20以內(nèi)的加減法口訣表
20以內(nèi)加法口訣：
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
20以內(nèi)減法口訣：
11-1=10 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 11-10=1
12-2=10 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 12-10=2
13-3=10 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 13-10=3
14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5 14-10=4
15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5
16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6
17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7
18-8=10 18-9=9 18-10=8
19-9=10 19-10=9
20-10=10
給大家再講講“湊十法”和“破十法”，以便大家更好的背誦和計算。
一、“湊十法”是計算20以內(nèi)加法的基礎(chǔ)和核心，做題思路是，看大數(shù)，分小數(shù)，加剩數(shù)首先要求孩子背熟10以內(nèi)數(shù)的分成組合，有的孩子幼兒園大班就開始背誦分成和組合了，父母要重視，分成和組合如同乘法口訣一樣，先背熟，為“湊十法”打下基礎(chǔ)。并且會背后孩子也不用數(shù)手指了，很多孩子初學(xué)10以內(nèi)加減習(xí)慣數(shù)手指頭，但是超過十再數(shù)手指就難了，所以一定要背10以內(nèi)數(shù)的分成和組合。
二、“破十法”是計算20以內(nèi)減法的基礎(chǔ)和核心，做題思路是，把大數(shù)分成10和幾，用10減去減數(shù)，再加上分剩的數(shù)比如，12-9=3，把12分成10和2，用10減去9等于1，再加上分剩的數(shù)2，等于3。
通過使用加減法口訣表，我們可以更加快速和準(zhǔn)確地掌握加減法的運算方法。
小朋友的加減法口訣有哪些呢?
20以內(nèi)不進位，不退位加減法是：一、十加幾就等于十幾。10+5=15，10+3=13。二、十幾減幾就等于十。15-10=5，18-10=8。三、個位上的數(shù)減個位上的數(shù)剛剛好，個位上的數(shù)就是（0）。15-5=10 ，16-6=10。四、十幾加幾的不進位加法：十位不變，個位相加。12+3=15，13+4=17。減法...
五以內(nèi)加減法口訣有哪些?
五以內(nèi)的加減法有：加法 0+1=1, 0+2=2，0+3=3, 0+4=4, 0+5=5 1+1=2, 1+2=3，1+3=4, 1+4=5，2+3=5 加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算。表達加法的符號為加號“＋”。進行加法時以加號將各項連接起來。減法 5-...
加減法心口算的口訣?
可以主要用圖標(biāo)的方式來進行教學(xué)記憶和推敲。從表上可以一目了然的發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)字、得數(shù)與得數(shù)之間的規(guī)律。如圖：1、10以內(nèi)的加法表：2、10以內(nèi)的減法表：3、20以內(nèi)的加法表：4、20以內(nèi)的減法表：除此之外還有一些從規(guī)律上入手的方法：1、分裂再湊整數(shù)加法；比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2...
怎么背加減法口訣啊?
十以內(nèi)的加減法口訣表：加法口訣 1+ 1= 2 1+ 2= 3 2+ 2= 4 1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6 1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8 1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10 1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 ...
五以內(nèi)的加減法的口決
二、5以內(nèi)減法口訣 5-5=0 4-4=0 3-3=0 2-2=0 1-1=0 5-4=1 4-3=1 3-2=1 2-1=1 5-3=2 4-2=2 3-1=2 5-2=3 4-1=3 5-1=4 三、0的加減口訣 0+0=0 1+0=1 5-0=5 5-5=0 0+1=1 2+0=2 4-0=4 4-...
心腦速算加減法口訣
減法速算 計算任意位數(shù)的減法速算方法也同樣是用一種減法速算通用口訣 ——“本位相減（針對借位數(shù)） 加減補，前位相減多減一 ”就可以徹底解決任意位數(shù)從高位數(shù)到低位數(shù)的減法速算問題。例如：（1），67-48=（6-5）×10+（7+2）=19，（2），758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=262...
加減法口訣有哪些?
一般的孩子在學(xué)前班時就學(xué)會了10以內(nèi)加減法，進入小學(xué)后，20以內(nèi)不進位不退位的加減法稍加練習(xí)也能熟練掌握。但是，孩子學(xué)習(xí)進位加法和退位減法就不是那么輕松了，部分學(xué)生的計算速度大大下滑，計算的準(zhǔn)確率也降低了，兩極分化初露端倪。有的學(xué)生由于計算速度跟不上，開始拖拉作業(yè)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難者。
減法口訣公式
反之，減數(shù)增加多少或者減少多少，被減數(shù)不變，差隨著減少或者增加多少。在減法中，被減數(shù)減去若干個減數(shù)，可以把這些減數(shù)先加，差不變。4、連續(xù)退位的減法看到0，向前走，看看哪一位上有；借走了往后走，0上有點看作9。教孩子100以內(nèi)加減法，可以從最簡單的10以內(nèi)的加減法開始。比如5+2=？，6-3=...
二十以內(nèi)混合加減法怎么算?
二、減法口訣：9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=8 8-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=7 7-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=6 6-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，...
十以內(nèi)加減法口訣
十以內(nèi)加減法口訣如下：十以內(nèi)加減法口訣包括：一加一得二，二加二得四，三加三得六，四加四得八，五加五得十，以及一減一得零，二減一得一，三減一得二，四減一得三，五減一得四等。一、加法口訣 1、一加一得二：1+1=2。2、二加二得四：2+2=4。3、三加三得六：3+3=6。4、四加四得...
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興山區(qū)空氣： ______ 豎著看第一個數(shù)字都比上邊的大一,第二個數(shù)字和上邊的一樣; 橫著看第一個數(shù)字都比前一個數(shù)字小一,第二個數(shù)字不變. 20以內(nèi)的減法退位口訣. 擴展資料 20以內(nèi)的進位加法 1、孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”. 2、湊十法簡便易行,思考過程有“一看(看大數(shù)),二拆(拆小數(shù)),三湊十,四連加”. 3、看大數(shù),分小數(shù),湊成十,加剩數(shù). 退位減法 1、退位減法要牢記,先從個位來減起; 2、哪位不夠前位退,本位加十莫忘記; 3、如果隔位退了1,0變十來最好記. 連續(xù)退位的減法 1、看到0,向前走,看看哪一位上有; 2、借走了往后走,0上有點看作9.
興山區(qū)空氣： ______[答案] 直觀演示,理解記憶 20以內(nèi)不進位加減法 1、11-20的數(shù)可以和孩子玩猜口訣是:“減九加一,減八加二,減七加三,減六加四,減五加五.”如何
興山區(qū)空氣： ______[答案] 20以內(nèi)不進位加減法 1、11-20的數(shù)可以和孩子玩猜數(shù)游戲.用3種方式描述數(shù):1)個位是2,十位是1 .2)1個十,5個一.3)比11大,比13小.用這些方式描述數(shù),讓孩子猜,或者反過來孩子描述大人猜,直到熟練. 2、用計數(shù)器撥數(shù).家長說數(shù),孩子撥數(shù)....
興山區(qū)空氣： ______[答案] 10以內(nèi)減法口訣 9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8 8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7 7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6 6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5 5-5=0...
興山區(qū)空氣： ______ + 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 ...
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