二年級下冊成語造句
二年級下冊成語造句如下：
1、安然無恙：很平安，沒有受到損失和傷害。
造句：那次智利大震動，許多城市都毀滅了，但我叔父全家安然無恙，非常幸運。
2、拔苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。
造句：“搶先教育”違背了兒童成長的客觀規(guī)律，這種拔苗助長的辦法結果必將造成對孩子身體和心靈的雙重傷害。
3、跋山涉水：形容旅途的艱辛勞苦。
造句：地質勘探隊員不怕艱苦，跋山涉水，為祖國尋找地下的報藏。
4、百看不厭：對喜歡的人，事物等看多少遍都不厭倦。比喻非常喜歡。
造句：到了節(jié)日里，各個景區(qū)擺設的花朵真是讓人百看不厭。
5、班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。
造句：你在有名華文作家的面前賣弄華文,豈不是班門弄斧。
6、搬弄是非：把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起矛盾。
造句：他們到處搬弄是非,傳播流言、破壞組織內(nèi)部的和諧。
7、變本加厲：指比原來更加發(fā)展。現(xiàn)指情況變得比本來更加嚴重
造句：的壞習慣不但沒有改正，反而變本加厲了。
8、變幻莫測：變化不可測度。變化很多，不能預料。
造句：草地的氣候變幻莫測,一會兒烈日當空,一會兒大雨傾盆,忽而雨雪交加,忽而狂風怒吼。
9、別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
造句：這篇小說讓人看了回味無窮，作者確實是別巨匠心。
10、不恥下問：指向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥（恥辱）。
造句：學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。
二年級下冊成語造句如下：
1、綻開笑容的棉桃銀花朵朵，白絮如雪，一望無際。
2、小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。
3、因為徐童聰明伶俐善于辯駁，所以大家都很喜歡他。
4、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃。
5、只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
6、笑容，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。人需求不時打壞本人，更應該重新組裝本人。
7、大家的心忐忑不安。
8、漢使蘇武在雪窖冰天的北國,為匈奴牧羊十九年。
9、許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對認定要做的一件事情，能堅持到底，不怕困難，不達目的誓不罷休。
10、教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課。
11、我辛辛苦苦作的風箏，哥哥卻說它一文不值，真沒眼光。
12、他的興致被突然傳來的壞消息吹得煙消云散。
13、為了生活，我們不得不到處奔波，四海為家。
14、老師千方百計調(diào)動我們的學習積極性。
15、一到夜晚，五光十色的燈把天空裝扮得更加美麗。
用六年級下冊語文書132頁12個成語造句
1. 逆境，是天才的 2. 不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。巴爾扎克 3. 銀杏是我國的無價之寶，因為它全身都是寶，你開這便是我心中的銀杏，它真的好偉大，讓我感到無比的折服，你太了不起了，我要用我的熱血把你拋灑，你就是我心中永不倒下的...
人教版五年級下冊第七單元日積月累成語的造句
雕梁畫棟的造句：正面五間上房，皆是雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鵡畫眉等雀兒。巧奪天工的造句：象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，巧奪天工。獨具匠心的造句：他的這種設計真是獨具匠心。引人入勝的造句：這個電影情節(jié)曲折,引人入勝,非常好看。古色古香的造句：你可以從明亮的窗玻璃后面看到...
四年級下冊語文書136頁,日積月累用五個成語造句。
用五個成語造句：?早上出門媽媽諄諄告誡我要帶雨傘,但我振振有辭,自作聰明并置之不理,于是我自作自受 淋成落湯雞 我正左右為難要不要上公車時,見大家爭先恐后上車,我左思右想,見有隙可乘便一擁而上 張三李四沒有真才實學自知智盡能索,不想因小失大只好一團和氣 上成語課時,因我不懂...
四年級語文園地七日積月累成語怎么造句
①他從小就堅持不斷地學習，日積月累，知道的知識非常豐富。②這部收音機是她把零用錢日積月累地儲蓄起來買的。③她能表演如此高難度的雜技是長期刻苦訓練、日積月累的結果。④要豐富自己的知識，必須勤奮好學，日積月累。⑤豐富的知識是靠日積月累而得來的。⑥這些資料，是我日積月累，逐漸積累...
關于abab的成語一年級造句
1、一閃一閃 [yī shǎn yī shǎn]例句:深藍色的天幕上繁星閃閃，像是無數(shù)雙眼睛，一閃一閃的。2、忽閃忽閃 [ hū shǎn hū shǎn ]例句:街角上的一盞路燈忽閃忽閃的，怕是要壞了。3、烏黑烏黑 [wū hēi wū hēi ]例句:我們語文老師的眼睛又圓又大，眼球烏黑烏黑的，咋看沒有什么與...
用六年級下冊日積月累的八個成語造句
1、人的成功，不可能是一下子的事情，是經(jīng)過日積月累才能達到的。2、學習知識應日積月累，不能一曝十寒！3、不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海，只有日積月累的堅持才能找到成功的法門。
用六年級下冊語文第五單元的所有成語造句
12.我們要充分討論，望大家各抒己見，最后形成共識，使計劃定得更周詳，更完備。13.王老師不恥下問，虛心向學生學習，令人欽佩。14.對一門知識，只要理解深入，觸類旁通，便可應用自如。15.對自己的專業(yè)技術，我們要有精益求精、一絲不茍的精神。16.我們研究歷史的目的，是古為今用，為現(xiàn)實服務。
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20.成語:堅壁清野 發(fā)音:jiānbìqīngyiě 釋義:對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c,又搶不到物資。 造句:不許出戰(zhàn),只是～,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他。 21.首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。 你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。 22.引頸受戮:戮:殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗...
四年級成語加注釋大全?
『壹』 四年級小學生成語造句大全 1.熟能生巧:我做數(shù)學作業(yè)很快就做完了,那是因為我熟能生巧。 2、 坐井觀天:我表弟生活在鄉(xiāng)下,外面發(fā)生的事情一點也不知道,猶如“坐井觀天”一樣。 3、一箭雙雕: 我每天在家堅持畫畫,既動腦又動手,真是一箭雙雕。 4、 百發(fā)百中: 他打靶百發(fā)百中,贏得了大家的喝彩。 5...
五年級下冊第四單元用日積月累至少三個成語造句
愚公移山：遇到困難時我們要有愚公移山的精神，這樣才能戰(zhàn)勝困難取得成功。含辛茹苦：媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)我長大，我以后一定要好好的孝順我最愛的媽媽。任勞任怨：我的老師總是任勞任怨的給予我們知識，給予我們關懷，不求回報為我們付出著。艱苦卓絕：人民戰(zhàn)士在艱苦卓絕的環(huán)境下任勞任怨百折不撓，為...
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浉河區(qū)機械： ______ 1、風餐露宿 風馳電掣 風吹草動 風刀霜劍 風風火火 風和日麗 風花雪月 風卷殘云 風口浪尖 風流云散 風馬牛不相及 風平浪靜 風起云涌 風清弊絕 風聲鶴唳 風調(diào)雨順 風言風語 風雨飄搖 風雨同舟 風中之燭 風燭殘年 風云再起,風云突變,風和日麗,萬里無云,風華秋實,風起云涌, 風輕云淡,風高氣爽,風云萬千,見風使舵,風刀霜劍,風吹云散,云車風馬.風靡云蒸,風靡云涌風云變色,云翻雨覆,云飛泥沉,云愁雨怨,月露風云,叱詫風云.2、云霧迷蒙 風清月朗.
浉河區(qū)機械： ______[答案] 1,杞人憂天,真是自尋煩惱啊.(用了兩個成語), 2,你小學還沒畢業(yè)呢,就開始擔心高中的事了,這不是自尋煩惱嗎?(使用了反問句式) 3,他的事情他會解決,你別自尋煩惱了.
浉河區(qū)機械： ______ 小異大同.小異大同,漢語成語,意思是小部分不同,大部分相同.出自《莊子-天下》:大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異.在句中作謂語、定語;用于比較.
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浉河區(qū)機械： ______ 1、用“難來道”造句:自2、我分析了這么多的道理,難道你一句都沒有聽進去嗎?3、難道你認為我真的什么都不懂嗎?4、看你那垂頭喪氣的樣子,難道高考落榜就沒有出息了嗎?5、外國人能做到,難道中國人就做不到嗎?6、平時不好好操練,難道想在戰(zhàn)場上臨陣脫逃嗎?7、“難道”的意思:8、加強反問語氣的副詞,即莫非的意思.9、詞語出處:10、許地山《綴網(wǎng)勞蛛·枯楊生花》:“你聽那可惡的小廝硬說他家主人不姓金,難道我的兒子改了姓不成?”11、用法、語法:12、用作疑問副詞,指即莫非的意思.
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