為什么這么多人不分L和N,而且怎么教都教不會。到底是什么原因?全國L和N不分的哪些地方居多? 為什么會有人L和N不分 來告訴她怎么分
l和n不分是哪里人
一般西南地區(qū)，四川，湖南，湖北等這幾個地方的人，普通話基本分不清N和L，電腦會說成電老之類的等等。識別發(fā)音正確的方法是，發(fā)n音的時候把手指放在鼻翼上，能明顯地感覺到鼻腔震動；發(fā)l音的時候，舌頭從上齒掃下來，相當于發(fā)“了”這個字。要想知道自己發(fā)的是否正確，就用這種方式來檢驗。
n和l不分怎么糾正
通過自已練習，或者親朋好友之間交流，再或者直接找專業(yè)的矯正老師來幫助。如果僅僅是L音發(fā)音不準，屬于功能性構音障礙。L音屬于舌邊音，L音不準是常見的語言障礙，L音發(fā)不準的原因主要是發(fā)L音時肌肉力量不協(xié)調導致的，這可能是多年的發(fā)音習慣固化下來的結果。可以通過語音矯正訓練得到正常的發(fā)音，像這種...
孩子學拼音“n”和“l(fā)”不分怎么辦?
在教育孩子的過程中，不少家長都遇到了孩子區(qū)分“n”和“l(fā)”拼音的難題，這成為了教學的痛點。尤其對于南方，特別是四川的兒童而言，由于受到方言的影響，發(fā)音同化現象普遍，家長和老師在教授拼音時需要付出額外的努力。試想一下，湖南、貴州、四川等地區(qū)的孩子們，在學習漢語拼音時，很容易混淆“n”和“...
什么地方的人“n”“l(fā)”不分?
四川，湖南，湖北，安徽。這四個地方的人，他們那里普通話基本分不清N和L，電腦會說成電老之類的等等
n\/l不分怎么辦?能糾正嗎?
在漢語普通話的學習與日常交流中，n\/l的混淆常常令發(fā)音清晰度大打折扣，這是一項需要特別關注和解決的問題。一、問題的嚴重性與必要性<\/ 當"li好"和"lailai"混淆，"liulai"代替"牛奶"，甚至"馬路"變成了"馬nu"，你是否意識到n\/l的區(qū)分是多么重要？是的，n\/l不分的確需要及時糾正，而且完全有...
nl不分是哪里人?
nl不分主要是指南方人，尤其是西南地區(qū)如四川、湖南、湖北等地的人們，在普通話中通常無法區(qū)分“n”和“l(fā)”這兩個音。這種現象反映了地域語言差異對普通話發(fā)音的影響。對于南方人來說，平翹舌音的混淆是一個普遍現象。方言是語言的變體，依據性質可以劃分為地域方言和社會方言。地域方言由于地域差異而形成...
我是學語言的,我na和la不分,怎么辦?
我也是學語言的，之前的同學也有分不清這對鼻音和邊音的，有些方言區(qū)就是不分n和l，從小養(yǎng)成的習慣很難改，不過你要是真的很在意這個很想改掉，了解一下這兩個音的發(fā)音部位和發(fā)音方法，多做對比練習，先讓自己在發(fā)音過程中體會二者的不同，說不定慢慢會好轉，網上有很多這對音的辨別方法和練習，你...
南方人,為什么分不清鼻音“n”與邊音“l(fā)”呢?
分不清n、l也有好處。對于香港人來說，“我愛你（nei）”的發(fā)音，聽起來就跟520（leng）差不多。這種數字間的聯想能力，可不是一個普通話字正腔圓的人能有的。而在另外一些地區(qū)，則有可能把n-和l-一律都發(fā)成n-，最典型的就是武漢。在真正的武漢人看來，弩和虜、惱和老、南和蘭，這3對字的...
怎么糾正l和n發(fā)音不準?
生活我們常常遇到說話時l、n不分的人，有的人是只會發(fā)n音，不會發(fā)l音，有的人是只會發(fā)l音不會發(fā)n音，還有的是有時候把l發(fā)成n，有時把n發(fā)成l，那么l和n發(fā)音不準怎么辦呢？先讓我們看看l和n的正確發(fā)音方法是怎樣的：n：發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶...
我為什么L和n,讀的時候分不清,比如寧,玲,這些,我不知道是L還是N,怎么...
注意發(fā)音，l音在發(fā)時舌尖上抵，舌下有氣流出，n音在發(fā)時舌尖上抵 ，發(fā)音后有氣流從口鼻中同時出
相關評說：
歷下區(qū)單列： ______ n:發(fā)音時,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔通過,同時沖開舌尖的阻礙,聲帶顫動. l:發(fā)音時,嘴唇稍開,舌尖抵住上牙床,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出. 可以看出都是舌尖抵住上牙床,只不過氣流通過的路線不一樣,所以才會有互相代償的情況. 氣流是通過鼻腔還是口腔,是由腭咽閉合功能決定的.其實發(fā)音動作是很復雜精確的動作,需要各部位的配合,不會發(fā)l音或者不會發(fā)n音大多是肌肉協(xié)調性不足造成的.
歷下區(qū)單列： ______ 懶音的緣故. 一、懶音 是指語言中一些音韻簡化和誤讀現象.可以認為,現在世界上所有的語言都有不同程度懶音化現象.在中國,主要是指粵語,吳語,閩南語,北京話等方言里一些音韻簡化和誤讀. 二、形成條件 1、移民.粵語方言大...
歷下區(qū)單列： ______ 基本像你所說,一般的老百姓是區(qū)分不出N和L的發(fā)音,即使是大學生也有為數不少的不分,這個是大環(huán)境造成的,中國的方言廣而雜,局部地區(qū)有個子發(fā)音的特點,這也不奇怪,就像一些地方,H和F不分一樣,讓你感覺不可思議,南京人有些字的后鼻音也不分的,比如XIN和XING 讀法基本沒其別.
歷下區(qū)單列： ______ 生活中有很多人,n和l不分,尤其是南方人,但是在自己本地還是可以的,要是在大城市打拼,或者對自己要求比較高的人,這樣肯定有影響. L的發(fā)音不清楚,主要是因為L的舌位不正確而導致.經過矯正是完全可以糾正過來的 就像我自己以前L的字音說不清楚,劉、李、l零、林等字音說不清楚,說不清楚自己的名字.說不清楚有些數字,經過半個月的矯正,這些字音完全可以很自然流利的說清楚.
歷下區(qū)單列： ______ 分清n和l 在普通話里,n和l是截然不同的兩個音.這兩個音在發(fā)音方法上克服阻礙的方式不同,n是鼻音,l是邊音,因此,“女和旅、泥和梨、男和藍”等字音是絕不會混同的.但有的人n和l不分,混讀為l,有的則混讀n.例如,把“旅客”讀作...
歷下區(qū)單列： ______ 我也是學語言的,我見過很多這種情況. 我發(fā)現很多n和l不分的人多集中在湖南湖北安徽一帶. 個人覺得 最好向普通話課程老師學習正規(guī)的普通話發(fā)音 還有一個方法 n是鼻音,l是邊音 捏緊鼻子發(fā)邊音,當鼻子不再顫抖的時候,就說明你發(fā)對l了
歷下區(qū)單列： ______ 如果你的方言里是N、L不分的話,那么就只有通過多練習才能分清了.
歷下區(qū)單列： ______ 南京、重慶等很多地方都n、l不分.關鍵是母語中沒有區(qū)分.這就造成了聽力上的不分,練好這兩個音,光講理論沒有用,請多對照練習. 這里有具體的發(fā)音 給你個普通話在線學習網址,里面有聲母、韻母、聲調的發(fā)音和普通話朗讀篇目的朗...
歷下區(qū)單列： ______ 學習普通話,一些方言區(qū)普遍存在“前后鼻音不分”的問題.“前后鼻音不分”有兩層意思:(一)指前后鼻韻母(主要指互相對應的in和ing、en和eng兩組鼻韻母)發(fā)音混雜;(二)指前后鼻音字的音節(jié)識辨混淆.發(fā)音混雜通常表現為將前鼻...
歷下區(qū)單列： ______ n(訥)是鼻音,口形扁平,舌尖上抵牙齦,氣流被小舌堵住,不在口腔出去,而是從鼻腔出去 l(勒)是舌邊音,口形扁平,舌尖上抵牙齦,氣流從舌面向兩側流動 舌位不一樣.
