南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣?
南京特殊教育師范學(xué)院不錯(cuò)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：
院系設(shè)置：學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院（省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心）、教育科學(xué)學(xué)院（教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心）、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院（無(wú)障礙管理學(xué)院）、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（陽(yáng)光學(xué)院）。
馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院（江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室）等11個(gè)學(xué)院，共開(kāi)設(shè)22個(gè)本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。
師資力量：截止2021年6月，專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達(dá)52.5%，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)81.5％。有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，第二批國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人。
科學(xué)研究：建有江蘇高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)研究基地、校外研究基地、江蘇省外國(guó)專家工作室、江蘇省決策咨詢研究基地等科研創(chuàng)新平臺(tái)9個(gè)。
歷史沿革：
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛(ài)之都”南京，是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。
學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。
1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年升格為普通本科高校。
以上內(nèi)容參考：南京特殊教育師范學(xué)院-學(xué)校簡(jiǎn)介
南京特殊教育師范學(xué)院很不錯(cuò)，南京特殊教育師范學(xué)院是以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。
學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2015年升格為普通本科高校，更名為“南京特殊教育師范學(xué)院”。
學(xué)校規(guī)模：
學(xué)校有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)，占地面積501.2畝，校舍建筑總面積18萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)77.9萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)資源13個(gè)，擁有電子圖書(shū)317.3萬(wàn)余冊(cè)，其中盲文書(shū)籍館藏量1萬(wàn)余冊(cè)，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室93個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地154個(gè)。
以上內(nèi)容參考：百度百科--南京特殊教育師范學(xué)院
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣?
南京特殊教育師范學(xué)院是一所不錯(cuò)的大學(xué)，具體優(yōu)勢(shì)如下：1. 專業(yè)實(shí)力強(qiáng)：南京特殊教育師范學(xué)院是我國(guó)唯一一所以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校，被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育的搖籃”。學(xué)校的特殊教育專業(yè)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，擁有雄厚的師資力量和豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2. 教學(xué)質(zhì)量好：學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)...
南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣
2. 教學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。學(xué)校的課程設(shè)置也比較完善，涵蓋了多個(gè)特殊教育領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。3. 學(xué)術(shù)研究活躍。南京特殊教育師范學(xué)院重視科研工作，鼓勵(lì)師生參與科研項(xiàng)目，取得了豐碩的成果。學(xué)校...
南京特殊教育學(xué)院值得讀嗎
當(dāng)然，南京特殊教育師范學(xué)院絕對(duì)值得選擇。這所大學(xué)經(jīng)過(guò)了教育部的正式備案，是一所正規(guī)的本科院校。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，南京特殊教育師范學(xué)院的實(shí)力都相當(dāng)不錯(cuò)。學(xué)校的綜合實(shí)力強(qiáng)勁，尤其是在特殊教育領(lǐng)域，有著深厚的積淀和豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的師資力量同樣雄厚，擁有一批具有專業(yè)知識(shí)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。...
南京特殊教育師范學(xué)院好不好?
南京特殊教育師范學(xué)院很不錯(cuò)，南京特殊教育師范學(xué)院是以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2015年升格為...
南京特殊教育師范學(xué)院值得去嗎
南京特殊教育師范學(xué)院的師資力量雄厚，擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。這些教師不僅具備專業(yè)知識(shí)，還富有愛(ài)心和耐心，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的支持和指導(dǎo)。此外，學(xué)校還與多家特殊教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。綜上所述，南京特殊教育師范學(xué)院是一...
南京特殊教育學(xué)院值得讀嗎
首先，南京特殊教育師范學(xué)院是一所獲得教育部認(rèn)可的正規(guī)本科院校，具備良好的教育背景和學(xué)術(shù)資格。其次，這所學(xué)校的綜合實(shí)力不容小覷，涵蓋多種專業(yè)領(lǐng)域，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的教育和培訓(xùn)。再者，師資力量強(qiáng)大，教師團(tuán)隊(duì)不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且多數(shù)擁有高學(xué)歷和專業(yè)資格。因此，無(wú)論是從教育資源還是師資...
在南京特殊教育師范學(xué)院就讀是一種什么體驗(yàn)?
在南京特殊教育師范學(xué)院就讀，是獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，這份經(jīng)歷不僅為學(xué)子們提供了專業(yè)成長(zhǎng)的土壤，也塑造了他們的人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。早晨，學(xué)生在6點(diǎn)40分左右起床，遵循著學(xué)校的打卡制度，盡管這一制度初衷是鼓勵(lì)學(xué)生早起鍛煉，實(shí)際上更多地成為了吃早餐的激勵(lì)機(jī)制。校園食堂成為打卡后的首選地點(diǎn)，早餐時(shí)段...
南京特殊教育師范學(xué)院畢業(yè)南京人認(rèn)可嗎
南京特殊教育師范學(xué)院致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特殊教育人才，通過(guò)學(xué)校提供的就業(yè)支持，畢業(yè)生可以更好地適應(yīng)特殊教育行業(yè)的就業(yè)需求，從而獲得良好的職業(yè)發(fā)展。南京特殊教育師范學(xué)院的畢業(yè)生在特殊教育領(lǐng)域有著良好的就業(yè)前景，尤其是在南京這樣一個(gè)教育資源豐富、市場(chǎng)需求高的城市，他們可以...
就讀南京特殊教育師范學(xué)院感受
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都充滿了可能性。對(duì)于那些分?jǐn)?shù)不太高的同學(xué)而言，南京特殊教育師范學(xué)院確實(shí)是一個(gè)性價(jià)比極高的選擇。回望過(guò)去，我在南京特殊教育師范學(xué)院的時(shí)光，既是一段探索與成長(zhǎng)的旅程，也是對(duì)未來(lái)充滿期待的起點(diǎn)。在這里，我學(xué)會(huì)了欣賞生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也找到了屬于自己的價(jià)值與夢(mèng)想。
南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣
南京特殊教育師范學(xué)院近年來(lái)已升格為本科院校，但其地理位置相對(duì)較偏僻。就整體而言，如果在同等分?jǐn)?shù)的情況下，你有其他更優(yōu)選項(xiàng)，建議考慮其他學(xué)校。然而，如果你的主要關(guān)注點(diǎn)是就業(yè)，該校在特殊教育領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)聲譽(yù)尚可，這可能是一個(gè)考慮因素。關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，盡管學(xué)校在特殊教育專業(yè)上具有一定聲譽(yù)，但教師的...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
湖里區(qū)安全： ______ 是公立大學(xué).這個(gè)學(xué)校是以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校.
湖里區(qū)安全： ______ 高等院校的殘障學(xué)生肯定是跟其他學(xué)生一起上課、活動(dòng)、生活.這不像殘障學(xué)校,所有的學(xué)生都是殘障學(xué)生.特殊教育師范學(xué)院與一般高等院校一樣絕大多數(shù)都是正常的,殘障學(xué)生極少.只是特殊教育師范學(xué)院的專業(yè)主要是學(xué)習(xí)與研究對(duì)殘障孩子的教育問(wèn)題,并不是為殘障學(xué)生上大學(xué)專設(shè)的高校,所以,無(wú)論是否殘障,都需要學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容.
湖里區(qū)安全： ______ 南京特教學(xué)院也有學(xué)前教育專業(yè),我是學(xué)特殊教育的,現(xiàn)在這兩個(gè)系已經(jīng)合并成特教與學(xué)前學(xué)院了,貌似學(xué)前還蠻牛的,學(xué)校還會(huì)組織專門的專升本之類的,用他們?cè)洪L(zhǎng)的話說(shuō)就是,在特殊學(xué)校學(xué)學(xué)前教育,無(wú)論是特殊孩子還是正常的孩子都可以教····不過(guò)徐州的那個(gè)我不是很了解就是了,我想既然學(xué)校的名字就是以這個(gè)專業(yè)命名的話,可能在那個(gè)學(xué)校,曾格格專業(yè)也是最牛的吧
湖里區(qū)安全： ______ 都是培養(yǎng)教師的高校,只是特院主要是培養(yǎng)以后從事殘疾孩子教育的師資,你要和自己的理想結(jié)合起來(lái).
湖里區(qū)安全： ______ 不是這么說(shuō),是特殊教育師范,專門培養(yǎng)殘疾人教學(xué)師資的,里面的學(xué)生都是普通高中生...只是專業(yè)特殊些,跟普通大學(xué)一樣的
湖里區(qū)安全： ______ 這些事情主要是看你婆婆怎么處理了,旁人是不好參與的,如果你勸你婆婆的話被你大嫂知道了,會(huì)影響你們之間的關(guān)系.還是順其自然吧.
湖里區(qū)安全： ______ 熱點(diǎn)比較穩(wěn)定,因?yàn)闊狳c(diǎn)用的是專屬流量,而且用的人也少.usb共享網(wǎng)絡(luò)與熱點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)分別是:usb共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn):掉電慢,速度極高,延時(shí)低.缺點(diǎn):兼容性一般,需要滿血線(非充電線)及驅(qū)動(dòng)支持.熱點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)是:便攜性高并且使用頻率最高.缺點(diǎn)是:掉電快,速度一般,延時(shí)一般,發(fā)熱高. usb共享網(wǎng)絡(luò)和熱點(diǎn)哪個(gè)穩(wěn)定 usb共享網(wǎng)絡(luò)和熱點(diǎn)共享網(wǎng)絡(luò),按穩(wěn)定性來(lái)說(shuō),是通過(guò)usb網(wǎng)絡(luò)共享會(huì)比起用熱點(diǎn)穩(wěn)定一些,特別是當(dāng)電腦采用的是USB無(wú)線網(wǎng)卡接收網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,USB,無(wú)線網(wǎng)卡一發(fā)熱,網(wǎng)絡(luò)就很不穩(wěn)定,使用PCIE網(wǎng)卡的話,還穩(wěn)定些!有條件的話,還是通過(guò)USB網(wǎng)絡(luò)共享會(huì)好些
湖里區(qū)安全： ______ 夢(mèng)見(jiàn)有人幫我逃跑,預(yù)示你的運(yùn)勢(shì)非常好,有出游的能力,別忘了玩得開(kāi)心.西方有財(cái)運(yùn),橙色是好運(yùn)顏色,吉利在東南.此外,若多次夢(mèng)到,還預(yù)示困難和危險(xiǎn)即將來(lái)臨...
湖里區(qū)安全： ______ (一)國(guó)防和武裝力量建設(shè)規(guī)劃及其實(shí)施情況;(二)軍事部署,作戰(zhàn)和其他重要軍... 軍以下部隊(duì)及特殊單位的番號(hào);(五)武裝力量的組織編制,部隊(duì)的任務(wù)、實(shí)力、素...
湖里區(qū)安全： ______ 考師范和讀技校差別大了!師范類分為本科和專科(高職),是從應(yīng)屆高中生中通過(guò)參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試選拔錄取,而技校的招生是通過(guò)應(yīng)屆初中生升學(xué)考...
