2019年人教版一年級數(shù)學寒假作業(yè)答案
1.(1)填數(shù)，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得11.
答案：分析：要求橫行、豎行的3個數(shù)相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側(cè)是11-2-3=6。
(2)填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)之和都得15.
答案：分析：每條線上的三個數(shù)之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。
2.把1，2，3，4，5分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件
分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且題目要求數(shù)字不可重復使用，所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù)，再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。
(1)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于8
答案：分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是1，剩下7，根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。
(2)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于9
答案：分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是3，剩下6，根據(jù)枚舉法可知6=2+4=1+5。
(3)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于10
答案：分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是5，剩下5，根據(jù)枚舉法可知5=2+3=1+4。
(圖形計數(shù))
知識點：圖形計數(shù)有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業(yè)重點是采用分類法，即由小到大數(shù)，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數(shù)，這樣才能保證不重不漏。
1.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個三角形.
答案：(1)小三角形2個，大三角形(2個小三角形組成)1個，共2+1=3(個)三角形
(2)小三角形4個，大三角形(2個小三角形組成)4個，共4+4=8(個)三角形
(3)小三角形3個，中三角形(2個小三角形組成)1個，大三角形(3個小三角形組成)1個，共3+1+1=5(個)三角形
2.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個正方形.
答案：(1)小正方形4個，中正方形(4個小正方形組成)1個，大正方形1個，共4+1+1=6(個)正方形
(2)大、中、小正方形各1個，共1+1+1=3(個)正方形
(3)小正方形4個，大正方形3個，共4+3=7(個)正方形
3.數(shù)一數(shù)下圖中有多少個長方形.
答案：(1)小長方形4個，中長方形(2個小長方形組成)4個，大長方形3個，共4+4+3=11(個)長方形;
(2)小長方形3個，中長方形(2個小長方形組成)1個，大長方形(3個小長方形組成)1個，共3+1+1=5(個)長方形。
4.找出只含一個圓圈的正方形的個數(shù).
答案：包含1個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個，包含4個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有4個，包含9個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個，所以共有1+4+1=6(個)正方形。
5.找一找圖(1)中有多少個正方形?圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?
答案：(1)正方體每個面都是正方形，則有6個正方形;
(2)三棱柱中有3個四邊形，2個三角形。
(數(shù)方塊)
知識點：數(shù)方塊的方法有：(1)分層數(shù)，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數(shù)依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數(shù)。所以以后遇到數(shù)方塊的問題要記牢A、分層來數(shù)它們。B、藏起來的方塊要數(shù)清。
巢彎15077607004： 小學一年級寒假作業(yè) -
寧陵縣偏置： ______ 答案是:4+6=10,10+8=18,18-7=11,11+5=16,16-4=1219-9=10,10+7=17,17-5=12,12+6=18,18-4=14,14+3=17
巢彎15077607004： 雷人的一年級數(shù)學寒假作業(yè)題
寧陵縣偏置： ______ 將圖片和數(shù)字按順序兩兩列分為一組,可以看出每一組圖片是內(nèi)外進行了交換,而對應的數(shù)字減小了2,所以推知,第六組圖片應該是第五內(nèi)外列交換后的結(jié)果,所以數(shù)字也應該減小2,所以括號里里應填3!
巢彎15077607004： 小學一年級語文寒假作業(yè)的34頁有寒假收獲收怎么寫 -
寧陵縣偏置： ______ 光陰似箭,日月如梭.時間過得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了.這是我小學最后一個寒假.這個寒假既開心又難過,開心的是新年過的很愉快,滑雪很開心.難過的是應用題考試沒有考好,心里有些壓抑. 寒假伊始,為了提高...
巢彎15077607004： 小學數(shù)學一年級暑假作業(yè)試題 -
寧陵縣偏置： ______ 1.3.5.7.9 下一個數(shù)是38
巢彎15077607004： 小學一年級寒假生活中的一道數(shù)學題. -
寧陵縣偏置： ______ 1 2 6 7 143 5 8 13 154 9 12 16 1910 11 17 18 20 之字形排列 1 2 3 4......
巢彎15077607004： 小侄女小學一年級寒假數(shù)學題?小侄女小學一年級寒假數(shù)學題,求解答
寧陵縣偏置： ______ 解1,A=8 B=8 C=10 D=7 這樣才能保證 A+B=16 A+C=18 B+D=15 C+D=17 解2,A=9 B=7 C=9 D=8 也可保證成立.
巢彎15077607004： 一道寒假數(shù)學題不會 -
寧陵縣偏置： ______ 先求出把甲數(shù)減去2,乙數(shù)加上2,丙數(shù)乘以2,丁數(shù)除以2之后這個相等數(shù) [180+(2-2)]÷(1+1+1/2+2)=40 甲為40+2=42乙40-2=38丙40*2=80丁40÷2=20...
巢彎15077607004： 小學二年級上冊寒假作業(yè)這道題怎么作?請把1 - 10十個數(shù)分別填入下圖獎杯的各圓圈內(nèi),使杯口三個數(shù)字之和、杯子中部菱形的四個數(shù)字之和、正中垂直線上... -
寧陵縣偏置： ______[答案] 按所給條件不可能填出 杯口三個數(shù)字之和、杯子中部菱形的四個數(shù)字之和都等于25,則這7個數(shù)的和為50 而全部十個數(shù)的和為1+2+……+10=55 因此剩下三個數(shù)的和為55-50=5 但最小的三個數(shù)之和為1+2+3=6>5 因此不可能找到滿足條件的填法
巢彎15077607004： 請問該怎樣幫助他走出悲傷的陰影?今年小學畢業(yè)考,同學沒考上,他非
寧陵縣偏置： ______ 應當找一個可以交心的對象,盡訴自己胸中理不清的愛與恨,怨與愁,以釋放心理壓力,并聽他們的評說與勸慰;或用書面文字如日記,書簽把自己的苦悶記錄下來,留給自己看,寄給朋友看,這也可能釋放自己的心理負荷,求得心理解脫.
巢彎15077607004： 小孩怕困難怎么辦?小孩今年8歲,上小學二年級了,一遇到困難就退縮
寧陵縣偏置： ______ 可能他以前失敗過,就不敢面對失敗,也怕面對失敗.要想克服這個狀況,首先, 通過講故事的形式,告訴小孩,很多偉人、名人也失敗了無數(shù)次,最終是成功了! 其次,通過自己實踐的形式,告訴小孩,只在敢面對一樣可以成功的. 只要去面對,就會成功的.
答案：分析：要求橫行、豎行的3個數(shù)相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側(cè)是11-2-3=6。
(2)填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)之和都得15.
答案：分析：每條線上的三個數(shù)之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。
2.把1，2，3，4，5分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件
分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且題目要求數(shù)字不可重復使用，所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù)，再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。
(1)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于8
答案：分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是1，剩下7，根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。
(2)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于9
答案：分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是3，剩下6，根據(jù)枚舉法可知6=2+4=1+5。
(3)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于10
答案：分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數(shù)字被計算兩次，所以中間的數(shù)字是5，剩下5，根據(jù)枚舉法可知5=2+3=1+4。
(圖形計數(shù))
知識點：圖形計數(shù)有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業(yè)重點是采用分類法，即由小到大數(shù)，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數(shù)，這樣才能保證不重不漏。
1.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個三角形.
答案：(1)小三角形2個，大三角形(2個小三角形組成)1個，共2+1=3(個)三角形
(2)小三角形4個，大三角形(2個小三角形組成)4個，共4+4=8(個)三角形
(3)小三角形3個，中三角形(2個小三角形組成)1個，大三角形(3個小三角形組成)1個，共3+1+1=5(個)三角形
2.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個正方形.
答案：(1)小正方形4個，中正方形(4個小正方形組成)1個，大正方形1個，共4+1+1=6(個)正方形
(2)大、中、小正方形各1個，共1+1+1=3(個)正方形
(3)小正方形4個，大正方形3個，共4+3=7(個)正方形
3.數(shù)一數(shù)下圖中有多少個長方形.
答案：(1)小長方形4個，中長方形(2個小長方形組成)4個，大長方形3個，共4+4+3=11(個)長方形;
(2)小長方形3個，中長方形(2個小長方形組成)1個，大長方形(3個小長方形組成)1個，共3+1+1=5(個)長方形。
4.找出只含一個圓圈的正方形的個數(shù).
答案：包含1個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個，包含4個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有4個，包含9個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個，所以共有1+4+1=6(個)正方形。
5.找一找圖(1)中有多少個正方形?圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?
答案：(1)正方體每個面都是正方形，則有6個正方形;
(2)三棱柱中有3個四邊形，2個三角形。
(數(shù)方塊)
知識點：數(shù)方塊的方法有：(1)分層數(shù)，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數(shù)依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數(shù)。所以以后遇到數(shù)方塊的問題要記牢A、分層來數(shù)它們。B、藏起來的方塊要數(shù)清。
數(shù)學寒假作業(yè)的一道題,各位拜托啦!!!
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寧陵縣偏置： ______ 光陰似箭,日月如梭.時間過得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了.這是我小學最后一個寒假.這個寒假既開心又難過,開心的是新年過的很愉快,滑雪很開心.難過的是應用題考試沒有考好,心里有些壓抑. 寒假伊始,為了提高...
寧陵縣偏置： ______ 1.3.5.7.9 下一個數(shù)是38
寧陵縣偏置： ______ 1 2 6 7 143 5 8 13 154 9 12 16 1910 11 17 18 20 之字形排列 1 2 3 4......
寧陵縣偏置： ______ 解1,A=8 B=8 C=10 D=7 這樣才能保證 A+B=16 A+C=18 B+D=15 C+D=17 解2,A=9 B=7 C=9 D=8 也可保證成立.
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寧陵縣偏置： ______[答案] 按所給條件不可能填出 杯口三個數(shù)字之和、杯子中部菱形的四個數(shù)字之和都等于25,則這7個數(shù)的和為50 而全部十個數(shù)的和為1+2+……+10=55 因此剩下三個數(shù)的和為55-50=5 但最小的三個數(shù)之和為1+2+3=6>5 因此不可能找到滿足條件的填法
寧陵縣偏置： ______ 應當找一個可以交心的對象,盡訴自己胸中理不清的愛與恨,怨與愁,以釋放心理壓力,并聽他們的評說與勸慰;或用書面文字如日記,書簽把自己的苦悶記錄下來,留給自己看,寄給朋友看,這也可能釋放自己的心理負荷,求得心理解脫.
寧陵縣偏置： ______ 可能他以前失敗過,就不敢面對失敗,也怕面對失敗.要想克服這個狀況,首先, 通過講故事的形式,告訴小孩,很多偉人、名人也失敗了無數(shù)次,最終是成功了! 其次,通過自己實踐的形式,告訴小孩,只在敢面對一樣可以成功的. 只要去面對,就會成功的.
