二年級語文的測試題
（一）
一、我會讀拼音，寫詞語。
qízhìhuānqìnɡm(xù)ínzúyōnɡbào
( )( )( )( )
běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ
( )( )( )( )
tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu
( )( )( )( )
二、連一連。
莊嚴(yán)的廣場又寬又長的車輛
寬闊的城市綠毯似的花壇
美麗的風(fēng)景川流不息的馬路
優(yōu)美的天安門拼成圖案的草坪
三、選擇正確的讀音連線。
鋪毯銀省櫥
pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú
仗鑼澤淚訊
zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn
四、比一比，再組詞。
棋( ) 壇( ) 幟( )
旗( ) 層( ) 識( )
（二）
一、我會拼也會寫。(16分)
qìnɡzhúqízhìshēnqínɡyōnɡbào
pánɡbiānmínzúzhēnɡɡuānɡxīyánɡ
二、我會選。給帶點字的正確讀音劃““(6分)
臺灣省(xǐnɡshěnɡ)順手(sùnshùn)情景(qínɡqín)
大廈(shàxià)打仗(zhànzhànɡ)山川(cuānchuān)
三、在花盆中填一個字，與葉片上的字組成詞語。(3分)
四、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( )相( )樣( )跑( )
匹( )想( )洋( )包( )
五、照樣子，寫一寫。(12分)
不-(還)(還有)交--( )( )古--( )( )
計-(十)(四十)明--( )( )進(jìn)--( )( )
娃-(洼)(山洼)燈--( )( )姐--( )( )
六、反義詞。
1、我會選。(6分)
退( )賣( )慢( )反( )危險( )復(fù)雜( )
2、我會填。(8分)
州( ) 國( ) 驚( )
川( ) 圖( ) 涼( )
六、我會用下面的部首寫字。
刂 女
礻 忄
七、填一填。
( )的果實 ( )的旗幟 ( )的鴿子
( )的樂曲 ( )的祖國 ( )的風(fēng)景
( )的節(jié)日 ( )的棉花 ( )的雪毯
八、我會選字填空。
鋪披飄
1.冬天，天上( )著雪花，地上( )著雪毯，樹上( )銀裝，到處一片潔白。
成城
2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長( )。
3.我們的( )長，離不開父母的和老師的培育。
洋揚(yáng)
4.五星紅旗在校園的上空高高飄( )。
5.北京立刻成了歡樂的海( )。
九、讀句子，填標(biāo)點符號。
1.我是英華小學(xué)的學(xué)生( )2.這件事你是怎么知道的( )
3.我們的學(xué)校真美麗啊( )4.孩子們玩得可高興了( )
十、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。
( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。
( )秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>
( )那次秋游磨練了我們的意志。
( )我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒大小。
( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。
十一、閱讀短文，回答問題。
我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領(lǐng)會可聞。演出時，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點著遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。
1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有：①了解;②引、帶;③頸，脖子;④接受、取得;⑤衣服周圍繞脖子的部分。練習(xí)這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把序號填在括號里。
領(lǐng)著：( )領(lǐng)會：( )衣領(lǐng)：( )
2.這段話共( )句話，是從( )方面說老師對我們精心培育的。
3.寫出你最想對老師說的一句話。
十一、照樣子把句子的意思表達(dá)得更具體。
例：立交橋四周有草坪。立交橋四周有(綠綠的)草坪。
1.同學(xué)們正在聽老師講課。同學(xué)們正在( )聽老師講課。
2.學(xué)校門前有個花壇。學(xué)校門前有個( )花壇。
3.我愛北京。我愛( )北京。
4.北京有柏油馬路。北京有( )的柏油馬路。
5.媽媽是教師。媽媽是( )教師。
通過我為大家分享的北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (1)希望對大家有所幫助。
北師大版二年級語文上冊第三單元測試題（4）
這篇關(guān)于北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (4)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
比一比，再組詞(8分)
鄰( )帶( )易( )濃( )
領(lǐng)( )代( )意( )農(nóng)( )
窮( )困( )同( )伸( )
究( )因( )童( )申( )
填空(11分)
1、困是( )結(jié)構(gòu)，第六筆是( )，相同結(jié)構(gòu)的字還有( )、( )。
2、存是( )結(jié)構(gòu)，第五筆是( )，擴(kuò)詞：( )、( )。
3、容是( )結(jié)構(gòu)，偏旁是( )，共( )筆。
在括號里填上表示動作的詞(8分)
( )足球( )笛子( )籃球( )高
( )書( )歌( )皮球( )茶
按課文內(nèi)容填空(9分)
1、歌聲會( )您走進(jìn)( )，看到小溪流淌的( )。
歌聲會( )您帶回( )，想起往日( )的( )。
2、老師，老師，就讓它( )伸進(jìn)你的窗口，夜夜和你( )。
連詞成句，并加上標(biāo)點(6分)
1.學(xué)校我們美麗多么的'啊
_______________________________________________________________________
2.是著名的英國科學(xué)家達(dá)爾文
3.抱著吃力地大西瓜小明一個
_____________________________________________________________________
閱讀短文，完成練習(xí)(17分)
(一)達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂住大風(fēng)，也生存了下來。可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來卻頂不住大風(fēng)，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
1.這一段話共有________句，寫了_______種昆蟲的生存情況。(2分)
2.寫出下列詞的近義詞：(3分)
經(jīng)常( )特別( )逐漸( )
3.翅膀小的昆蟲消失的原因是什么?用_______畫出相應(yīng)的句子(1分)
(二)我家有一棵含羞草，大約20厘米高。含羞草的莖上長著許多小刺。含羞草的葉子是橢圓形的，由32片小針?biāo)频娜~子組成。它的葉子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它馬上就會合起來，低下頭，就像害羞的小姑娘一樣，所以人們都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉紅色的，毛茸茸的，非常好看。
1.請給短文加個題目：_______________________(2分)
2.短文共有_____句話，其中第2句寫含羞草的_________，第3、4句寫含羞草的________，第5句寫含羞草毛茸茸的___________。(4分)
3.人們?yōu)槭裁唇兴昂卟荨?用“～～～”畫出有關(guān)的句子(2分)
4.照樣子寫詞語(3分)
粉紅_________________________________________
毛茸茸__________________________________________
以上是為大家整理的北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (4)相關(guān)知識全部內(nèi)容。
四年級下冊語文第四單元測試題
題目：游 要求：1、 按一定的順序?qū)懸粋€自己旅游過的地方。2、 除了寫自己的見聞之外，還能運用一些相關(guān)的資料，把游覽的過程寫清楚，把一二處景物寫得比較具體。提示：1、 要求記一次游覽的某地的經(jīng)歷。重點是寫好自己的見聞和感受。2、 可以學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法，按地點轉(zhuǎn)換的順序，一個景點一個...
六年級語文上學(xué)期的期末測試題
( )原來，前天傍晚，六年級三班教室的窗玻璃不知被誰打破了。( )是誰做了好事不留名呢？大隊部調(diào)查了半天，也毫無結(jié)果。( )宣傳報前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們在爭著看“誰做的.好事”這條頭號 新聞。( )可是，第二天，窗玻璃又不知被誰修好了。( )于是，就寫了這篇稿子，既表揚(yáng)這位同學(xué)，又讓...
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