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    組詞二年級下冊《找春天》

    二年級下冊《找春天》的組詞如下:

    易讀錯的詞組:沖出(chōng)、棉襖(ǎo)、遮掩(zhē)、嫩芽(nèn)、解凍(jiě)、觸到(chù)。我會寫中的詞組:沖(沖出,沖動);尋(尋找,尋問);姑(姑姑,姑娘);娘(姑娘,大娘);吐(吞吐,吐出);柳(柳樹,柳枝);蕩(蕩起,蕩秋千);桃(桃樹,桃花);杏(杏花,杏子)。

    多音字組詞為:藏 cáng(躲藏),zàng(寶藏);沖chōng(沖出),chòng(沖著);奔 bēn(奔跑), bèn(投奔)。詞語搭配為:脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野、尋找春天、一朵野花、一個音符、害羞的小姑娘、解凍的小溪、仔細(xì)地找、害羞、羞澀、仔細(xì)、認(rèn)真、解凍、融化、遮遮掩掩、躲躲藏藏。

    《找春天》教材簡說:

    春天來了,她像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們──找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草;我們到野外去找一找,也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏;打開課本,我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子;讀著課文,我們會感覺到自己就是那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子。

    課文語言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫻熟地彈奏著動人的音符,快樂地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著……孩子們找到春天了嗎?從哪里找到的?怎樣找到的?激發(fā)學(xué)生多讀書吧。



    二年級下冊《找春天》詞組如下:

    易讀錯的詞組:沖出(chōng)、棉襖(ǎo)、遮掩(zhē)、嫩芽(nèn)、解凍(jiě)、觸到(chù)。我會寫中的詞組:沖(沖出,沖動);尋(尋找,尋問);姑(姑姑,姑娘);娘(姑娘,大娘);吐(吞吐,吐出);柳(柳樹,柳枝);蕩(蕩起,蕩秋千);桃(桃樹,桃花);杏(杏花,杏子)。

    多音字組詞為:藏 cáng(躲藏),zàng(寶藏);沖chōng(沖出),chòng(沖著);奔 bēn(奔跑), bèn(投奔)。詞語搭配為:脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野、尋找春天、一朵野花、一個音符、害羞的小姑娘、解凍的小溪、仔細(xì)地找、害羞、羞澀、仔細(xì)、認(rèn)真、解凍、融化、遮遮掩掩、躲躲藏藏。

    《找春天》教材簡說:

    春天來了,她像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們──找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草;我們到野外去找一找,也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏;打開課本,我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子;讀著課文,我們會感覺到自己就是那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子。

    課文語言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫻熟地彈奏著動人的音符,快樂地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著……孩子們找到春天了嗎?從哪里找到的?怎樣找到的?激發(fā)學(xué)生多讀書吧。



    二年級下冊語文第一課內(nèi)容是什么?
    《找春天》春天來了,她像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們——找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草;我們到野外去找一找,也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏;打開課本,我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子;讀著課文,我們會感覺自己就是那幾...

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    語文二年級下第一課找春天
    2.選擇自己喜歡的詞語、句子、段落,用自己喜歡的方式積累。可以讀讀背背,可以讀讀抄抄,也可以試著默寫。然后讓部分學(xué)生展示交流自己積累的詞句或段落。3.練習(xí)背誦課文。(七)遷移運用,拓展想象 1.畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn),然后寫一句話。2.播放《春天在哪里》的歌曲,在想象中結(jié)束教學(xué)。

    二年級《找春天》原文仿寫句子
    1、那梨花一團(tuán)團(tuán),一層層的,宛如云錦般綿延開去,在溫暖的春日陽光下,如同雪一般潔白,如玉一般溫潤,光芒四射,光彩奪目。2、林間的花兒含苞待放,宛如新生嬰兒般嬌嫩。3、春天來了,我們看到了她的身影,我們聽到了她的聲音,我們聞到了她的氣息,我們感受到了她的溫暖。她在花瓣上輕憩;在草地上...

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    二年級下冊課文找春天原文
    1. 二年級《找春天》課文描繪了孩子們在春天的喜悅和尋找春天的過程。2. 課文開頭描述了春天的到來,孩子們迫不及待地脫去棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天的足跡。3. 春天被比喻為一個害羞的小姑娘,她遮遮掩掩,躲躲藏藏。孩子們細(xì)心地尋找,觀察周圍的變化。4. 課文通過描述小草探出地面、...

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