五年級上冊第六單元日積月累怎么讀
關(guān)于“五年級上冊第六單元日積月累怎么讀”的問題答案如下：
日積月累讀音：rì、jī、yuè、lěi。
rì：聲母：r，韻母：i，聲調(diào)：第四聲。jī：聲母：j，韻母：i，聲調(diào)：第一聲。
yuè：聲母：y，韻母：ue，聲調(diào)：第四聲。lěi：聲母：l，韻母：ei，聲調(diào)：第三聲。
釋義：一天一月地積累起來，形容長時間積累。
出處：宋·朱熹《答周南仲書》：“則日積月累，自然純熟。”
譯文：這樣長時間積累，自然越來越熟練。
用法：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；指長時間不斷地積累。
拓展知識：
怎么背書更快記住效率更高：
1、分段背誦：將長篇章節(jié)分成小段，每次只集中精力背誦一個小段，并重復(fù)幾次，直到完全記住再開始下一個小段的背誦。
2、利用語音記憶：可以將需要背誦的內(nèi)容通過錄音的方式進(jìn)行朗讀，多聽多練，這樣有助于提高記憶效率。
3、利用視覺記憶：在紙上寫下需要背誦的內(nèi)容，可以畫出圖表、思維導(dǎo)圖等，同時看著圖表、思維導(dǎo)圖背誦，有針對性地記憶。
4.、聯(lián)想記憶：將需要背誦的內(nèi)容與已知的事物、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，建立聯(lián)想記憶。例如，可以把一些關(guān)鍵詞語與視覺化情境聯(lián)系起來，形成圖像記憶。
5、多重感官協(xié)同記憶：通過多個感官同時參與記憶，如聽、看、說、動手寫等多種方式，增強(qiáng)記憶效果。
6、反復(fù)復(fù)習(xí)：重復(fù)背誦以及不斷地回顧，是加深記憶敏感期的有效方式。一個月內(nèi)，每周都回顧一次，總之，要盡量保持記憶的“熱度”。
7、在背書的過程中，要適量休息，不要過于飽和。如果連續(xù)背誦時間過長，會導(dǎo)致疲勞，反而對記憶效果不利。同時，要充分利用碎片時間，隨時進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也有助于提高記憶效率。深呼吸、伸展運(yùn)動等可以幫助身體放松，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
六年級上冊三單元日積月累意思
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六年級上冊第八單元日積月累怎么讀
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五年級上冊第6單元日積月累怎么了讀
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六年級上冊語文書第100頁日積月累怎么讀
六年級上冊語文書第100頁日積月累怎么讀？就是用普通話讀，不會的話你可以找一下拼音，然后照著拼音念就行了，再不行的話可以找一下老師教你。
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通川區(qū)龍門： ______ rì jī yuè lěi
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