為什么讀書作文 我為什么要讀書作文600字
干子原古人云：書中自有黃金屋。不錯(cuò)，書籍記錄著人類幾千年的知識(shí)教訓(xùn)和聰明智慧。然而，當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來的“書山書海”時(shí)，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁匆x書？有人說，書就是一塊敲磚，讀書不就是為了考好的學(xué)校嗎？對(duì)這一觀點(diǎn)，我不敢茍同。著名的作家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”弗朗西斯•培根所又說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的并不僅僅是為了考試，若只為考試而讀，那便是讀死書。我認(rèn)為，讀書的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn)：第一，讀書讓人獲得知識(shí)。就象我們從小到大讀的教科書，它讓我們獲得豐富的知識(shí)，這個(gè)也很重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”嘛，也能讓人們得到學(xué)位和工作，解決生存問題。為此，我聽說古代的皇子每天早上5點(diǎn)到下午3點(diǎn)都在認(rèn)真地上課讀書，把天文地理、歷史科學(xué)以及四書五經(jīng)等各科知識(shí)背得滾瓜爛熟，這樣才能治理國家。第二，讀書讓人提高修養(yǎng)。閱讀一本好書，就如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳達(dá)著高尚的修養(yǎng)，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，提高的品格，遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)得深刻，體會(huì)得徹底。宋代黃山谷說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。說的正是這個(gè)道理。第三，讀書讓人開闊視野。人生活的范圍有限，如果他只能同身邊的人交談，他的認(rèn)識(shí)是膚淺的，他的學(xué)識(shí)也是簡陋的。但如果他打開一本書，便能坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī)；可以體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂愁；可以體會(huì)“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。這也正是“讀萬卷書，行萬里路”換來的樂趣吧。第四，讀書讓人明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無惑？”看一看書中世界名人的作人處事，從中可以學(xué)到許多方法，對(duì)于明白事理，應(yīng)是非常重要的吧。我們?yōu)槭裁匆x書？新東方學(xué)校的校長俞敏洪在北大演講時(shí)說，進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，還要讀大量大量的書，這樣，你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。俞敏洪北大學(xué)生期間讀了多少書呢？800多本。算下來，平均一兩天就讀一本。正是這樣持續(xù)不斷地讀書，讓他的事業(yè)之路走得越來越寬。
自秦漢以來，各派思想開始“雀躍”。古代人為了功名，為了名利雙收，為了光宗耀祖，為了造福百姓，為了……可是如今科舉制早已廢除了，我們又為何讀書呢？
“知識(shí)就是力量”
培根曾說過：“知識(shí)就是力量。”因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們才能去捍衛(wèi)那些對(duì)自己有害的事物，才能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與所應(yīng)得的東西。經(jīng)過知識(shí)的陶冶后人的品質(zhì)才會(huì)變得更高尚。知識(shí)是如何得到的呢？那就是從書中體會(huì)的。冰心曾說過：“多讀書，讀好書。”這無疑是讀書的一個(gè)方向。在如今的社會(huì)上，名、利、權(quán)已比不上知識(shí)了，從書中得取的書的“力量”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一切！
“書是人類進(jìn)步的階梯”
自古以來，知書達(dá)理是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。從秦始皇時(shí)期的“焚書坑儒”到漢武帝時(shí)期的“獨(dú)尊儒術(shù)”以及現(xiàn)代的“文化大革命”，是書見證了這些歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，是書記載下了這些人、事和物。讓人們從現(xiàn)代的角度去觀賞過去的事物，讓人們?cè)谶^去的基礎(chǔ)上一步一步地往上走，一步一步地進(jìn)化，說“書是人類進(jìn)步的階梯”一點(diǎn)也不為過，因?yàn)樗鼛椭藗儚墓胖两竦耐伙w猛進(jìn)。
為何讀書？這個(gè)困擾我很久的問題終于得到了解答。讀書，是為了進(jìn)一步地了解這個(gè)世界；讀書，是為了吸取過去的教訓(xùn)，來創(chuàng)造更多美好的將來；讀書，是為了開闊眼界，讓人們有更多內(nèi)涵；讀書，是一種求知欲的表現(xiàn)，人就是因?yàn)橛辛饲笾拍苋ヌ剿鞲嗍挛铩?br /> 讓我們一起來為心靈打開那層內(nèi)心里充滿求知欲的窗戶，一起來讀書吧！
我為什么讀書?前段時(shí)間在報(bào)紙上看到這樣一則消息：湖南的一位政治課老師在給學(xué)生做報(bào)告時(shí)，問學(xué)生為什么而讀書？學(xué)生做出了各種各樣的回答，但這位老師對(duì)學(xué)生的回答都不滿意，最后他提出，學(xué)生讀書的目的并不復(fù)雜，大家之所以認(rèn)為不好回答，是因?yàn)閷W(xué)生在現(xiàn)有的教育體制下，把問題想的太復(fù)雜了。他說，讀書什么也不為，就為自己將來能掙大錢，娶美女。這個(gè)回答令在場(chǎng)的學(xué)生十分不解，被媒體報(bào)道出來以后，也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱烈討論。
提及這樣一個(gè)話題，我們似乎很難回答。我們都在努力地讀書，可是我們真有些不知為什么讀書？真的是為了掙大錢，娶美女？
我想不然，如果真是為了這樣一個(gè)功利性的目的，那么真是如清人黃景仁所說：“百無一用是書生”。我們身邊不是還有許多沒有讀過什么書的老板、老總嗎？這樣功利性的目的也許不是我們讀書的真正理由。
也許在我們內(nèi)心有這樣的想法：爸爸媽媽讓我讀書的，讀書是為了今后能找到一份體面的工作，有一份可觀的收入。正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，“功成名就，封妻蔭子”，千百年來，這是多少寒窗貧儒為之終身奮斗的理想，既有相對(duì)穩(wěn)定的工作，也斷斷不是為了這些。
“大江歌罷掉頭東，遂滅群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”這是少年周恩來負(fù)笈扶桑時(shí)一番話，為中華之崛起而讀書，也許我們還沒有那般豪氣干云。正如一位哲人說的，“不為無為之事，何以遣有涯？”這是一種超脫，一種境界，也許我們目前還達(dá)不到的。
為什么讀書?前段時(shí)間在報(bào)紙上看到這樣一則消息：湖南的一位政治課老師在給學(xué)生做報(bào)告時(shí)，問學(xué)生為什么而讀書？學(xué)生做出了各種各樣的回答，但這位老師對(duì)學(xué)生的回答都不滿意，最后他提出，學(xué)生讀書的目的并不復(fù)雜，大家之所以認(rèn)為不好回答，是因?yàn)閷W(xué)生在現(xiàn)有的教育體制下，把問題想的太復(fù)雜了。他說，讀書什么也不為，就為自己將來能掙大錢，娶美女。這個(gè)回答令在場(chǎng)的學(xué)生十分不解，被媒體報(bào)道出來以后，也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱烈討論。
提及這樣一個(gè)話題，我們似乎很難回答。我們都在努力地讀書，可是我們真有些不知為什么讀書？真的是為了掙大錢，娶美女？
我想不然，如果真是為了這樣一個(gè)功利性的目的，那么真是如清人黃景仁所說：“百無一用是書生”。我們身邊不是還有許多沒有讀過什么書的老板、老總嗎？這樣功利性的目的也許不是我們讀書的真正理由。
也許在我們內(nèi)心有這樣的想法：爸爸媽媽讓我讀書的，讀書是為了今后能找到一份體面的工作，有一份可觀的收入。正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，“功成名就，封妻蔭子”，千百年來，這是多少寒窗貧儒為之終身奮斗的理想，既有相對(duì)穩(wěn)定的工作，也斷斷不是為了這些。
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