江雪小學(xué)生語文教案
一、理解古詩
二、體會詩人孤獨、苦悶、彷徨而又頑強不屈的精神
教學(xué)重點：意境的體會
教學(xué)過程：
一、課前鋪墊，導(dǎo)入課題
一、課前鋪墊，導(dǎo)入課題。說幾個表示冬天的成語。揭題，并解釋詩題《江雪》的含義。
二、初讀課文，了解概況
一、讀課文，觀察作者的寫作方式。二、讀課文，讀正確，進行多種形式的朗讀。三、猜測課文大意。
三、教給方法，自主學(xué)習(xí)
一、比較今天學(xué)習(xí)的古詩與以往的編排差異。二、學(xué)習(xí)使用注釋理解古詩的方法。三、小組交流學(xué)習(xí)成果。
四、集體交流，適時點撥
一、理解“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。二、分析“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。感受詩人的孤獨和堅韌。四、了解背景，體會意境。
一、提出問題，了解詩人的處境。二、介紹詩人柳宗元。三、探討詩中景象背后的深層含義。
五、課外延伸
一、欣賞更多唐詩，理解其豐富性和深刻性。
六、總結(jié)
一、回顧學(xué)習(xí)過程和收獲，總結(jié)唐詩的特點。
《沁園春雪》優(yōu)秀教案設(shè)計
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。猜你喜歡： 1. 暑期社會實踐策劃書范文3篇 2. 職高語文教學(xué)工作計劃范文3篇 3. 沁園春雪教學(xué)反思 4. 沁園春長沙教學(xué)設(shè)計 5. 沁園春雪賞析 >>>下一頁更多“沁園春雪賞析”
一年級語文《雪地里的小畫家》公開課教案
激發(fā)興趣 1、師：小朋友們，我們的家鄉(xiāng)寧波啊，很少下雪，我知道大家肯定和屠老師一樣，非常想在雪地里玩兒。那么這節(jié)課呢，老師就和大家一起去看一個雪白雪白的世界。你們看，我們到了! (出示課件：動畫下雪的情景，一邊配上音樂) 2、提出問題：說說你想在這樣的下雪天做什么? 3、過渡：...
小學(xué)一年級語文《雪地里的小畫家》教案
教材分析：這篇韻文講述一群在雪地里“畫畫”的小動物，包括小雞、小鴨、小狗、小馬，以及正在冬眠的青蛙，形象地展示了它們爪（蹄）的不同形狀。課文通過簡單而生動的語言，教育學(xué)生認識四種動物的特征，并了解青蛙冬眠的習(xí)性。教學(xué)要求：教學(xué)目標(biāo)包括認識11個生字，掌握3個字的書寫，了解2個偏旁“蟲、目...
小學(xué)二年級語文《程門立雪》教案及教學(xué)反思
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部編版一年級語文上冊《雪地里的小畫家》教案設(shè)計
下面是我為大家?guī)淼牟烤幇嬉荒昙壵Z文上冊雪地里的小畫家教案設(shè)計,歡迎閱讀。 教案設(shè)計說明: 《語文課程標(biāo)準》對于閱讀提出的要求是:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。誦讀兒歌、童謠和古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。因此在這節(jié)課的設(shè)計中,教師創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,讓學(xué)生帶著童趣讀出趣味,運用...
小學(xué)語文二年級上冊《江雪》教案
那么你有了解過教案嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼娜私贪嫘W(xué)語文二年級上冊《江雪》教案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。 小學(xué)語文二年級上冊《江雪》教案1 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)生通過學(xué)習(xí)詩文,理解詩句,熟讀古詩; 抓住詩中“千”、“萬”、“孤”、“獨”等關(guān)鍵字詞,體會古詩意境及思想感情; 有感情地朗讀詩文,初步了解...
四年級語文《松坊溪雪景》的教案教學(xué)
4.學(xué)生齊讀課題：《松坊溪雪景》二、自讀課文，感受雪美 1、教師出示要求：（1）松坊溪的雪景給你留下了什么印象？（2）作者是按照什么順序?qū)懙模浚?）課文那些段寫下雪時的景色？那些段寫雪后的景色？2、學(xué)生帶著問題自讀課文。(教師巡視，指導(dǎo)閱讀)3、學(xué)生交流、共同探討老師所提出的問題。指名...
小學(xué)六年級語文《翻越大雪山》教學(xué)教案
第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。出示生字詞卡片，指名認讀。指名有感情朗讀課文。二、學(xué)習(xí)1-4自然段，感受雪山環(huán)境的險惡 (一)學(xué)習(xí)課文第1、2段。讀課文第1、2段，勾畫出寫雪山特點的語句。引導(dǎo)學(xué)生概括大雪山的特點，抓住“白雪皚皚”、“終年不化”體會氣候的寒冷，體會天氣的變幻莫測。思考環(huán)境描寫的...
小學(xué)二年級語文《寒流 大雪 北風(fēng)》原文、教案及教學(xué)反思
1.小學(xué)二年級語文《寒流 大雪 北風(fēng)》原文 hánliúdàxuěběifēng 寒流 大雪北風(fēng) làméicuìzhúcāngsōng 蠟梅 翠竹蒼松 mǎngshémǎyǐcìwei 蟒蛇螞蟻刺猬 huáxuěliūbīngtiàoshéng 滑雪溜冰跳繩 2.小學(xué)二年級語文《寒流 大雪 北風(fēng)》教案 教學(xué)目的：1、正確，流利地朗讀韻文。2、認識冬天的氣...
滬教版小學(xué)六年級下冊語文《江雪》教案范文【三篇】
今天我們要學(xué)習(xí)一首古詩,題目是—— 板書——江雪 寫“雪”時,用紅色標(biāo)注“雨字頭”,邊寫邊說:第三筆是——橫鉤;這一點一點的多像——小雨點啊! 師:有誰知道老師為什么要把這部分用紅筆寫出來?(不知道的,可以看看書。) 二、欣賞配樂古詩誦讀,根據(jù)畫面和老師的講解大致了解詩意。 1、播放媒體,學(xué)生賞聽。
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