春的氣息,處處能享受到春的愜意,處處都是春的腳印【排比】. 2、溫潤的春風,吹笑了小溪,吹綠了小草,吹紅了花兒【排比】,“沾衣欲...
固陽縣千分： ______ 一、“春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞”用的擬人的修辭方法. 二、擬人修辭方法:就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話里的動物、植物能說話,能大笑). 三、擬人修辭方法例...
