寫一段自然的景物。要求運(yùn)用比喻，擬人，排比的修辭方法。還有以動(dòng)寫靜的方法？ 運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫公園景色,還用比喻、擬人、排比修辭手法
寫一段自然的景物，要求運(yùn)用比喻，擬人，排比的修辭方法：
1、秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝， 秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。
2、落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
這是，秋雨無聲無息地從天而降，細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來，輕輕地?fù)崦愕哪槪鼓愀械角鍥觥⒖旎睢⒍孢m，他隨風(fēng)飄灑著，盡情地展示著自己。
3、秋悄悄地飛進(jìn)田野了。看，到處是一片片豐收的景象，一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽。
4、 秋悄悄地來到了果園。它從身邊拿出一個(gè)口袋，變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。
5、真是一片豐收景象
在看葡萄樹上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。
以動(dòng)寫靜的方法：
以“有聲”來描摹“無聲”的境界：教室很安靜，通過輕輕的翻書的聲音和寫字的沙沙聲來說明。
秋
秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝。
秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
這是，秋雨無聲無息地從天而降，細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來，輕輕地?fù)崦愕哪槪鼓愀械角鍥觥⒖旎睢⒍孢m，他隨風(fēng)飄灑著，盡情地展示著自己。
秋悄悄地飛進(jìn)田野了。看，到處是一片片豐收的景象，一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽。
秋悄悄地來到了果園。它從身邊拿出一個(gè)口袋，變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。真是一片豐收景象
在看葡萄樹上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。
秋
秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝。
秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
這是，秋雨無聲無息地從天而降，細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來，輕輕地?fù)崦愕哪槪鼓愀械角鍥觥⒖旎睢⒍孢m，他隨風(fēng)飄灑著，盡情地展示著自己。
秋悄悄地飛進(jìn)田野了。看，到處是一片片豐收的景象，一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽。
秋悄悄地來到了果園。它從身邊拿出一個(gè)口袋，變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。真是一片豐收景象
在看葡萄樹上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。
比喻:她的臉紅的像蘋果.
擬人:蛇高興的說著話.
排比:老師是園丁,是蠟燭,是衣服.
夸張:飛流直下三千尺.
反問:難道這東西是你的?
設(shè)問:這個(gè)東西是你的嗎?是我的.
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寫一篇作文,寫一處景物用上比喻擬人排比句
美麗的龍慶峽 在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興地來到了龍慶峽，一起欣賞這美麗的五彩風(fēng)光，一起來欣賞這清新的自然世界。一下車，新鮮空氣撲鼻而來，使我全身感到無比順暢，好像自己來到了一個(gè)神奇的天堂世界，給我?guī)砹四鞘娣母杏X。使我充滿力量。讓我把不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，一心來...
用一句話描寫一處你喜歡的景物,要求用比喻.擬人.夸張.排比四種修辭手法...
而陽光，則像是溫暖的母親，慈愛地?fù)崦恳淮绾蛊洳ü忾W閃，如同一顆顆璀璨的寶石。在這片湖泊旁，我感受到了大自然的神奇與美麗。垂柳的優(yōu)美姿態(tài)，仿佛在向我訴說著生命的故事，而陽光的溫暖，則讓我感受到了無盡的愛與關(guān)懷。這處景物，就像是一個(gè)美麗的夢境，讓人沉醉其中，流連忘返。
請你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭方法(比喻、擬人、排比、對偶、夸張等)描繪你家...
示例一：遼遠(yuǎn)的天空一碧如洗，晚風(fēng)輕輕地?fù)u著家鄉(xiāng)的紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語。示例二：展現(xiàn)在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂地游著。岸邊的垂柳梳著秀發(fā)，不時(shí)低下頭來欣賞自己的倩影。（答案不唯一）
采用比喻,擬人,排比,夸張寫一段話
我愛竹子，愛它的無私奉獻(xiàn)。竹子全身都是寶，它的主干可以做房梁，枝干可以用來加工成筆桿或扇子，既精致又美觀。竹片還能做成許多生活用品：如扁擔(dān)、涼席、竹椅等，竹葉可入藥或泡茶，竹根可以做根雕等工藝品……可以說竹子是大自然送給人類的綠色寶藏。竹子任由人們從它身上索取，卻從不抱怨。我愛竹子...
怎樣用比喻或擬人的修辭手法寫一段話?
2、描寫秋天果園豐收的景象，要注意環(huán)境描寫，如秋風(fēng)送爽，果園繁忙等，簡明扼要；要描寫的是秋天的果園，而不是其它季節(jié)的果園；要運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，力求語言形象生動(dòng)。3、描寫秋天的果園豐收的景象，要寫一段話。這段話可長可短，但重點(diǎn)是“果園豐收”，必須突出這個(gè)重點(diǎn)。
比喻句,擬人句,排比句、關(guān)于大自然的作文作文
只好脫離母親的懷抱，在空中飄蕩或被埋進(jìn)土壤里。放眼望去，盡是一片片的白，白得令人傻住，白得令人呆住，白得令人忘記了自己，忘了一切……多么動(dòng)聽的歌啊！是那么地婉轉(zhuǎn)，那么地悅耳，跌宕起伏。讓我們用自己的生命去演奏它、擁抱它吧！擁抱我們的、屬于每個(gè)人的大自然吧。
用比喻,擬人,排比的手法寫一處春天的景物
春天來了，大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的小草嫩綠嫩綠的，它們鉆出尖尖的腦袋，上面還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠呢。小草給大地媽媽穿上綠色的外衣，讓大地媽媽看起來更年輕。草地上一簇簇繽紛的野花都開放了，真是一片姹紫嫣紅的景象。我忍不住蹲下來采摘野花，看到草地上那可愛的狗尾草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我點(diǎn)頭...
用比喻,擬人,排比手法寫一副春景圖片段
5、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。6、早春季節(jié)，冬天的嚴(yán)寒漸漸開始退出，太陽的暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一個(gè)粗大...
寫一處景物的作文400字含比喻擬人排比句
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下,雨滴密密的,細(xì)細(xì)的,像是對春天的洗禮,對夏天到來的迎接.雨停了,雨后的世界是多么美妙啊!不知不覺間,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在空中交相輝映,如同一座七色彩橋懸在空中.哦,北京的雨后好久未見彩虹了.行人們停下腳步,尤其是可愛...
寫作文:《阿克蘇的春》 要求 比喻 擬人 排比的修辭手法300字左右?_百...
然而，它卻是家鄉(xiāng)最惹眼最讓人著迷的花，就像一團(tuán)一團(tuán)火紅火紅的花布，把大大小小的山崗山嶺連成片，連成起伏跌宕的花海。那是非常壯觀非常陶醉的景象，不需要一點(diǎn)點(diǎn)的修飾，就是一幅精妙絕倫的畫作。然而回首大自然，這般鬼斧神工的力作，又有哪一位繪畫大師有此妙筆！阿克蘇是一座大西北的邊城，它和...
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當(dāng)涂縣主軸： ______[答案] 站在這個(gè)角度看,幾座鄰近的山連在了一起,宛若一個(gè)睡在碧波江面上的巨人.魚兒想看看這一奇景,分離蹦出了水面,可沒等它看清,就又掉到水里去了.
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當(dāng)涂縣主軸： ______ 當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛的小...
