關于兒童的古詩
關于兒童的古詩是高鼎的《村居》,原文如下:
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
譯文:
農(nóng)歷二月,青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去,輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。
村里的孩子們早早就放學回家,趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū)、閑居農(nóng)村時創(chuàng)作的一首七言絕句。具體生動地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
詩詞賞析
第一句“草長鶯飛二月天”生動地描寫了春天的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。“草長鶯飛”四個字,把春在的景物寫活,使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛,讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏。
第二句“拂堤楊柳醉春煙”寫村中原野上的楊柳,“拂”,“醉”,把靜止的楊柳人格化了。詩人用了一個“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿、柔態(tài)和神韻,這是一幅典型的春景圖。
最后兩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”主要寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結尾兩句由前兩句的物寫到人,把早春的迷人渲染得淋漓盡致。
關于兒童的古詩有哪些
古詩是古代中國詩歌的泛稱,指古代中國人創(chuàng)作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲,狹義的古詩僅指詩,包括古體詩和近體詩,那么關于的古詩有哪些?關于的古詩有哪些 1、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》2、蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔...
關于兒童的古詩有哪些
出自:清代·袁枚《所見》釋義:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。牧童大概是想要捕捉那正在鳴叫的蟬,突然停止了行走,不再高聲歌唱了。3、原文:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。出自:唐代·胡令能《小兒垂釣》釋義:一個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在...
有關兒童的古詩有哪些呢?
您好,很高興為您解答,請您耐心稍等一下,現(xiàn)在正在為您整理答案~下面精選了十五首表現(xiàn)兒童生活的古詩詞,希望能喚起諸君對過往的美好回憶,并加以珍藏。“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”這是詩人袁枚的一首反映兒童生活的小詩《所見》,文中生動而細膩地刻畫了牧童的活潑表情,其中...
哪個詩人寫的關于兒童的詩句
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 唐代的崔道融。《溪居即事》 籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關 范成大 《四時田園雜興》 晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜 我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態(tài)。筆者...
描寫兒童生活的古詩?
描寫兒童的古詩如下。1、兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。2、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。3、小娃撐小艇,偷采白蓮回。4、知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。5、蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。6、童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。7、牧童騎黃牛,歌聲振林樾。8、牧童歸去橫牛背,...
描寫小孩生活的古詩(十首經(jīng)典的充滿童趣的古詩)
孩子的活潑天真,無憂無慮,是我們最渴望留住的東西,而那一段最快樂的,會被我童年時光,也被我們永遠珍藏。古詩詞中也有許多描繪童年時光的詩歌,詩人們用手中的筆墨,將那一份可貴的童真,寫進了一行行詩歌之中,永久珍藏,流傳至今。今天分享十首寫兒童的古詩,含著孩子的童真,帶著孩子的童趣,讀...
古詩詞描寫兒童的詩句
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。3、《池上》【唐】白居易 小娃撐...
描寫兒童的古詩〔三首〕
《觀游魚》中,白居易漫步池邊,觀賞魚兒游弋,恰逢一群兒童正在垂釣。他對魚的喜愛與兒童有所不同,他施食于魚,而兒童則用釣鉤垂釣。這展現(xiàn)了不同的人對同一事物有著不同的感受和追求。這些古詩描繪了兒童生活的點滴,既有放牧的自由,又有垂釣的樂趣,更有對自然與生活的深深感悟。它們不僅僅是對...
古詩描寫兒童的詩句
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。3、《池上》【唐】白居易 小娃撐...
描寫兒童生活的古詩(5首)
描寫兒童生活的古詩 一、《村居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。解釋:這首詩描寫了春天農(nóng)村的自然風光和兒童生活的情景。二月陽光明媚,青草逐漸發(fā)芽生長,黃鶯在空中飛翔。孩子們放學后早早地回家,趁著東風放飛風箏,享受春天的樂趣。二、《宿新市徐公店》籬落...
相關評說:
安順市平面: ______[答案] 松下問童子,言師采藥去.只在此山中,云深不知處.尋隱者不遇》——(唐)賈島 小娃撐小艇,偷采白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.《池 上》——(唐)白居易 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來.《回鄉(xiāng)偶書》——...
安順市平面: ______ 古代兒童古詩詞 池上 (唐)白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回. 不解藏蹤跡,浮萍一道開.風鳶圖詩(其一) 徐渭 柳條搓線絮搓棉, 搓夠千尋放紙鳶. 消得春風多少力, 帶將兒輩上青天. 所見 【清】 袁 枚 牧童⑴騎黃牛, 歌聲振⑵林樾⑶. ...
安順市平面: ______ 蓬頭雛子學垂綸 側坐莓苔草映身 路人借問遙招手 怕得魚驚不應人 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 小時不識月 呼作白玉盤 又疑瑤臺鏡 飛在青云端 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鴛 少小離家老大回 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 兒童相見不相識 笑問客從何處來
安順市平面: ______ 牧 童 [唐]呂巖 草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明.舟過安仁[宋]楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.清平樂 村居 [宋]辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好...
安順市平面: ______ 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.清代:高鼑《村居》牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.清代:俞樾 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人.五代:胡...
安順市平面: ______ 童詩大全 1、《小小的船》 葉圣陶 彎彎的月兒小小的船, 小小的船兒兩頭尖, 我在小小的船里坐, 只看見閃閃的星星藍藍的天. 2、《幾種樹》 葉圣陶 楊樹直挺幾丈高, 柳樹倒掛細枝條. 銀杏葉子像扇子, 香椿葉子像羽毛. ...
安順市平面: ______ 古代兒童古詩詞 1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰. 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋. 2、《清平樂?村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼. 大兒鋤豆溪東,中兒...
安順市平面: ______ 小兒垂釣》 [唐]胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人. 《村居》 [清]高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶. 《清平樂·村居》 [宋]辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼. 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠. 最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬. 《宿新市徐公店》 [宋]楊萬里 籬落疏疏小徑深,樹頭花落未成陰. 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋. 《池上》 [唐]白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回. 不解藏蹤跡,浮萍一道開. 《所見》 [明]袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立. 望采納
安順市平面: ______ 小兒垂釣》 [唐]胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人. 《村居》 [清]高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶. 《清平樂·村居》 [宋]辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草 ...
安順市平面: ______ 回鄉(xiāng)偶書二首 賀知章 唐代 少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音難改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來.《小兒垂釣》 胡令能 唐代 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人.村居 高鼎 清代 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉...