未覺池塘春草夢(mèng) 階前梧葉已秋聲是描寫哪個(gè)季節(jié) “未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”這兩句詩好在哪里
沒等池塘生春草的美夢(mèng)醒來，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了
描寫的秋季
這是《勸學(xué)詩》，主要內(nèi)容就是規(guī)勸不要浪費(fèi)時(shí)間
滿意請(qǐng)采納
該句運(yùn)用了比喻的手法，清晰地描寫了時(shí)間的流逝，并非寫景沒有季節(jié)
閉東18987318975： 描寫秋聲,秋色,秋思的詩句? -
霍山縣角接： ______[答案] ＂秋聲——未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.
閉東18987318975： 賞析朱熹的《偶成》 -
霍山縣角接： ______[答案] 前兩天在一本書上讀到朱熹的《偶成》一詩,覺得很好,他用切身體會(huì)告誡年輕人光陰似箭,要珍惜生命,所以今天和大家來分享交流、與大家共勉. 其詩文是這樣:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”.這是朱...
閉東18987318975： 未覺池塘春草夢(mèng)階前梧葉已秋聲作者 -
霍山縣角接： ______ “未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”出自宋代代詩人朱熹的古詩作品《勸學(xué)詩》第三四句,其古詩全文如下: 少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲. 【注釋】 ①池塘春草夢(mèng):這是一個(gè)典故,源于《南史·...
閉東18987318975： 偶 成 【宋】朱熹 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.1.聯(lián)系詩句,解釋下列字詞.輕:___ - 覺:___ - 秋聲:____2.這首詩... -
霍山縣角接： ______[答案] 忽視 覺得 惜時(shí) 少年學(xué)東西很好學(xué),老了就不容易學(xué)了.還沒有覺得池塘到了春天.一眨眼,臺(tái)階前的捂葉已經(jīng)有秋天的跡象了. 希望能幫到你 對(duì)了,你幾年級(jí)啊!
閉東18987318975： 未覺池塘春草夢(mèng)階前梧葉已秋聲修辭手法是什么修辭手法 -
霍山縣角接： ______ 用了“夸張”的修辭手法,還沒感覺到池塘邊的草(早春)發(fā)芽,臺(tái)階上的梧桐落葉已經(jīng)(告訴)秋天的聲音.
閉東18987318975： 少年易老學(xué)難成的下一句和解釋 -
霍山縣角接： ______[答案] 一寸光陰不可輕 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”.這是朱熹用切身體會(huì)告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談.說明人生到老,學(xué)問難成... 語出朱熹《勸學(xué)》:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.” [詩的解讀]年輕時(shí)學(xué)習(xí)效果好...
閉東18987318975： 古詩惜陰全詩共有哪幾句 -
霍山縣角接： ______[答案] 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.
閉東18987318975： 宋朱熹偶成一詩的拼音注音 -
霍山縣角接： ______[答案] 偶成 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲. ǒu chéng shǎo nián yì lǎo xué nán chéng ,yī cùn guāng yīn bú kě qīng . wèi jiào chí táng chūn cǎo mèng ,jiē qián wú yè yǐ qiū shēng .
閉東18987318975： 描寫秋天的詩句有哪些?
霍山縣角接： ______ 1、空山新雨后,天氣晚來秋.——王維《山居秋暝》2、何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群.... ——馬戴《落日悵望》16、未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.——朱熹《偶成》17...
閉東18987318975： “未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”這兩句詩好在哪里 -
霍山縣角接： ______ ”春草“與秋天的”梧葉“進(jìn)行對(duì)比,一個(gè)在春季,一個(gè)在秋季,生動(dòng)的寫出了球季的來臨,同時(shí)運(yùn)用擬人的手法,寫出時(shí)間飛逝如梭.原文:勸學(xué)詩 宋代:朱熹 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.譯文:...
描寫的秋季
這是《勸學(xué)詩》，主要內(nèi)容就是規(guī)勸不要浪費(fèi)時(shí)間
滿意請(qǐng)采納
該句運(yùn)用了比喻的手法，清晰地描寫了時(shí)間的流逝，并非寫景沒有季節(jié)
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霍山縣角接： ______[答案] ＂秋聲——未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.
霍山縣角接： ______[答案] 前兩天在一本書上讀到朱熹的《偶成》一詩,覺得很好,他用切身體會(huì)告誡年輕人光陰似箭,要珍惜生命,所以今天和大家來分享交流、與大家共勉. 其詩文是這樣:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”.這是朱...
霍山縣角接： ______ “未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”出自宋代代詩人朱熹的古詩作品《勸學(xué)詩》第三四句,其古詩全文如下: 少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲. 【注釋】 ①池塘春草夢(mèng):這是一個(gè)典故,源于《南史·...
霍山縣角接： ______[答案] 忽視 覺得 惜時(shí) 少年學(xué)東西很好學(xué),老了就不容易學(xué)了.還沒有覺得池塘到了春天.一眨眼,臺(tái)階前的捂葉已經(jīng)有秋天的跡象了. 希望能幫到你 對(duì)了,你幾年級(jí)啊!
霍山縣角接： ______ 用了“夸張”的修辭手法,還沒感覺到池塘邊的草(早春)發(fā)芽,臺(tái)階上的梧桐落葉已經(jīng)(告訴)秋天的聲音.
霍山縣角接： ______[答案] 一寸光陰不可輕 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”.這是朱熹用切身體會(huì)告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談.說明人生到老,學(xué)問難成... 語出朱熹《勸學(xué)》:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.” [詩的解讀]年輕時(shí)學(xué)習(xí)效果好...
霍山縣角接： ______[答案] 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.
霍山縣角接： ______[答案] 偶成 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲. ǒu chéng shǎo nián yì lǎo xué nán chéng ,yī cùn guāng yīn bú kě qīng . wèi jiào chí táng chūn cǎo mèng ,jiē qián wú yè yǐ qiū shēng .
霍山縣角接： ______ 1、空山新雨后,天氣晚來秋.——王維《山居秋暝》2、何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群.... ——馬戴《落日悵望》16、未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.——朱熹《偶成》17...
霍山縣角接： ______ ”春草“與秋天的”梧葉“進(jìn)行對(duì)比,一個(gè)在春季,一個(gè)在秋季,生動(dòng)的寫出了球季的來臨,同時(shí)運(yùn)用擬人的手法,寫出時(shí)間飛逝如梭.原文:勸學(xué)詩 宋代:朱熹 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲.譯文:...
