通過對(duì)學(xué)習(xí)心理的學(xué)習(xí),分析自己學(xué)習(xí)方面存在什么樣的問題,你有什么改變措施?
通過對(duì)學(xué)習(xí)心理的學(xué)習(xí)，分析自己學(xué)習(xí)方面存在著學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)、沒有目的和規(guī)劃這樣的問題，改變措施有自我自知教育、學(xué)習(xí)清醒教育等。
一、學(xué)習(xí)方面存在的問題。
1、每一次學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，針對(duì)性不夠，準(zhǔn)備性不足。對(duì)此次學(xué)習(xí)究竟要干什么，指向什么問題，在整個(gè)的學(xué)習(xí)序列甲究竟起什么作用，充當(dāng)什么角色，此方式、此策略、此活動(dòng)是否能有效地達(dá)到目的等，常常并不十分清楚，具體學(xué)習(xí)起來也必然缺乏明確的導(dǎo)向、章法和力度，學(xué)習(xí)的效果自然要打折扣。
2、沒有目的和規(guī)劃每次學(xué)習(xí)缺乏明確的指導(dǎo)思想和嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，沒有按照既定的思維程序有意識(shí)、有目的地展開，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)時(shí)比較隨意和隨機(jī)，充滿著偶然性。
二、改變措施。
1、自我自知教育：改變從認(rèn)識(shí)自己開始讓孩子從自我學(xué)習(xí)弱點(diǎn)分析自己的能力弱點(diǎn)、性格弱點(diǎn)、習(xí)慣弱點(diǎn)和人格弱點(diǎn)，并通過對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，找出問題的癥結(jié)所在，從而進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。找到問題的根源是制定學(xué)習(xí)策略的第一步。
2、學(xué)習(xí)清醒教育：“努力不是最重要的，清醒的努力才是最重要的 ”讓孩子學(xué)會(huì)分析卷子、分析學(xué)科，通過實(shí)踐分析明白自己再學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)先做正確的事，再把事情做正確。不盲目應(yīng)付、不“盲學(xué)啞用”。
現(xiàn)在學(xué)生存在以下不良學(xué)習(xí)心理問題：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。不少學(xué)生對(duì)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)自信心不足，甚至沒有學(xué)習(xí)的近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，只求能夠過得去，甚至是得過且過。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)層次不高。不少學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)提不起內(nèi)在的興趣，學(xué)習(xí)的實(shí)用化傾向十分明顯，過分追求學(xué)習(xí)上的急功近利和“短平快”，對(duì)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和思想品德課很不情愿，覺得學(xué)了將來沒有用等于在浪費(fèi)時(shí)間，還不如不學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。不少學(xué)生 沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道怎樣學(xué)更科學(xué)、更有效，沒有掌握基本的學(xué)習(xí)策略，因?yàn)椴粫?huì)學(xué)因而學(xué)不好，由學(xué)不好到不愿意學(xué)，最后發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)。
4、學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低。相當(dāng)一部分學(xué)生 對(duì)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)活動(dòng)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣缺少必要的反思自省意識(shí)，不懂得科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不懂得如何進(jìn)行學(xué)習(xí)成敗上的合理歸因。
5、學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。不少學(xué)生是讀不進(jìn)書又不得不讀書，在家中瞞著父母，在學(xué)校應(yīng)付老師，對(duì)學(xué)習(xí)有著一種“剪不斷、理還亂”，擺脫不掉的心理壓力。對(duì)考試或某些學(xué)科、課程的學(xué)習(xí)存在比較嚴(yán)重的恐懼心理，有明顯的厭學(xué)情緒和行為。
以"自我分析"為題寫一篇800字的心理作文
寫作思路：羅列出自己的幾方面狀態(tài)，包括自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、特長能力、價(jià)值觀等，然后詳述自己對(duì)于自我的分析。正文：通過半個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，...
請(qǐng)你說一說學(xué)習(xí)心里健康課后對(duì)自己有什么影響或改變
確定適合自己的追求目標(biāo)，既不輕易否定自己，也不過高的估計(jì)自己，盡量保持適中的自我期望水平。3、在處理理想與現(xiàn)實(shí)、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會(huì)我在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，對(duì)影響自己成長的主要心理壓力進(jìn)行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的主要問題，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、努力提高，適時(shí)調(diào)整。
心理健康在學(xué)習(xí),成長,生活與職業(yè)四個(gè)方面的具體表現(xiàn)是什么?
1. 學(xué)習(xí)方面：心理健康的學(xué)生會(huì)體現(xiàn)出積極的自主學(xué)習(xí)態(tài)度，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人和積極的探索者。他們從學(xué)習(xí)中獲得滿足感，增強(qiáng)對(duì)自己的信心，并充分相信自己具有學(xué)習(xí)的能力。此外，他們還會(huì)注重運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)，以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展。在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力或困難時(shí)，他們能積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2. ...
高中生心理素質(zhì)自我評(píng)價(jià)怎么寫(四篇)
在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這...
大學(xué)生的心理健康自我成長報(bào)告范文3篇
當(dāng)代大學(xué)生的戀愛問題已滲透到他們的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面,與此同時(shí)戀愛觀也發(fā)生了質(zhì)...的生活環(huán)境, 過著衣來伸手、 飯來張口的生活, 家庭的過分寵愛, 使他們產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的依賴心理。...加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生戀愛的管理,一方面要加強(qiáng)教學(xué)管理, 促使學(xué)生將自己的主要精力投入到學(xué)習(xí)過程中; 另一方面...
自我心理分析報(bào)告怎么寫?
摘要:本文為大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)課程論文,主要是就本人的成長經(jīng)歷,興趣,性格,能力,自身的優(yōu)勢(shì)和不足,職業(yè)理想等方面對(duì)自己進(jìn)行分析,提出完善自我的方案。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、自我分析報(bào)告、心理學(xué)、職業(yè)通過整整一個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),從心理學(xué)...
高中心理素質(zhì)自我評(píng)價(jià)
在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這...
大學(xué)生心理活動(dòng)總結(jié)1000字
因此,我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康,如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。學(xué)習(xí)心理健康教育理論,和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行,時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先做到。 二、堅(jiān)持全面滲透,多渠道全方位開展...
如何從心理學(xué)角度看待自己的成長過程
6. 成為一個(gè)更好的人，還需要加強(qiáng)人際關(guān)系、自我管理、學(xué)習(xí)和成長以及制定目標(biāo)和計(jì)劃等方面。通過不斷地努力和追求，我相信我可以成為一個(gè)更好的自己。7. 除了以上提到的方面，我還想從自我認(rèn)知和自我實(shí)現(xiàn)兩個(gè)角度來分析自己的成長。8. 自我認(rèn)知是指對(duì)自己的認(rèn)知和理解。我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自己，接受...
心理學(xué)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)
對(duì)于未來心理工作者的自己,必須要保持住對(duì)生活的細(xì)心,也要力求對(duì)生活的高度負(fù)責(zé)。 每一個(gè)月中心都在每個(gè)周六的時(shí)間定期舉行“心理咨詢師沙龍”,在心理沙龍活動(dòng)中,彼此交流在心理學(xué)學(xué)習(xí)方面的困惑,和分享心理咨詢工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守兒童的教育上,大家認(rèn)為要做到以關(guān)愛和支持為主,啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)...
相關(guān)評(píng)說：
洛浦縣圓柱： ______[答案] 作為一名教育工作者,我們必須具備判斷學(xué)生是否熱愛學(xué)習(xí)以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,這就需要理論的支持.作為一名教師,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)非常有必要.通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),自己有了很大的收獲和體會(huì). 一、了解了教...
洛浦縣圓柱： ______ 首先是別的網(wǎng)友的回復(fù)“(1)事實(shí)上,精神痕跡的改變是一種緩慢的過程,如果變的太快、太突然,反而不是什么好的預(yù)兆.心理學(xué)在運(yùn)用心理分析之時(shí)候不可避免的要接觸大量的矛盾情感、以及反社會(huì)道德性質(zhì)的東西,這些往往在分析過程中引...
洛浦縣圓柱： ______ 以下是我的觀點(diǎn):我認(rèn)為心理學(xué)是一門先了解自己,在了解別人的一種文學(xué),你要清楚的知道自身的不足,才能找出他人優(yōu)缺點(diǎn).如果沒有辯證是非的能力,你將來必定陷入困境
洛浦縣圓柱： ______ 學(xué)習(xí)心理學(xué)已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了,在這近半年的日子里,我從中學(xué)到了也感悟了許多.在我的心里,心理課是一門需要興趣,靈感,個(gè)性,智慧的學(xué)科.心理雖看不到但卻是我們生活中極為重要的一部分.通過這半個(gè)學(xué)期的心理學(xué)學(xué)習(xí)...
洛浦縣圓柱： ______ 1、對(duì)心理學(xué)的基本理論有一個(gè)系統(tǒng)的完整的理解和掌握,這種掌握應(yīng)該是屬于學(xué)院派的,也就是說應(yīng)該系統(tǒng)和完整,對(duì)心理學(xué)這門學(xué)科有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和了解. 2、對(duì)各種理論學(xué)派的基本觀點(diǎn),代表人物,及其對(duì)它的研究與評(píng)價(jià)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和把握.比如,對(duì)精神分析學(xué)派,你至少應(yīng)該了解精神分析學(xué)派的由來,基本觀點(diǎn),代表人物及其基本觀點(diǎn),精神分析學(xué)派現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì). 設(shè)計(jì)一個(gè)心理實(shí)驗(yàn),但至少對(duì)應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方式方法有一個(gè)了解.
洛浦縣圓柱： ______ 愛因斯坦有個(gè)成功的公式:A=X+Y+Z.A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說廢話.這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素.對(duì)于學(xué)業(yè)來說,成功也有三要素:學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)...
洛浦縣圓柱： ______ 勉強(qiáng)能堅(jiān)持下去的話堅(jiān)持吧沒考上高中也不重要我當(dāng)初也考上高中 也是厭學(xué)每天都是做不完的題目 讀了又讀的書 感覺沒完沒了 于是..我放棄了高中 .. 讀了中專..其實(shí)也沒什么 人沒后悔過就不會(huì)懂后悔...
