雨中即景作文

在平凡的日子里，我們難免會碰到寫作文的時刻。作文是內部語言向外部語言的轉換，是從簡練、自知的語言到規(guī)范、能為他人理解的外部語言的過程。那么，如何寫作文呢？以下是我為大家準備的雨中即景作文四篇，希望對大家有所幫助。
雨中即景作文四篇
1.
清晨，勤勞的雨悄然降臨，給大地披上了一層輕紗。
“滴答、滴答”，這清脆的聲音是由誰奏響的呢？原來是雨。雨仿佛有了指揮，第一滴雨落下時，其余的雨仿佛接到命令，紛紛揚揚地灑落，很快，毛毛細雨變成了傾盆大雨。“嘩啦、嘩啦”，那有節(jié)奏的聲音已經(jīng)消失，取而代之的是急促而沉重的聲音，宛如鋼琴家在演奏。雨滴在空中爭相跳躍，互相推搡，不愿落后。
這時，雨中增添了幾分色彩，孩子們不顧家長的叮囑，穿著雨衣，打著小花傘，歡呼著沖進雨中，盡情嬉戲。
小草仿佛也在慶祝雨的來臨，它們有時一起彎彎腰，表示對雨的尊重；有時歡快地一起跳舞，表示對雨的歡迎；有時頭碰頭，手拉手，和雨一起玩耍。
雨滴落在嬌嫩的小花上，小花不以為意。雨滴落在花瓣上，將原本沾滿灰塵的小花沖刷得干干凈凈，小花原本就美麗，再加上如玉般的雨，更是美輪美奐。雨的點綴使花更加迷人，雨也受到花的喜愛。
大雨也意識到不是嬉戲的時候了，便停止了嬉戲。雨停了，陽光更加耀眼，彩虹也露出了久違的微笑。
我喜歡雨，喜歡它的純潔，喜歡它的天真，喜歡它的可愛，喜歡它的到來。我愛你，雨。
2.
烏云逐漸聚集，原本陰暗的天空變得更加昏暗。突然，“轟”的一聲，天空中劃過一道閃電，接著，豆大的雨滴落在我的頭上。
我跑到小店前的屋檐下，翻閱著書包，才發(fā)現(xiàn)沒有帶雨傘。只能等待了。我看著路上的行人，有的悠閑地從袋子里拿出雨傘，漫步而行；有的沒有雨傘，焦急地四處張望；有的在雨中狂奔，享受著清涼的雨水。人群中，一個穿花衣服的小孩不小心滑倒，跌進了水坑，痛得大哭。行人見狀，急忙將他扶起，不斷安慰。路邊擺攤的老板們，匆忙地收拾東西，怕被雨淋濕。大街上，汽車排成了一條長龍，將路口堵得水泄不通。
豆大的雨滴紛紛揚揚地落下來，給人們帶來一絲涼意。雨滴落在屋頂上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，滴在小水洼中，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，滴在馬路上，發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，這些聲音交織成了一首美妙的樂章，為人們彈奏出一首又一首動聽的樂曲。
雨一直下個不停，烏云仿佛有無數(shù)的傷心事，淚水不停地流。雨水灑在田野里，給干渴的稻田提供水源，帶來了清涼；雨水灑在大街上，將街道上的塵埃沖洗得干干凈凈；雨水灑在我的心中，將我的憂愁、煩惱全部沖走。
3.
中午時分，天空布滿了烏云，原本熾熱的天氣瞬間變得涼爽。
烏云越來越多，天色愈發(fā)昏暗，風也開始刮了起來，越刮越猛。
突然，一道閃電劃過，雨立刻下了起來，有準備的人們立刻撐起雨傘，沒有準備的人則淋著雨逃向屋檐下。一開始雨下得并不大，但當另一道閃電劃過，雨勢更大了，仿佛瓢潑一般。樹在雨中搖擺，有些樹枝甚至被風折斷。
雨絲毫沒有停的意思，越大越猛，屋檐下的水滴如瀑布般傾瀉，小貓躲到汽車下避雨。雨中的行人紛紛逃向家的方向。
離巢的小鳥在雨中掙扎，翅膀幾乎被淋濕，無法飛翔，但它們依然努力地向巢穴方向飛去，翅膀艱難地撲閃著，在雨中勉強前行。
雨逐漸變小，街道上的水積得更深，水幾乎溢出，水位快要到達腳踝。人們紛紛回家，街道上空無一人。
最后，雨終于停了。雨后，一片狼藉，樹枝被吹得東倒西歪，水淹沒了道路，深度達30至40厘米，路邊的自行車也被大雨沖倒。然而，花園里的花朵卻因此更加鮮艷奪目，經(jīng)過雨水的澆灌，花朵顯得更加生機勃勃。
我愛下雨，我恨下雨！
4.
星期四中午，烏云密布，不久，雨“滴答、滴答”地下了起來。我打著傘，來到樓下，想看看雨中的景象。
許多螞蟻在忙碌地搬運東西，它們背著我灰白色的小土塊，急匆匆地堆到洞口，然后又跑回洞里。我想它們可能是擔心洞里進水，所以忙著加固、修復。我用傘遮住螞蟻洞口，想幫助小螞蟻們擋住雨水，但雨越來越大，螞蟻洞還是被沖毀了。
我擔心小螞蟻會被淹死，但媽媽說：“螞蟻洞又深又長，應該沒事。”
雨終于停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我高興地發(fā)現(xiàn)小螞蟻又出來活動了！同時，地上還有一條小蚯蚓，它可能是的家被淹沒了，所以爬到地面上來呼吸空氣。
看來，下雨時動物的行為和平時不一樣呢。只要我們有兩只善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留意觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

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