小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊課程綱要
在講解《角的度量》時(shí)，可以通過一些實(shí)際例子，讓學(xué)生更好地理解角的概念。比如，可以用教室里的物品作為例子，如書本、筆筒等，讓學(xué)生觀察它們的角度。同時(shí)，可以通過游戲的形式，讓學(xué)生動(dòng)手測量一些角的大小，增加課堂的互動(dòng)性。
《角的度量》這一課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握角的概念，理解角的度量單位，學(xué)會(huì)使用量角器測量角的大小。在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的參與，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。
為了更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，如讓學(xué)生制作一個(gè)簡易的量角器，或者設(shè)計(jì)一個(gè)角的度量比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。同時(shí)，也可以利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫、視頻等，讓學(xué)生更直觀地理解角的概念和度量方法。
此外，教師在教學(xué)過程中要注意與學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生的問題，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)。這樣，不僅可以讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，《角的度量》這節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊的重要內(nèi)容，教師在教學(xué)時(shí)要注重趣味性和互動(dòng)性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。
學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)
對(duì)于這五所小規(guī)模學(xué)校，魂在哪里？路在何方？經(jīng)過多次的研討，最終確定了“讓鄉(xiāng)村兒童成為最好的自己”的辦學(xué)理念，并且將這個(gè)理念注入到各學(xué)校的課程規(guī)劃中，并集中各方力量進(jìn)行課程頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建豐富多彩的課程體系，實(shí)現(xiàn)“小而美、小而優(yōu)”的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校里...
下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展 1、積極落實(shí)《歷城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步深化小學(xué)課程改革的意見》,規(guī)劃制定了學(xué)校課程體系,開展了國家課程、地方課程和學(xué)校課程相結(jié)合的“快樂活動(dòng)日”學(xué)生綜合課程活動(dòng)。在課程建設(shè)中,注重了課程綱要設(shè)計(jì),過程實(shí)施和學(xué)期末的課程展示活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)踐行歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主題課程改革...
銜接教育怎么開展
因此93學(xué)年度一年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生,皆面臨國小階段與國中階段,使用不同課程綱要的狀況,為協(xié)助這些學(xué)生平順銜接兩套課程,而規(guī)劃此銜接與補(bǔ)強(qiáng)計(jì)畫進(jìn)行輔導(dǎo)。此次銜接與補(bǔ)強(qiáng)采微調(diào)方式,各屆學(xué)生於三年中完成。(1) 93學(xué)年度之一年級(jí)至四年級(jí)的學(xué)生在其四年級(jí)至六年級(jí)進(jìn)行銜接與補(bǔ)強(qiáng)。(2) 93學(xué)年度之五年級(jí)學(xué)生在其...
你對(duì)EXCEL的認(rèn)識(shí)有多少?
臺(tái)灣小學(xué)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要有語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域(包含國語文、英語、閩南語、客家語與原住民語,國語文在小學(xué)稱作國語,中學(xué)稱作國文)、生活課程(小學(xué)1、2年級(jí)的科目,為自然與生活科技與社會(huì)的合并科目)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然與生活科技、藝術(shù)與人文、健康與體育、彈性、綜合活動(dòng),以及重大議題(資訊教育、環(huán)境教育、性別平等教育、...
期中考試,期末考試,還有中考高考的蒙題方法。
我一個(gè)朋友考數(shù)學(xué)的時(shí)候，20分鐘做完了12道選擇題，還對(duì)了10道，不是他做的快，基本是靠蒙。但人家是全國數(shù)學(xué)競賽2等獎(jiǎng)，水平擺在那里，我想學(xué)他蒙題都學(xué)不來啊！學(xué)習(xí)水平提高了，蒙題的正確率也就上來了，沒水平蒙對(duì)靠的是運(yùn)氣，運(yùn)氣不可能每次都好的。不過，數(shù)學(xué)題有蒙題的技巧，就是代入法和...
洛陽國際學(xué)校的辦學(xué)特色
2、洛陽國際學(xué)校以英語教育為特色，多學(xué)科嘗試雙語教學(xué)，開設(shè)雙外語課程洛陽國際學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)開設(shè)英語課，小學(xué)一、二年級(jí)每周5節(jié)，三至六年級(jí)每周6節(jié)，初中每周8節(jié)。教材采用國內(nèi)義務(wù)教育英語教材和劍橋英語教材結(jié)合的模式。在地理、歷史、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中嘗試推行雙語教學(xué)。學(xué)校通過舉辦注重實(shí)效性...
外國有沒有中高考?
而希望繼續(xù)進(jìn)大學(xué)深造的學(xué)生,則還必須繼續(xù)在高中學(xué)習(xí)兩年,專門為進(jìn)入大學(xué)的高考做準(zhǔn)備。這種教育在英國也叫作延續(xù)教育。 高中一年級(jí)的考試稱為AS,二年級(jí)的考試稱為A-LEVEL,即普通教育證書高級(jí)考試。考試課程有英語語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等課程。選修課有古英語、音樂、歷史、地理等。學(xué)生選修的課目也要...
數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的學(xué)習(xí),社團(tuán)成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進(jìn)步的地...
小學(xué)美術(shù)老師期末工作總結(jié)
教學(xué)方面,本學(xué)期帶一到五年級(jí)的美術(shù),開學(xué)之初,課程綱要的編寫工作讓我對(duì)課程有了全新而全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也解決了我比較困擾的一個(gè)大問題。由于師資原因,孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課,中高年級(jí)只有一節(jié),如果一板一眼按教材上課,不僅課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,備起課來也是個(gè)大問題,而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合,這樣就...
相關(guān)評(píng)說：
平原縣平行： ______ 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué) 內(nèi)容提要 《小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)》是根據(jù)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教材、小學(xué)數(shù)學(xué)競賽大綱編寫的.內(nèi)容包括幾何圖形計(jì)算與 應(yīng)用、代數(shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等.幾何圖形計(jì)算與應(yīng)用包括等份三角形、正方形,長方形面 積割移及圖解應(yīng)用題;...
平原縣平行： ______[答案] 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)?P2、3??意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算. 如?1.5*3表示1.5的3倍是多少或3個(gè)1.5的和的簡便運(yùn)算. 計(jì)算方法?先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)?按...
平原縣平行： ______ 小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊內(nèi)容: 小數(shù)乘法、小數(shù)除法、觀察物體、簡易方程、量一量----找規(guī)律、多邊形的面積、統(tǒng)計(jì)與可能性、鋪一鋪、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)八個(gè)單元. 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊內(nèi)容: 圖形的變換;因數(shù)與倍數(shù);長方體和正方體;分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);分?jǐn)?shù)的加法和減法;統(tǒng)計(jì);數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等.
平原縣平行： ______ 重要的: (上冊) 1.要學(xué)會(huì)同分母和異分母的通分. 2.要知道什么是質(zhì)數(shù),什么是合數(shù),并且把一百以內(nèi)的指數(shù)和合數(shù)背起來. 3.小數(shù)乘、除法. 4.學(xué)會(huì)算三角形、平行四邊形、梯形的面積. 5.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)并試著化成小數(shù). 6.要學(xué)會(huì)做“雞兔同籠”的題目.(考試經(jīng)常會(huì)考到這種題目) (下冊) 1.要學(xué)會(huì)找出單位“1”來列方程.(絕對(duì)是重點(diǎn),這種題目出現(xiàn)的次數(shù)超級(jí)多) 2.要知道長(正)方體有幾個(gè)面、幾條棱. 3.要學(xué)會(huì)計(jì)算長(正)方體的體積、表面積. 4.認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)計(jì)算合格率、成活率、死亡率等. 絕對(duì)原創(chuàng).希望能幫助到樓主.
平原縣平行： ______ 1.比較熟練的進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算; 2.在具體情境中學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的基本性質(zhì)解簡單的方程,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題. 3.能探索并掌握平行四邊形,三角形,梯形的 面積公式; 4.能從不同的方位看到物體的形狀和相對(duì)位置; 5.理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù). 建議你去買一本數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊的教師用書
平原縣平行： ______ 六年級(jí):(1)一件工作,甲,乙兩人合作6天完成,甲單獨(dú)要10天完成,乙獨(dú)做3天后,再由甲乙合作要(4又5分之4天)天完成 一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做要10天,乙獨(dú)做要15天,甲乙的工作效率比是(3:2) (2) 某食品店有白糖8/9噸,第一天賣出2/5...
平原縣平行： ______ 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)情分析 五年級(jí)7班現(xiàn)有學(xué)生46人,男生27人,女生19人.多數(shù)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的,在平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、努力、主動(dòng),他們接受新知識(shí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)新知識(shí)較快,具有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ).這些學(xué)生平時(shí)...
平原縣平行： ______ 去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:zfang17 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教材上冊目錄 第一單元小數(shù)乘法 1.小數(shù)乘整數(shù) 2.小數(shù)乘小數(shù) 3.積的近似值 4.連乘、乘加、乘減 5.整數(shù)乘法運(yùn)算定理推廣到小數(shù) 第二單元小數(shù)除法 1.小數(shù)以整數(shù) ...
