不積跬步無(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江海的意思是什么？
意思：所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。
出處：《勸學(xué)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子所作。
原文節(jié)選：故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
譯文：所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能到達(dá)，）它的成績(jī)來(lái)源于走個(gè)不停。
（如果）刻幾下就停下來(lái)了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
擴(kuò)展資料：
文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說(shuō)了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
《勸學(xué)》在寫作上的一大特色是通過(guò)比喻闡述道理、證明論點(diǎn)。全文除少數(shù)地方直接說(shuō)明道理外，幾乎都是比喻。文中運(yùn)用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說(shuō)得明白、具體、生動(dòng)，深入淺出，使讀者容易接受。有時(shí)作品集中了好些并列的比喻，從同一角度反復(fù)地說(shuō)明問(wèn)題。
全文可分四段，第一段闡明學(xué)習(xí)的重要性，第二段講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，第三段講學(xué)習(xí)的內(nèi)容，第四段講學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)善始善終。全文說(shuō)理深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，代表了先秦論說(shuō)文成熟階段的水平。
創(chuàng)作背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，奴隸制度進(jìn)一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經(jīng)歷著劃時(shí)代的變革。許多思想家從不同的立場(chǎng)和角度出發(fā)，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革發(fā)表各自的主張，并逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為“諸子百家”。
諸子百家紛紛著書立說(shuō)，宣傳自己的主張，批評(píng)別人，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。荀子是戰(zhàn)國(guó)后期儒家的代表人物。他認(rèn)為自然界的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人們可以用主觀努力去認(rèn)識(shí)它，順應(yīng)它，運(yùn)用它。為了揭示后天學(xué)習(xí)的重要意義，他創(chuàng)作了《勸學(xué)》一文。
意思是：不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。
出處：《荀子·勸學(xué)》
原文（節(jié)選）：
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
譯文：
堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬連走十天，它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來(lái)了，那么腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
擴(kuò)展資料：
賞析：
“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這是從反面設(shè)喻來(lái)說(shuō)明積累的重要。經(jīng)過(guò)一正一反的設(shè)喻，學(xué)習(xí)要注意積累的道理已初步闡明，但是為了深入說(shuō)明，文章又反復(fù)設(shè)喻對(duì)比：先以“騏驥一躍，不能十步”與“駑馬十駕，功在不舍”相比；
再以“鍥而舍之，朽木不折”與“鍥而不舍，金石可鏤”相比，從而充分顯示出“不舍”的重大意義，而學(xué)習(xí)要注意積累的道理，也得到了進(jìn)一步的證明。當(dāng)然，學(xué)習(xí)要做到“不舍”，要不斷積累，那就必須專一，不能浮躁。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。“的意思是：不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。
這句話出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子的《勸學(xué)》。原文：
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。出自：先秦荀子的《勸學(xué)》，《勸學(xué)》全篇都在描寫學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)后人積極學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。突出說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，此二句用在生活中，意在鼓勵(lì)我們做事情要注重點(diǎn)滴的積累，從小做起，積少成多。
就像走路一樣，一步一步來(lái)，總能走得很遠(yuǎn)，路程再遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持不懈地往前走就終能夠到達(dá)，一條條小的河流匯聚在一起也能形成大海，學(xué)習(xí)或做事都是在點(diǎn)滴中積累而得的。
擴(kuò)展資料
《勸學(xué)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說(shuō)了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
全文可分四段，第一段闡明學(xué)習(xí)的重要性，第二段講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，第三段講學(xué)習(xí)的內(nèi)容，第四段講學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)善始善終。全文說(shuō)理深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，代表了先秦論說(shuō)文成熟階段的水平。
意思是：不積累一步半步，就沒(méi)有辦法到達(dá)千里的地方；不積累小河流，就沒(méi)有辦法匯成江海。
一、原文
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
二、譯文
堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬連走十天，它的成功在于不停止。
三、出處
荀子《勸學(xué)》
擴(kuò)展資料：
賞析
這篇文章分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說(shuō)了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，較為系統(tǒng)地體現(xiàn)了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段闡明學(xué)習(xí)的重要性，第二段說(shuō)明正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，第三段論述學(xué)習(xí)的內(nèi)容和途徑，第四段闡述學(xué)習(xí)的最終歸宿。文章語(yǔ)言精練，設(shè)喻貼切，說(shuō)理深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，代表了先秦論說(shuō)文成熟階段的水平。
不積跬步無(wú)以至千里不積小流無(wú)以成江海的意思是啥 不積跬步無(wú)以至千里...
1、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海的意思是：如果不累積一步半步的旅程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之外去，如果沒(méi)有積累成小河流，就沒(méi)有辦法融入河流。2、這句話出自于《荀子》一書的首篇《勸學(xué)》。3、《勸學(xué)》積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備...
不積跬步 無(wú)以至千里 不積小流 無(wú)以成江海的意思
這話的意思是說(shuō)千里之路,是靠一步一步地走出來(lái)的,沒(méi)有小步的積累,是不可能走完千里之途的.引申開來(lái),就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)忍不拔地干下去,才能最終達(dá)到目的.
不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海的意思?
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海的意思是說(shuō):沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里路的，沒(méi)有小河的集聚，就不會(huì)有大海。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。甚么意思
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話出自《荀子·勸學(xué)》，其意在強(qiáng)調(diào)積累的重要性。跬步指的是很小的步伐，而千里則是極遠(yuǎn)的距離；小流則是細(xì)小的水流，江海則是廣闊的水域。通過(guò)這兩個(gè)比喻，荀子意在說(shuō)明，無(wú)論目標(biāo)多么宏大，都必須從最基礎(chǔ)的積累開始。比如，想要走完千里之遙，就...
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。”怎么理解
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。“的意思是：不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。這句話出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子的《勸學(xué)》。《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇。文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，分別從學(xué)習(xí)的重要性...
不積跬步,無(wú)以至千里;不積細(xì)流,無(wú)以成江海什么意思?
這話的意思是說(shuō)千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來(lái)，就是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)忍不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。
不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海.是什么意思
全句的意思是：不積累一步半步，就沒(méi)有辦法到達(dá)千里的地方；不積累小河流，就沒(méi)有辦法匯成江海。比喻積累的作用，可以充實(shí)、豐富、完善自己。可用來(lái)論說(shuō)學(xué)習(xí)工作貴在不斷積累。
不積跬步,無(wú)以致千里 ;不積小流,無(wú)以成江海。的意思。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”——荀子《勸學(xué)篇》這話的意思是說(shuō)千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來(lái)，就是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)忍不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。
不積跬步無(wú)以無(wú)一至千里不積小流無(wú)以成江海的意思
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”- 荀子“勸學(xué)”這句話的意思是，數(shù)以千計(jì)的道路英里，靠一步一步走出來(lái)，沒(méi)有積累的小步驟，它是不可能的完成了道路千里。推而廣之，有要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇敢，不怕曲折，鍥而不舍地呆在這里，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。”這句話的含義是什么
《荀子》中<勸學(xué)>語(yǔ)句，意思是說(shuō)：行程千里，都是從一步一步開始；無(wú)邊江河，都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成；引申意思是如果做事不從一點(diǎn)一滴中做起，那 就不可能有所成就。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] 跬步即是半步,走路時(shí),抬一次腳為跬,抬兩次腳為步,跬步形容很微小的距離,從而“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.”出自荀子的《勸學(xué)》,意在奉勸世人積少成多,聚沙為塔.
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] 跬步即是半步,走路時(shí),抬一次腳為跬,抬兩次腳為步,跬步形容很微小的距離,從而“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.”出自荀子的《勸學(xué)》,意在奉勸世人積少成多,聚沙為塔.
香格里拉縣瓦斯： ______ 行程千里,都是從一步一步開始; 無(wú)邊江河,都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成.
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] 積少成多.從小事做起.每一步都不要覺(jué)得他微乎其微而不去做,這些都是你成功的基石.
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] 《荀子》中語(yǔ)句,意思是說(shuō): 行程千里,都是從一步一步開始; 無(wú)邊江河,都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成; 引申意思是如果做事不從一點(diǎn)一滴中做起, 那 就不可能有所成就.
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.” ——荀子《勸學(xué)篇》 這話的意思是說(shuō)千里之路,是靠一步一步地走出來(lái)的,沒(méi)有小步的積累,是不可能走完千里之途的.引申開來(lái),就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)...
香格里拉縣瓦斯： ______ 不積跬步,無(wú)以至千里;不積涓流,無(wú)以至江河 解釋:跬步即是半步,走路時(shí),抬一次腳為跬,抬兩次腳為步,跬步形容很微小的距離,從而“不積跬步,無(wú)以至千里;...
香格里拉縣瓦斯： ______[答案] 不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.” ——荀子《勸學(xué)篇》 這話的意思是說(shuō)千里之路,是靠一步一步地走出來(lái)的,沒(méi)有小步的積累,是不可能走完千里之途的.引申開來(lái),就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)忍...
香格里拉縣瓦斯： ______ 這是荀子《勸學(xué)》的名句吧 翻譯:所以不積累半步,就無(wú)法走到千里遠(yuǎn)的地方.(與后面的“不積小流,無(wú)以成江海”一樣,都是說(shuō)知識(shí)積累的重要性) 注: 跬:古代計(jì)量單位,相當(dāng)于＂半＂.
