地理怎么復(fù)習(xí)啊，看書我怕自己記不住，后天就要期中考試了
1、學(xué)會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。
2、學(xué)會使用地圖
地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥摹Ｍㄟ^報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善于地理想象
觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。
5、要善于動腦
經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學(xué)什么？如黃河及其水文特征。
②在哪里？如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。
③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系？如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。
6、要勤于動手
經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學(xué)越愛學(xué)。
地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
一、抓"概念"重"消化"
在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠(yuǎn)日點；恒星日、十太陽日; 角速度、線速度；時區(qū)、區(qū)時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團(tuán)；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦物、礦產(chǎn)、礦床；巖溶、熔巖；生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生物群落；地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造；國土、領(lǐng)土;等等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進(jìn)行。 二、抓"原理"重"理解"
從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù)；海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候；氣溫與氣壓的關(guān)系；海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系；空氣的水平運(yùn)動與垂直運(yùn)動的成因；水循環(huán)的動力及其過程；內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制；生態(tài)平衡的條件；光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；影響工業(yè)布局的因素；人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力。
三、抓"綜合"重"聯(lián)?quot;
綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環(huán)流、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：
有計劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。關(guān)于這一點，你要多注意老師或網(wǎng)校中的典型例題分析，將其積累起來，轉(zhuǎn)化為自己的知識。
地理環(huán)境是一個整體，要注意因素之間的內(nèi)在聯(lián)系。
四、抓"共性"重"個性"
地理環(huán)境既有共性，更具個性。因此在學(xué)習(xí)過程中要重視事物共性的總結(jié)和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
五、抓"歸納"求"規(guī)律"
這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后，根據(jù)分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統(tǒng)；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時針方向（反氣旋型）運(yùn)動，南半球呈反時針方向運(yùn)動；（3）在中、低緯度海區(qū)，每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結(jié)論，就是通過對三大洋洋流分析后，推及出來的普遍規(guī)律。
六、抓"一般"推"特殊"
"一般"往往代表的是普遍現(xiàn)象，當(dāng)這種一般現(xiàn)象出現(xiàn)了異常，就必然有其特殊性。那么，這種特殊性的產(chǎn)生是必與其當(dāng)?shù)氐奶厥獾乩硎挛镉嘘P(guān)，從而，我們就可得出相應(yīng)的結(jié)論。如，太陽輻射在地理表面的分布是沿緯線分布的，根據(jù)其熱量的分布狀況，我們將全球化分為五帶。 由此可知，等溫線、陸地自然帶等分布也應(yīng)沿緯線分布。但在實際中，我們發(fā)現(xiàn)，它們的分布并非都沿緯線分布，那么，這又是什么原因呢？經(jīng)仔細(xì)觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)它們的分布還與地表形態(tài)、海陸熱力性質(zhì)、洋流、人為活動等因素有關(guān)。具體分析時，就看當(dāng)?shù)嘏c其它地區(qū)之間的差異是什么？特殊的差異，也就決定了其特殊性。
七、抓"對比"找"異同"
在地理學(xué)習(xí)中，你會發(fā)現(xiàn)許多相似或類似的概念、原理、規(guī)律等。理解它們較好的方法就是用圖表進(jìn)行比較，找出異同。如同緯度的歐洲西部和北美，為什么歐洲西部是以溫帶海洋性氣候為主，而北美卻以溫帶大陸性氣候為主？解決此問題，我們可以對照兩個區(qū)的地形圖，用表格來比較它們所處的緯度位謾⒑B椒植肌⒌匭巍⒀罅鰲⑵?勾?頭绱?鵲乩硪?氐囊焱?4傭?貿(mào)齙匭我蛩囟云淦?虻撓跋炱鷸韉甲饔謾?
八、抓"運(yùn)算"促"智能"
地理計算在"雙基"中是一種不可忽視的能力。為了培養(yǎng)、提高地理運(yùn)算能力，要做如下分類練習(xí)；
1． 比例尺與圖上距離、實際距離換算。
2. 地方時與區(qū)時的換算。
3. 絕對高度、相對高度與等高線的計算。
4. 垂直氣溫的計算。
5. 太陽高度角的計算。
6. 恒星日與太陽日的換算
7. 晝夜長短的計算。
8. 人口密度與人口自然增長率的計算。
9. 各種百分比的計算等。
通過反復(fù)練習(xí)，熟練掌握計算技巧，從計算結(jié)果中，闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。
九、抓"讀圖"明"空間"
地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以進(jìn)一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。
為了培養(yǎng)查閱、填繪地圖習(xí)慣，要求：
1. 書上的圖必須一一理解，學(xué)會分析、應(yīng)用。
2．充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。
3. 無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。
列個知識提綱，一點一點過，就ok了！
個人的經(jīng)驗是先把練習(xí)冊的題和平時做的題都看到和弄會。因為看出怕抓不住重點，看題有目標(biāo)。
大量地做習(xí)題，卷子。必須的。
看重點的
高中？
我是初二的學(xué)生,后天就期末考了,求方法穩(wěn)定心
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怎樣快速提高語文成績
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奉新縣最小： ______ 給你幾個辦法 (1)從現(xiàn)在開始好好聽老師的復(fù)習(xí)課并還要完成老師當(dāng)天布置要背的生物和地理的地方 (2)認(rèn)真的安排時間,尤其是早上起來的時候讀半個小時的生物和地理 (3)認(rèn)真的完成你自己買的資料,不要去抄答案要自己做后才去對答案 (4)你要在讀的過程中不要被別人打攪 (5)如果可以的話你應(yīng)該多找?guī)讉€人和你去個安靜的地方(一定要是同自己性別一樣的人和你性的過的人) 這就是我給你的忠告 想學(xué)好應(yīng)該是要靠自己的努力 別人給你的只是建議
奉新縣最小： ______ (1)重視基礎(chǔ)知識,學(xué)會整理歸納,形成知識結(jié)構(gòu)? 重視基礎(chǔ)知識.“3+X”考試非常強(qiáng)調(diào)能力,但能力總是從基礎(chǔ)知識切入,運(yùn)用基礎(chǔ)知識 進(jìn)行分析、比較、綜合、解決實際問題.沒有一定的知識基礎(chǔ),就難以提 高能力.? 重視知識結(jié)構(gòu).我們...
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奉新縣最小： ______ 給你一些學(xué)習(xí)地理的技巧:1,記答題模式!如在做水文特征題目時,你只要把“含沙量、徑流量變化、有無結(jié)冰等”一一列舉出來就行.2,背典型例題.如做工業(yè)區(qū)位題目時,你可以聯(lián)系到課本上的魯爾區(qū)、硅谷等知識點.3,做地球題時,要學(xué)會矩形投影圖、極地俯視圖、地球側(cè)視圖三圖轉(zhuǎn)換.4,要學(xué)會在題目中提煉信息.5,做題時,要學(xué)會揣摩答題方法,熟悉答題思路. 以上都是本人經(jīng)驗,希望有所幫助.
奉新縣最小： ______ 1、背下重要的經(jīng)緯線,赤道、南北回歸線,南北15°,30°,45°,60°,南北極圈.緯線:0°,東西30°,東西60°,東西90°,東西120°,東西150°,180°.記下它們穿過的重要地理實物和城市,比如(120°E,30°N)穿過杭州. 2、整理重點知識,比如時差計算,氣旋過境的表現(xiàn),這些都是要整理出來并且寫下來的內(nèi)容 3、整理錯題,這一點很重要,錯題整理了要把知識點寫在旁邊,多看. 4、自然地理難點就在時間地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)這一點上,所以,多做題,熟能生巧,什么時候做到一看圖就知道考什么的時候就行了. 5、地理很多答題都是有固定格式的,可以背上一兩個題,總結(jié)規(guī)律. 我就是這么學(xué)滴……成績還好啦~~
奉新縣最小： ______ 1,平時就把基礎(chǔ)的知識點記住 2,多看新聞 3,有時間多翻閱地圖 4,上課的注意力特別重要,上課認(rèn)真聽,大部分知識就掌握差不多了 5,自然地理的理解很重要 6,人文地理就要下功夫記了 我選擇了文,覺得既然選擇了他,那就要付出更多的時間記憶,如果能使自己愛上學(xué)地理,心態(tài)不同,學(xué)起來也跟輕松. 加油,希望你能學(xué)好他.一起努力.
奉新縣最小： ______ 一,樹立信心是學(xué)好地理的前提. 雖然同學(xué)們現(xiàn)在在地理學(xué)習(xí)上遇到了一點困難,但一定要有信心學(xué)好它.平時上好每一節(jié)地理課,在課堂上積極思維,把教師講的概念,原理理解,如有不懂的地方,應(yīng)及時提問,每堂課的內(nèi)容要及時消化,課后...
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