寶貝與不同照顧者的關(guān)系
隨著職業(yè)婦女越來越多，孩子照顧者的選擇許多會(huì)落到爺爺奶奶、外公外婆身上；而家里還可以負(fù)擔(dān)的，也許會(huì)將孩子送到褓姆家或幼兒園；有一些家長也會(huì)將孩子托給外傭照顧。不同的人在照顧孩子時(shí)，教養(yǎng)方式也會(huì)有所不同，對孩子也有不同的影響，每一個(gè)照顧者照顧的方式有什么不一樣？又有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
照顧者第一站：選擇不同的照顧者
您的孩子正由誰來照顧呢？或是您正在找適合的照顧者？我們將照顧者分為媽咪親自照顧、隔代教養(yǎng)照顧、保姆照顧、幼稚園托兒所照顧及外傭照顧5個(gè)部分，并詳述其優(yōu)缺點(diǎn)，讓爸比媽咪在選擇照顧者時(shí)，能有一些參考依據(jù)。
媽咪來照顧
由母親親自來照顧的家庭，一直都是專家學(xué)者最推崇且認(rèn)為最理想的方式；《看得遠(yuǎn)的，就是好母親─建立你自己的教養(yǎng)格調(diào)》作者番紅花認(rèn)為，照顧小孩是母親的天性，加上母親的學(xué)歷普遍來說比較高，會(huì)吸收不同的資訊，母親生理及心理的結(jié)構(gòu)都是較適合來照顧孩子的。但當(dāng)職業(yè)婦女要放下工作來照顧孩子時(shí)，番紅花都會(huì)希望對方先多想一點(diǎn)，首先金錢就是非常重要的考量，若生活品質(zhì)太差也許會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)；另外就是在家?guī)Ш⒆邮且患]有掌聲且辛苦的工作，不是每一人都能接受如此的生活模式，當(dāng)決定要放棄工作當(dāng)全職母親時(shí)，還是要認(rèn)真思考才可以。
媽咪自己來照顧孩子的缺點(diǎn)就是，媽咪也許會(huì)因?yàn)槊恳惶焖佑|的都只有自己的孩子無從比較，因而會(huì)對自己的孩子太過寵愛溺愛、并認(rèn)為自己的孩子就是最好的；番紅花以自己帶孩子的經(jīng)驗(yàn)為例，當(dāng)自己在照顧孩子時(shí)，看著她進(jìn)步都會(huì)覺得好棒！但是另一個(gè)孩子出生后開始有了不同的觀察，她就驚覺其實(shí)自己的孩子是很平凡的，并不是特別聰穎也不是特別優(yōu)秀。
影響孩子智能的因素
若媽咪在孩子幼年時(shí)就業(yè)，是否會(huì)影響孩子的智力呢？在麗絲．艾略特所著的《打造黃金腦》中就闡述了由美國國家兒童保健與人類發(fā)展中心所進(jìn)行的一項(xiàng)大規(guī)模研究，并未發(fā)現(xiàn)完全由母親照顧，與固定由雙親以外的人照顧的幼兒，有多少認(rèn)知發(fā)展及語言能力上的差異，反而是家庭中的其他因素包括收入、教育程度、母親的人格等等對于智能的影響比較大。
隔代教養(yǎng)的照顧
考慮經(jīng)濟(jì)因素，很多媽咪會(huì)將寶貝托付給自己的母親或是婆婆代為照顧，因?yàn)槭亲约喝怂砸草^方便知道孩子的狀況、又能省去不少金錢，對許多媽咪來說是非常理想的照顧者。
但我們常常會(huì)看到，雖然是最方便又經(jīng)濟(jì)，但是媽咪卻最容易會(huì)因?yàn)楦舸甜B(yǎng)在教養(yǎng)態(tài)度上的不同而發(fā)生爭吵的案例。黃倩儀副教授認(rèn)為，隔代教養(yǎng)的父母因?yàn)楹妥约旱母改甘窍聦ι系年P(guān)系，與較接近平輩關(guān)系的保姆不同，很多話不是那么方便表達(dá)，溝通起來非常耗神。而爺爺奶奶通常比較沒有體力照顧小孩，所以很常見到他們會(huì)開著電視讓孩子觀看一整天，讓孩子的環(huán)境 *** 比較不足，或是讓孩子吃到不知名的東西等等；作家番紅花一開始對于爺爺奶奶的教養(yǎng)方式也非常不能接受，而且老人家的觀念通常是根深蒂固的，要說服他們簡直是比登天還要難！在幾經(jīng)軟硬兼施的方法無效之后番紅花就學(xué)習(xí)著調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己：公婆是上一個(gè)時(shí)代的人，且學(xué)歷與自己及丈夫并不等同，其實(shí)是以他們當(dāng)年所認(rèn)為最對的方式在教養(yǎng)小孩，所以這幾年就用他們的方式，等到孩子回家、或是長大以后再來補(bǔ)強(qiáng)。若要補(bǔ)強(qiáng)的話，番紅花建議父母晚上及周末時(shí)，應(yīng)把孩子接回家自己帶比較理想。
而隔代教養(yǎng)也不是完全沒有優(yōu)點(diǎn)的，番紅花認(rèn)為隔代教養(yǎng)的孩子因?yàn)榻佑|了非常多愛他們的人，所以他們的感情比起沒有手足的孩子也相對的比較多元！現(xiàn)在由于孩子能接觸的對象比較少，他們的世界比起父母小時(shí)候的世界還要狹窄，若多了爺爺奶奶來愛他們，孩子們會(huì)多了許多豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，且番紅花認(rèn)為孩子雖然容易被溺愛，但是被溺愛也沒有多久了，讓爺爺奶奶愛一下是沒有關(guān)系的。
隔代教養(yǎng)，容易養(yǎng)出小霸王？
隔代教養(yǎng)的孩子，好像都很容易會(huì)變成我行我素的小霸王，這一定是因?yàn)楸粻敔斈棠踢^度保護(hù)嗎？日本育兒專家明橋大二醫(yī)師在《這樣說，教出令人稱羨的孩子》里面寫道，成長過程中真正得到充份保護(hù)以及重視的孩子，絕不會(huì)動(dòng)輒打人或搶人東西。孩子會(huì)去打弟弟妹妹，是因?yàn)樗麄冃睦锏哪硞€(gè)角落，覺得自己沒有受到重視的關(guān)系。雖然奶奶也把孩子捧在手心疼，但是奶奶畢竟還是奶奶，不能替代媽媽。孩子最喜歡的，其實(shí)是媽媽。打人、搶東西不該解釋為任性，他是在釋放「媽媽也關(guān)心我一下！抱抱我嘛！」的訊息。
保姆照顧好不好？
會(huì)給保姆帶的，通常是年紀(jì)比較小的孩子，由于保姆照顧的孩子比較少，又富有經(jīng)驗(yàn)，可以全心全意的照顧較幼小的孩子；比起隔代教養(yǎng)，保姆因?yàn)槭鞘芄驼摺⒂峙c孩子的父母是平輩的關(guān)系，所以有溝通的空間。
番紅花也提供了她好友的經(jīng)驗(yàn)：好友是一位幼教界的專家學(xué)者，他在孩子的幼年時(shí)期替他們選擇了一對老夫妻當(dāng)自己的保姆，這對老夫妻同時(shí)間也帶了其他的幾個(gè)孩子，且名聲遠(yuǎn)播，這位幼教界的朋友讓人意外的選擇了保姆來照顧小孩、而非托兒所，因?yàn)樗X得這小家庭式的照顧，保姆比較能關(guān)注到自己的孩子，也讓他比較放心。
保姆的缺點(diǎn)在于，首先家長就必須注意是否有證照及經(jīng)驗(yàn)，在尋找適合的保姆時(shí)也要參考街坊鄰居們等口耳相傳的評價(jià)，才不會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ姓疹櫜恢苋囊蓱]；另外保姆虐兒的事件在新聞中時(shí)有耳聞，黃倩儀副教授認(rèn)為，保姆大都是一人照顧孩子，在缺乏支持系統(tǒng)的情況下，有時(shí)候會(huì)因照顧孩子的壓力過大，而造成保姆身心上偶發(fā)之負(fù)荷不了的問題，甚而出現(xiàn)將負(fù)向情緒發(fā)泄在孩子身上的突發(fā)狀況。當(dāng)然這樣的問題也同樣會(huì)發(fā)生在由母親一人照顧孩子的情況中，其他的家人一定要非常注意及關(guān)心照顧者，才不致于釀成悲劇。
在學(xué)習(xí)團(tuán)體里生活
等到孩子的年紀(jì)大一點(diǎn)，幼稚園或托兒所是另一個(gè)好選擇，在機(jī)構(gòu)當(dāng)中，孩子容易獲得如認(rèn)知等知識，所獲得的學(xué)習(xí)并不會(huì)比媽媽還要少；其他的照顧者的情況，孩子可能會(huì)獲得的是生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。在幼稚園或托兒所當(dāng)中，由于是大團(tuán)體式的生活，所以孩子必須學(xué)習(xí)者與其他同儕相處、過群體生活，這樣的體驗(yàn)在一般家庭或是其他照顧者中較難得到的！另外番紅花也認(rèn)為，在幼稚園的生活會(huì)獲得比較多元的 *** 與發(fā)展，由于是系統(tǒng)性的課程，孩子的生活及智力等都會(huì)有進(jìn)步。《打造黃金腦》的作者麗絲．艾略特也提到，優(yōu)良的培育計(jì)畫可以對孩子的智力發(fā)展有很大的助益，因?yàn)楦咂焚|(zhì)的托兒所或幼稚園可以給幼兒更多群體互動(dòng)與認(rèn)知發(fā)展的 *** ，父母親或保姆不太可能像幼稚園或托兒所這樣，提供多樣化的社交互動(dòng)、玩具及活動(dòng)，此外好的幼稚園老師深諳幼兒心理，同時(shí)可成為幼兒和家長的好榜樣。
幼稚園或托兒所的缺點(diǎn)則是若因?yàn)槟昙o(jì)太小、或其他因素，不能讓孩子進(jìn)到公立的學(xué)校就讀，父母就必須投資非常多的金錢在孩子身上；精打細(xì)算的番紅花就曾經(jīng)自己算過，若每一個(gè)月花一萬一的月費(fèi)，那么兩個(gè)女兒從兩歲半讀到大班，就要花到一百萬！若遇到不符合家長期待的學(xué)校或是教師，更會(huì)讓家長頭痛不已。
番紅花的大女兒在兩歲半就送到幼稚園，開始他們?nèi)松械谝浑A段的群體生活；在她的書中描寫，當(dāng)時(shí)會(huì)選擇這么早就讓孩子進(jìn)入幼稚園，是因?yàn)榉蚱迌扇硕济τ诠ぷ鳌⒔诡^爛額，加上女兒們在公婆家中常是與電視相處一整天，茶來伸手、飯來張口，作母親的番紅花當(dāng)然會(huì)非常擔(dān)心自己的孩子除了生活的好習(xí)慣無法養(yǎng)成以外，還有大小肌肉的發(fā)展會(huì)不能深度良好發(fā)展。于是她花了非常久的時(shí)間及非常大的精力挑選幼稚園，認(rèn)為既然要花一百萬，當(dāng)然要萬分謹(jǐn)慎地決定下這一筆訂單；于是她盡量利用時(shí)間一家一家的拜訪，多方蒐集消化完資訊、實(shí)際去比較了解之后，再做出比較有把握的決定。在參觀過至少30家幼稚園、并消化幾十本中西幼兒教養(yǎng)書冊后，番紅花先給自己訂下了選擇幼稚園的標(biāo)準(zhǔn)，才選出自己心目中最理想的幼稚園。
有趣的研究實(shí)證
在《打造黃金腦》中，有一個(gè)非常有趣的研究證實(shí)了，好的照顧品質(zhì)是非常重要的！在日間由優(yōu)質(zhì)的托兒所照顧孩子，認(rèn)知及與語言技能都領(lǐng)先由母親全職照顧的孩子，劣質(zhì)托兒所照顧的孩子，則落后完全由母親照顧者。雙親以外的照顧方式中，以托兒所較有益促進(jìn)幼兒認(rèn)知及與言發(fā)展，日間家庭托嬰與保姆較差。
由外傭24 小時(shí)密切照顧
多種的照顧者當(dāng)中，番紅花認(rèn)為外傭是最不適合的照顧者。外傭的優(yōu)點(diǎn)在于
薪水比起褓姆低了非常多，又有24小時(shí)照顧，媽咪也能隨時(shí)調(diào)整外傭教養(yǎng)孩子的方式，可以說是非常方便。但是黃倩儀副教授認(rèn)為，因?yàn)橥鈧蛲ǔ?huì)長期且密切的與孩子接觸（不像保母有較規(guī)律的上下班時(shí)間），對孩子許多方面的發(fā)展與學(xué)習(xí)皆有深遠(yuǎn)的影響。舉例而言，孩子的語言學(xué)習(xí)受到外傭的影響就非常大，即使是還不會(huì)說話的孩子，也會(huì)在每天長時(shí)間的互動(dòng)接觸下，受到外傭的影響。如同所有照顧者所能對幼兒產(chǎn)生的影響，外傭的語言發(fā)音、所用詞匯的多寡、話語內(nèi)涵的多元性與豐富性、互動(dòng)式語言的多寡與其情緒表達(dá)間的聯(lián)結(jié)…等，皆會(huì)對幼兒的語言及跨領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。外傭若因自己的語言限制而無法運(yùn)用豐富的中文與幼兒互動(dòng)（易導(dǎo)致語言 *** 較少），或采用中、英文夾雜的方式溝通，都會(huì)讓幼兒處在較為復(fù)雜的語言學(xué)習(xí)情境中。是好是壞，有許多因素必須考量。但最重要的是，父母有空時(shí)要多與幼兒互動(dòng)，以彌補(bǔ)平時(shí)幼兒所受到語言 *** 較缺乏的區(qū)塊。
黃倩儀副教授提醒，外傭的尋求就如同找保姆一樣，可能的話，也需要經(jīng)過口耳相傳來找到較適合及較好的照顧者。父母仍須負(fù)起一定的責(zé)任，多多觀察與關(guān)心孩子，確認(rèn)孩子的發(fā)展是否循著正常范圍的軌道在進(jìn)行。
番紅花所想的，就如同她新書所提到的「看得遠(yuǎn)」，她認(rèn)為由外傭照顧的孩子，不會(huì)看到自己母親在家中的勞務(wù)、對母親的回憶會(huì)變得較少；另外家長與外傭（勞務(wù)者）的態(tài)度，也會(huì)影響孩子對他人溝通的態(tài)度，加上外傭通常會(huì)將孩子全面性的照顧好，孩子自然少了很多自己動(dòng)手做的機(jī)會(huì)、變得不夠能干。
選擇照顧者，必須考慮到每一個(gè)家庭的狀況來決定。黃倩儀副教授，年齡與經(jīng)濟(jì)因素應(yīng)是孩子父母選擇照顧者的兩大考量；一般而言，年紀(jì)小的孩子需要以家庭氣氛佳的機(jī)構(gòu)為優(yōu)先選擇；至于經(jīng)濟(jì)狀況，則是大部分父母會(huì)想想自己要給孩子怎么樣的童年，并謹(jǐn)慎選擇出最佳的照顧者才是最好的方法。黃倩儀副教授也提醒，當(dāng)孩子是給其他人照顧時(shí)，在帶回家前務(wù)必要觀察注意孩子每一天的變化，看看孩子跟平時(shí)表現(xiàn)是否有任何很大的差異，才能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)照顧者可能疏失的地方。
番紅花說，雖然在孩子小的時(shí)候都是給別人照顧，但是她永遠(yuǎn)會(huì)不斷思考該如何讓孩子變得更強(qiáng)、更棒，就因?yàn)橛羞@樣的信念，六日雖然是媽咪一周辛苦工作得到的假日，她不會(huì)賴在床上，覺得這個(gè)時(shí)間不讓孩子學(xué)習(xí)怎么行；星期四上班時(shí)就會(huì)在網(wǎng)路上找一些資料，并以e-mail與先生討論假日要帶孩子們?nèi)ツ睦锿妫挪粫?huì)浪費(fèi)了珍貴的假日。
照顧者第二站：多人照顧好？不好？
黃倩儀副教授認(rèn)為，若由多人來照顧轉(zhuǎn)換，首要考慮的是孩子的特質(zhì)為何；有些氣質(zhì)的孩子就比較隨興，似乎是給誰帶都好、經(jīng)常更換環(huán)境也無所謂，那么這樣的孩子家長就可以不用這么擔(dān)心。另一種孩子可能是比較容易焦慮的，稍微有點(diǎn)轉(zhuǎn)換如：床不一樣、燈光或是顏色不一樣時(shí)非常容易查覺且會(huì)緊張及情緒，像這樣適應(yīng)力不好時(shí)會(huì)有許多不安的情緒，此時(shí)寶貝的照顧者就必須要比較安定不要常常替換。孩子在年紀(jì)小的時(shí)候，家長沒有辦法讓他了解到為什么需要一直替換照顧者，每一個(gè)轉(zhuǎn)換對孩子來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，對其父母來說也會(huì)是很大的煎熬、困難重重。
照顧者轉(zhuǎn)換時(shí)對孩子的影響
黃倩儀副教授認(rèn)為，照顧者的轉(zhuǎn)換最好以固定模式進(jìn)行，孩子會(huì)比較容易習(xí)慣；但是這樣的轉(zhuǎn)換模式在大一點(diǎn)的孩子身上比較適合，因?yàn)榇笠稽c(diǎn)的孩子會(huì)發(fā)展出自己的適應(yīng)能量，他會(huì)知道自己接下來會(huì)和誰接觸、也不容易受到影響。
小一點(diǎn)的孩子適應(yīng)能力就與孩子本身的氣質(zhì)習(xí)習(xí)相關(guān)，如同上面所提到的，適應(yīng)力較差的小小孩就需要很長的時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境；常見到適應(yīng)不良的例子是，孩子在小的時(shí)候給阿公阿媽帶，等到上幼稚園時(shí)直接接回家上幼稚園；孩子在這個(gè)情況下其實(shí)會(huì)變成一次要適應(yīng)兩種生活：學(xué)校生活以及小時(shí)候沒有適應(yīng)過的家庭生活，白天要適應(yīng)與老師、同學(xué)互動(dòng)，晚上則是要適應(yīng)與父母的互動(dòng)，變化太大，通常在這種情況下孩子常會(huì)出現(xiàn)比較多問題。在幼兒園中發(fā)現(xiàn)此種問題時(shí)，老師都會(huì)希望家長在開學(xué)前一陣子先把孩子接回家中，先適應(yīng)在家中與父母互動(dòng)的生活后，再來適應(yīng)學(xué)校生活；也就是采分階段適應(yīng)的方式，來避免適應(yīng)困難的情形發(fā)生。
循序漸進(jìn)地轉(zhuǎn)換照顧者
黃倩儀副教授說，轉(zhuǎn)換照顧者，只要處理得宜，長期而言，基本上對孩子的發(fā)展不會(huì)有太大影響，但是情緒部分就需要家長花較多時(shí)間來調(diào)適；依附感的養(yǎng)成，主要在孩子1～3歲的時(shí)候，此時(shí)應(yīng)讓孩子有固定的照顧者，形成安全感，后續(xù)的問題就會(huì)比較小。極端的例子是孩子在幼年時(shí)期沒有主要的照顧者，或是在托嬰中心里混亂、不停的變換照顧者（又不是每一天一樣的人），才會(huì)對孩子有較大的影響。當(dāng)孩子面對每一天照顧者都會(huì)不一樣、消失不見時(shí)，適應(yīng)力較差的孩子就會(huì)有情緒極端的問題，也許是別人與他互動(dòng)他都沒反應(yīng)，或者是別人想要安撫他的情緒時(shí)，他會(huì)敏感的大聲哭泣。
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賽字下面的貝字換成馬子是什么字
1. 高舉，飛起：～舉。～騰。～翥。2. 虧損：“如南山之壽，不～不崩”。3. 古同“搴”，拔取。4. 古同“褰”，揭起衣服。詳細(xì)字義 〈形〉1. (形聲。從馬,寒省聲。本義:馬腹病,指腹部虧損低陷)2. 同本義 [disease of horse abdomen]騫,馬腹墊也。——《說文》。謂馬腹低陷不充墊者...
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二、知識點(diǎn)：1、中國的天然淡水珍珠主要產(chǎn)于海南諸島。珍珠有白色系、紅色系、黃色系、深色系和雜色系五種，多數(shù)不透明。珍珠的形態(tài)以正圓形為最好，古時(shí)候，人們把天然正圓形的珍珠稱為“走盤珠”。2、珍珠并非是天然寶石，它生成于某些貝（蚌）中且未能排除時(shí)，它的細(xì)胞膜就會(huì)分泌出珍珠質(zhì)液，將...
(Dora bela 多啦貝啦 寶寶硅膠軟勺)-適用對象
還能為你的家庭節(jié)省一些不必要的開支。總的來說，Dora bela 多啦貝啦 寶寶硅膠軟勺是一款非常實(shí)用的兒童餐具。適用于各種場景和人群，無論是家長還是照顧者，都是寶寶必備的餐具之一。它不僅讓寶寶在用餐時(shí)更加舒適方便，還能為你的家庭節(jié)省一些不必要的開支。快來選購吧！
歷史上的雍正和十三王爺?shù)年P(guān)系有多好?
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太倉市硬度： ______ 溺愛—overprotection 照顧者和兒童之間的關(guān)系的一種特征.此時(shí)照顧者(通常是母親)庇護(hù)孩子,同時(shí)也妨礙孩子試圖作出獨(dú)立行動(dòng)的任何努力.同:過分愛護(hù). 過于寵愛,由著你的性子,慣著你 通常是父母溺愛子女 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什么是溺愛,更不了解自己家里有沒有溺愛. 溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛.
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