讀作是什么?
讀作是大寫數(shù)字，即怎么讀。寫作"是 *** 數(shù)字，即怎么記錄。
如125 寫作：125 讀作：一百二十五
例如：表示計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系 10個(gè)一是(十)，10個(gè)十是(一百)。
在56中，5在十位上，表示5個(gè)（十），6在個(gè)位上，表示6個(gè)（一）
問題二：501000100010讀作讀作什么 501000100010讀作:五千零一十億零十萬(wàn)零十
解析
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，讀數(shù)時(shí)要把 “讀作”的內(nèi)容寫成中文漢字，即大寫的數(shù)字。
而寫數(shù)是“寫作”的內(nèi)容規(guī)定為 *** 小寫數(shù)字。”
問題三：40080501讀作是什么 四千零八萬(wàn)零五百零一
問題四：801205600讀作什么？ 801205600讀作八萬(wàn)零一百二十萬(wàn)五千六百。
我可以教你一些方法：
數(shù)字的讀法是：
每四位為一個(gè)整體來(lái)讀的,四位整體分別是①個(gè)位為最低位的②萬(wàn)位為最低位的③億位為最低位的.
而每個(gè)四位整體的末尾的零都不用讀出來(lái)；若有兩個(gè)非零的數(shù)字中間有2個(gè)或2個(gè)以上的零,則只讀一個(gè)；若萬(wàn)為單位的四位整體中數(shù)字全為零,則讀一個(gè)零,其余扔按上述規(guī)則；沒個(gè)四位整體之間沒零的時(shí)候要補(bǔ)充一個(gè)零進(jìn)去.
例如：
301080 讀作 三十萬(wàn)四千零八十
900100 讀作 九十萬(wàn)零一百
900001012 讀作 九億零一千零一十二
700000001 讀作 七億零一
11111 讀作 一萬(wàn)零一千一百一十一
但是在小學(xué)教材中,由于怕小學(xué)生因不能夠理解而出現(xiàn)較多問題,傳統(tǒng)的讀法都是最末位的一個(gè)或幾個(gè)零不用讀,其他位有零必讀,連續(xù)的幾個(gè)零都只讀一個(gè).
例如:
304080 必須讀作 三十萬(wàn)零一千零八十
900100 必須讀作 九十萬(wàn)零一百
900501012 讀作 九億零五十萬(wàn)零一千零一十二
300000001 讀作 三億零一
希望能幫到你。
問題五：309000500000讀作什么?110403060讀作什么？ 1.三千萬(wàn)零九十億零五十萬(wàn)2.一億一千零四十萬(wàn)三千零六十
問題六：70900800讀作是什么？ 70900800
讀作：七千零九十萬(wàn)零八百
解析
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，讀數(shù)時(shí)要把 “讀作”的內(nèi)容寫成中文漢字，即大寫的數(shù)字。
而寫數(shù)是“寫作”的內(nèi)容規(guī)定為 *** 小寫數(shù)字。”
作是什么意思 你知道嗎
1、意思為“無(wú)端生事，胡攪蠻纏。”2、最突出的表現(xiàn)是喜歡和親密的人無(wú)端鬧別扭。本意是“假裝，裝出”的意思，“無(wú)端生事”的詞義源自吳方言，被認(rèn)為是無(wú)理取鬧，難以伺候的表現(xiàn)。3、人很“作”的英文釋義：4、high-maintenance people.5、人很“作”的例句：6、She was a-high-maintenance?
什么是做,什么是作?
簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，“做”表示具體的動(dòng)作，“作”表示抽象的動(dòng)作。“做”和“作”都含有“制造”這一意思，但又不能混用，區(qū)別有三點(diǎn)：一、“做”側(cè)重于具體對(duì)象或產(chǎn)生實(shí)物的活動(dòng)，動(dòng)作性較強(qiáng)。如“做工”、 “做衣服”、 “做作業(yè)”等。“做”連接的都是能在實(shí)際生活中感知到的具體事物；而“作”多...
作和做有什么意思不同呢?
我們常常會(huì)在生活中聽到這樣的說(shuō)法：“你這人真是作，連個(gè)東西都做不好。” “你做的事情怎么總是做不好？”這里的“作”和“做”，似乎在暗示著同一件事，但是背后卻蘊(yùn)含著不同的意思。“作”通常指的是故意表現(xiàn)出某種行為或情緒，而“做”則代表著認(rèn)真地去完成某項(xiàng)任務(wù)。因此，我們可以看到，...
古詩(shī)詞中“作”是什么意思?
勞動(dòng));作甚(做什么) (6) 產(chǎn)生,興起 [arise] 包犧氏沒,神農(nóng)氏作.――《易·系辭下》 周秦之際,諸子并作.――《論衡》 由湯至于武丁,賢圣之君六七作.――《孟子·公孫丑下》 且王者之不作,未有疏于此時(shí)者也. 天油然作云.――《孟子》 堅(jiān)冰作于履霜,尋木起于蘗栽.――漢·張衡《東京賦...
“做”和“作”有什么區(qū)別?什么時(shí)候用“做”?什么時(shí)候用“作”?
“做”是動(dòng)詞，常用來(lái)表示在進(jìn)行工作或活動(dòng)、寫文和制造的意思。“作”是名詞，常用來(lái)表示作文文章，以及表示當(dāng)作、作為和充當(dāng)?shù)囊馑肌Ｗ?拼音：[ zuò ]組詞：做活、做事、做工、做手腳、做衣服、做人。造句：①龍多死靠不下雨，人多死靠不做活。②我們做事情，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。
作和做的用法區(qū)別 作和做的用法區(qū)別是什么
1、指代不同：（1）作：指一般性的活動(dòng)，且動(dòng)作性不強(qiáng)，其用法與進(jìn)行，相當(dāng)，意義很虛。例如：作安排、作采訪。（2）做：指具體性的事務(wù)或職業(yè)性、專業(yè)性的工作。例如：做工、做活兒、做題。2、語(yǔ)體色彩不同：（1）作：多用于具有書面語(yǔ)色彩的詞語(yǔ)，特別是文言詞語(yǔ)均用作，成語(yǔ)幾乎全用作，起源...
做和作的區(qū)別是什么?
:“做”表示具體的動(dòng)作,“作”表示抽象的動(dòng)作。意思不同 做:進(jìn)行工作或活動(dòng),做活,做事,做工,做手腳。作:起,興起。側(cè)重點(diǎn)不同 做:“做”多用于具體性的事務(wù)或職業(yè)性、專業(yè)性的工作。“做”出于北方白話,起源很晚有關(guān),多用于具有口語(yǔ)色彩的詞語(yǔ)。作:“作”多用于一般性的活動(dòng),且動(dòng)作性不強(qiáng),多...
“作”究竟是什么?
作”，具體表現(xiàn)是什么？在決定回答的第一時(shí)間，我就嘗試回憶自己曾經(jīng)比較“作”的具體事件，畢竟我們“作”家也不是時(shí)刻知道自己在“作”嘛！“喜歡‘作’的女人（high-maintenance woman\/高保養(yǎng)需求的的女人），他們不安于平凡平淡的生活，通過(guò)“作”來(lái)渴望別人的關(guān)愛，最突出的表現(xiàn)是愛跟親密的人無(wú)...
上海話的作是什么意思?
“作”字在上海話中有很多種意思，主要取決于它在句子中的位置和用法。如果把“作”字放在句首，它的意思通常是“那么，那么就……”或“如果，那么就……”。例如，“作你所說(shuō)的，這個(gè)問題很棘手”意思是“那么，就按照你所說(shuō)的辦，這個(gè)問題很難解決”；“作你來(lái)看守，我就離開一會(huì)兒”意思是“...
作與做有什么區(qū)別?
“作”和“做”這兩個(gè)常用的詞，由于不僅音同，有時(shí)意思也相同，或者詞義相差甚微，所以在報(bào)刊上常被用混淆或混用。因此有必要辨析。 “作”常用來(lái)表示當(dāng)作、作為和充當(dāng)?shù)囊馑迹缱髁T、作別、作價(jià)、作保、作陪、作依據(jù)、作為獻(xiàn)禮、過(guò)期作廢、認(rèn)賊作父。“作”還常表示從事某種活動(dòng)的意思，如作案...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
榆林市工作： ______ 分號(hào)
榆林市工作： ______ 寫作250÷5=50 讀作二百五十除以五十等于五十
榆林市工作： ______ 寫作就是要標(biāo)準(zhǔn)的寫法.讀作的話,就是你怎么讀的
榆林市工作： ______ 讀作就是怎樣讀.例如: 8+9=17 讀作:8加9等于17. 9-8=1 讀作:9減8等于1.
榆林市工作： ______ 讀作是把數(shù)是大寫寫作是寫阿拉博數(shù)字
榆林市工作： ______ 讀作:用中文字按讀的方法寫出來(lái).寫作:用阿拉伯?dāng)?shù)字把數(shù)寫出來(lái).
榆林市工作： ______ 讀作:說(shuō)出來(lái)的、念出來(lái)的 寫作:書面的、文字性的 比如π寫作π,讀作派
榆林市工作： ______ 寫作(xiě zuò)是運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程.作為一個(gè)完整的系統(tǒng)過(guò)程,寫作活動(dòng)大致可分為＂采集-構(gòu)思-表述＂三個(gè)階段.與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同,語(yǔ)文課程意義的寫作,是學(xué)生在教師指導(dǎo)下按照特定要求用書面語(yǔ)言創(chuàng)造文本,以發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng).簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),寫作生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式,就像我們平常說(shuō)話一樣.寫作就是用筆來(lái)說(shuō)話. 讀作,即閱讀自己或別人創(chuàng)作的作品,就是用眼睛看書、嘴巴讀書.
榆林市工作： ______ 寫作就是,十個(gè)十,就是10乘10,就是一個(gè)叉號(hào),讀作應(yīng)該是,十乘與十,話說(shuō)你不是小學(xué)生吧.
榆林市工作： ______ 寫作:15 讀作:十五
