古典音樂(lè)對(duì)人有哪些意義 古典音樂(lè)有什么意義？
歌德說(shuō)：不愛(ài)音樂(lè)，不配作人。尼采是一個(gè)哲學(xué)的狂人,文學(xué)的狂人,也是愛(ài)樂(lè)的狂人,歌劇《卡門(mén)》他竟然去看了37次,對(duì)音樂(lè)有極深的見(jiàn)地。他說(shuō)：沒(méi)有音樂(lè),生命是一個(gè)錯(cuò)誤。德國(guó)哲學(xué)家叔本華也說(shuō)：有了音樂(lè),人已經(jīng)不再產(chǎn)生欲望,這種藝術(shù)已經(jīng)完全得到了滿(mǎn)足。音樂(lè)是各種藝術(shù)中第一位的,帝王式的藝術(shù)。
前些時(shí)候報(bào)上報(bào)道幾位專(zhuān)家的座談會(huì)，談的是在上海演出的奧地利馬勒的交響曲。馬勒在中國(guó)是新鮮的，專(zhuān)家們最后極富有鼓舞意味地說(shuō)：現(xiàn)在是走向馬勒的時(shí)候了。這是說(shuō)中國(guó)將會(huì)走進(jìn)像馬勒這樣大師的世界中。馬勒音樂(lè)在二戰(zhàn)后在西方大受歡迎，這反映了戰(zhàn)后人們痛苦的心靈，人們渴望在馬勒深沉的音樂(lè)里得到解脫，而這是貝多芬或者柴可夫斯基所不能給與的。在二次大戰(zhàn)中，柴可夫斯基在美國(guó)曾一度流行，然而馬勒音樂(lè)遠(yuǎn)為深刻的內(nèi)涵又豈是柴可夫斯基交響曲所能比擬的。
我們所缺乏的是一種傳統(tǒng)。與西方相比，我們的差距是雙重的。所謂古典音樂(lè)本來(lái)就是發(fā)祥于歐洲，中國(guó)與日本是東方國(guó)家，我們有我們自己的民族音樂(lè)，那也是歷史悠久而燦爛的。所以當(dāng)我們接受西方的古典音樂(lè)時(shí)，我們顯然不可能具有他們那種文化傳統(tǒng)。西方的宗教、教堂都有與音樂(lè)相關(guān)的地方。坐在交響音樂(lè)廳里的西方青年并非個(gè)個(gè)都懂音樂(lè)，不過(guò)至少不陌生，這就是傳統(tǒng)的力量了。在西方，傳統(tǒng)沒(méi)有間斷，雖然音樂(lè)潮流本身不斷更新。中國(guó)則不然，我們?nèi)狈Φ恼沁@種傳統(tǒng)，因此我們?cè)谄占肮诺湟魳?lè)方面要做的工作更多。歌德說(shuō)：人類(lèi)所能達(dá)到的最高境界便是驚異。莫扎特、貝多芬、馬勒音樂(lè)所給予的正是這種驚異的感覺(jué)。
1997年國(guó)務(wù)院副總理李嵐清批示,要在500萬(wàn)在校大學(xué)生中普及古典音樂(lè)。士可百為,唯不可俗（低俗、粗俗、庸俗）,俗不可醫(yī)。大學(xué)四年最緊要的是熏染得一種氣質(zhì),古典音樂(lè)似乎更易使人的氣質(zhì)發(fā)生變化。有了氣質(zhì),能力因此跟隨,知識(shí)因此吸附；有了氣質(zhì),雖不一定都有鴻鵠之志,但都不會(huì)只存燕雀之心。
古典音樂(lè)與德育
達(dá)爾文：一個(gè)科學(xué)家的成功取決于豐富的精神狀態(tài)和美好的感情世界,而不僅僅是一種理性思考。貝多芬：音樂(lè)要使人類(lèi)的精神發(fā)出火花。音樂(lè)是比一切哲學(xué)、一切智慧更高的啟示。音樂(lè)能使人的心靈與精神境界變得高尚,純凈，是一種精神的洗禮。愛(ài)樂(lè)使人發(fā)生著很深刻的變化,人變得很沉,但絕不陰,而是比不沉的人更光明,他觀望著現(xiàn)實(shí)的世界,構(gòu)想著美好的超越。他在日常中生活著,同時(shí)在另一個(gè)理想的空間中活動(dòng)。愛(ài)樂(lè)的人中有相當(dāng)多的人是完美主義者，是理想主義者。
愛(ài)樂(lè)使人孤獨(dú)。不是被人孤獨(dú),而是自己孤獨(dú)自己,在孤獨(dú)中發(fā)展了尊嚴(yán)自尊和尊人。音樂(lè)會(huì)自我沉浸，非流行歌會(huì)追星狂熱。孤獨(dú)是一切偉大思想家的乳母,是英雄之母,是詩(shī)人的女伴,是藝術(shù)的女友。培根:品格是在孤獨(dú)中完善起來(lái)的,才能則是在社會(huì)中完善起來(lái)的。舒曼:孤獨(dú)感是一種有活力的、叫人思索的、富于創(chuàng)造性的寧?kù)o。越是物質(zhì)的生活，越顯得可憐和可悲；越不是物質(zhì)的生活，在越重要得多、越高尚得多的同時(shí)，也越顯得孤獨(dú)和悲壯。音樂(lè)不會(huì)使你富有,但會(huì)使你幸福；它不能拯救你的靈魂,但會(huì)使你的靈魂值得拯救。
古典音樂(lè)與智育
愛(ài)因斯坦對(duì)古典音樂(lè)有刻骨銘心的酷愛(ài)和熱戀,他會(huì)彈鋼琴,小提琴也拉得很絕。一次,在作完物理學(xué)專(zhuān)題演講后,為感謝如雷的掌聲,他操起小提琴拉出一段莫扎特的奏鳴曲,并說(shuō),如果我用小提琴演奏來(lái)代替言辯,將會(huì)更加愉快,更易理解。他說(shuō)：如果我在早年沒(méi)有接受音樂(lè)教育的話(huà),那么我無(wú)論在什么事業(yè)上都將一事無(wú)成,音樂(lè)的感覺(jué)給我?guī)?lái)了新發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)他的相對(duì)論是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的：在一個(gè)值得紀(jì)念的早晨,愛(ài)穿著睡衣下樓用早餐,但他幾乎一點(diǎn)都沒(méi)碰盤(pán)中的食物,他回答關(guān)切他的太太說(shuō):親愛(ài)的,我產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的意念,跟著就轉(zhuǎn)到鋼琴上彈了起來(lái)，他邊彈邊停下來(lái)記下腦中剛才閃過(guò)的火花,并再一次地叫道：絕妙的、輝煌的意念！他再且彈且記地過(guò)了半個(gè)小時(shí),然后上樓返回自己的房間,要求不再打擾他。他幾乎都把自己關(guān)在那里,兩個(gè)星期后走出來(lái)時(shí),面色都變得慘白,他把兩疊寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的紙往桌上一放,興高采烈地說(shuō):瞧,相對(duì)論!
據(jù)研究，小孩聽(tīng)了莫扎特音樂(lè)能提高數(shù)學(xué)能力。
古典音樂(lè)與體育
音樂(lè)對(duì)調(diào)劑人的和諧生活及增進(jìn)身體健康有很好的作用。美科學(xué)家做對(duì)比測(cè)試:搖滾樂(lè)和爵士樂(lè)的演員們心率不齊，神經(jīng)異常者占93%以上,古典音樂(lè)的交響樂(lè)演奏員患同類(lèi)疾病的連5%都不到,且比一般人還要健康。音樂(lè)對(duì)人的心理作用,主要表現(xiàn)為對(duì)情緒情感和行為的影響,它的物理作用,能夠鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛降壓,調(diào)節(jié)人體各系統(tǒng)的生理功能。日本測(cè)試:收聽(tīng)古典音樂(lè)的母親,奶量比平時(shí)增加20%,如戴耳機(jī)聽(tīng),則增量多達(dá)一倍；如聽(tīng)爵士樂(lè),奶量竟比平常減少20-50%。據(jù)報(bào)載，有奶牛場(chǎng)給奶牛放古典音樂(lè)聽(tīng)，以提高產(chǎn)奶量。
古典音樂(lè)與美育
牧師收養(yǎng)了一個(gè)盲女孩,他帶她去附近的森林名勝,那里正在舉行貝多芬的交響樂(lè)系列音樂(lè)會(huì),他們聽(tīng)了第六交響曲田園,在默默的回家途中,盲女孩忽然問(wèn)道,牧師,請(qǐng)告訴我世界真是這么美嗎?
音樂(lè)美比起其他藝術(shù)美更接近情感自身。它來(lái)自情感、表達(dá)情感、激起情感，是所謂激情的語(yǔ)言。音樂(lè)的材料——聲音，有時(shí)并不需要特別的內(nèi)容因素卻能引起人的社會(huì)性情緒、情感反應(yīng)：音色可引起輕盈、飛翔、幸福的情緒聯(lián)想，也可造成遲鈍、沉重、恐怖的印象；某些和弦，仿佛具有色調(diào)的意義；某些節(jié)奏可造成動(dòng)蕩或安靜的效果。一般說(shuō)來(lái)，音樂(lè)崇高美至少必須具備下列要素：題材的嚴(yán)肅性、內(nèi)涵的豐富性、感情的強(qiáng)烈性以及結(jié)構(gòu)富于理性等。悲劇也是音樂(lè)美重要的范疇，雖然它不能告訴我們?yōu)槭裁幢l(shuí)在悲，不過(guò)音樂(lè)卻是最擅悲情的藝術(shù)。當(dāng)我們說(shuō)一部作品美，不僅是在說(shuō)我能理解它，而且是在說(shuō)，我認(rèn)同作品的內(nèi)涵，即情感上發(fā)生共鳴。可見(jiàn)，音樂(lè)美比其他藝術(shù)美更具情感特征，甚至這種美就是情感自身。
古典音樂(lè)與勞動(dòng)
各種藝術(shù)中,只有音樂(lè)能和勞動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,并起到促進(jìn)作用。美國(guó)試驗(yàn):恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用背景音樂(lè)可提高工效30%以上,而其他法子只能提高5-10%。
意義？
聽(tīng)音樂(lè)能有很多益處，但談不上意義
音樂(lè)首先能夠帶給人享受，讓人愉悅、感動(dòng)
其次可以豐富內(nèi)心世界，提高審美能力，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)
什么人喜歡古典音樂(lè)?
問(wèn)題二：喜歡古典音樂(lè)的人有哪些性格特點(diǎn)？喜歡古典音樂(lè)的人往往比較理性，注重生活品質(zhì)。他們可能外表看起來(lái)開(kāi)朗，但內(nèi)心卻感到孤獨(dú)，不易被理解。有些人可能從小學(xué)習(xí)小提琴、鋼琴等樂(lè)器，因此對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情感。問(wèn)題三：有多少人喜歡古典音樂(lè)？雖然古典音樂(lè)并非一開(kāi)始就容易被接受，但隨著時(shí)間的...
古典音樂(lè)有什么意義?
音樂(lè)的材料——聲音，有時(shí)并不需要特別的內(nèi)容因素卻能引起人的社會(huì)性情緒、情感反應(yīng)：音色可引起輕盈、飛翔、幸福的情緒聯(lián)想，也可造成遲鈍、沉重、恐怖的印象；某些和弦，仿佛具有色調(diào)的意義；某些節(jié)奏可造成動(dòng)蕩或安靜的效果。一般說(shuō)來(lái)，音樂(lè)崇高美至少必須具備下列要素：題材的嚴(yán)肅性、內(nèi)涵的豐富性、感情...
古典音樂(lè)可以增強(qiáng)記憶力
音樂(lè)能改變?nèi)说那榫w，而良好的情緒反應(yīng)可以改善人的記憶和思維。聽(tīng)一些輕松愉快的抒情音樂(lè)，能使人體內(nèi)一些有益的化學(xué)物質(zhì)，如乙酉左膽堿的釋放量增多，而乙酉左膽堿是腦細(xì)胞之間傳遞資訊的一種主要物質(zhì)，它對(duì)改善記憶、增強(qiáng)記憶力有著顯著的作用。哪些人適合聽(tīng)音樂(lè)提高記憶力 1、在校大、中、小學(xué)生、...
給孩子聽(tīng)古典音樂(lè),有哪些好處?
我們平時(shí)在生活中，可以讓小孩子聽(tīng)一些古典音樂(lè)，這樣的話(huà)小孩子對(duì)音樂(lè)也是比較感興趣的。如果你希望小孩子是一個(gè)非常溫柔的人，并且你也希望小孩子的性格能夠沉穩(wěn)一點(diǎn)，那么我們這個(gè)時(shí)候也可以讓自己的孩子去聽(tīng)一些古典音樂(lè)。所以我們可以根據(jù)孩子的情況來(lái)進(jìn)行選擇，但是也沒(méi)有必要強(qiáng)迫孩子。
喜歡古典音樂(lè)的人有哪些性格特點(diǎn)?
3. 情感深邃：古典音樂(lè)的細(xì)膩情感和深邃內(nèi)涵吸引了那些感性豐富的人群，他們能夠在音樂(lè)中找到情感的共鳴。4. 精神追求：古典音樂(lè)被視為一種精神上的享受，喜歡它的人往往追求更深層次的意義，注重心靈的富足和思想的深度。5. 創(chuàng)新精神：古典音樂(lè)豐富的表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)賦予了喜歡它的人以創(chuàng)造力和思辨能力...
古典音樂(lè)對(duì)大腦真的有好處嗎?邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)有助于學(xué)習(xí)嗎?
不一定。首先，音樂(lè)確實(shí)能夠使大腦放松，在放松狀態(tài)下，學(xué)習(xí)效率相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)高一些。其次，有大量研究都表明，一些古典音樂(lè)，比如莫扎特的音樂(lè)，與人的腦電波頻率相似，有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。不過(guò)，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，如果只聽(tīng)到音樂(lè)，而沒(méi)有用心記憶內(nèi)容，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。我會(huì)在學(xué)習(xí)一小時(shí)左右...
寶寶在小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)古典的音樂(lè),會(huì)對(duì)以后產(chǎn)生哪些影響呢?
這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。古典音樂(lè)不僅是聲音的藝術(shù)，也是靈性的藝術(shù)。豐富的音樂(lè)語(yǔ)言是人類(lèi)理性和情感最抽象的表達(dá)。它可以彌補(bǔ)語(yǔ)言教育和科學(xué)教育的不足，啟迪和拓展孩子的時(shí)空觀念，從而培養(yǎng)孩子非凡的想象力和創(chuàng)造力。以上就是對(duì)寶寶在小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)古典的音樂(lè)，會(huì)對(duì)以后產(chǎn)生哪些影響呢這個(gè)問(wèn)題的解答。
音樂(lè)與人生的關(guān)系
1. 不愛(ài)音樂(lè)，不配做人。若深?lèi)?ài)音樂(lè)，也只配稱(chēng)作半個(gè)人。唯有對(duì)音樂(lè)傾心的人，方可完全被視作真正的人。”這樣的言論，或許由常人口中說(shuō)出，似乎有些偏激，但它卻是德國(guó)文豪歌德所言。從中我們可以窺見(jiàn)，在他看來(lái)，音樂(lè)對(duì)人生的重要性不言而喻。2. 音樂(lè)對(duì)于人生的意義，就如同山谷中清脆的鳥(niǎo)鳴，...
為什么有人愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)有人愛(ài)聽(tīng)搖滾
2、文化和背景：不同文化和地區(qū)對(duì)音樂(lè)有不同的偏好。有些人受到家庭或文化背景的影響，對(duì)某種類(lèi)型的音樂(lè)產(chǎn)生了情感共鳴。3、年齡和時(shí)代：不同年齡段的人對(duì)不同類(lèi)型的音樂(lè)感興趣。年輕人更喜歡流行的搖滾音樂(lè)，而老年人更喜歡經(jīng)典的古典音樂(lè)。4、情感和情緒：音樂(lè)有時(shí)候可以幫助人們表達(dá)情感和情緒，有些...
聽(tīng)音樂(lè)有哪些好處
1、音樂(lè)改善機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性 音樂(lè)能降低肌張力并改善身體的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。對(duì)那些有運(yùn)動(dòng)功能障礙的人，音樂(lè)在恢復(fù)、維持和發(fā)展和機(jī)體的運(yùn)動(dòng)功能上有重要的作用。2、音樂(lè)能抵御疲勞 聆聽(tīng)那些樂(lè)觀向上的音樂(lè)是一種“加油”(補(bǔ)充能量)的好辦法。音樂(lè)能有效地消除運(yùn)動(dòng)疲勞，以及那些單調(diào)的工作所引起的...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
奉化市奇異： ______ 1、欣賞古典音樂(lè)不妨從我們耳熟能詳?shù)墓诺湟魳?lè)小品開(kāi)始,例如藍(lán)色多瑙河、春之聲圓舞曲、致愛(ài)麗絲、拉德斯基進(jìn)行曲、G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲、軍隊(duì)進(jìn)行曲、土耳其進(jìn)行曲等等等等,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)對(duì)古典音樂(lè)的興趣,相信你會(huì)慢慢地喜歡上...
奉化市奇異： ______ 據(jù)調(diào)查研究,聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)有助于緩解心靈的壓力 聽(tīng)巴洛克音樂(lè)(如巴赫)有助于工作和學(xué)習(xí).有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),聽(tīng)巴洛克音樂(lè)背單詞的學(xué)生要比不聽(tīng)此類(lèi)音樂(lè)背單詞的學(xué)生背得多.
奉化市奇異： ______ 音樂(lè)可以影響人的情緒.俄羅斯的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),音樂(lè)能改變?nèi)说那榫w.不同的音樂(lè)對(duì)人的情緒影響是不一樣的.古典音樂(lè)能使人變得理性,搖滾樂(lè)卻會(huì)讓...
奉化市奇異： ______ 聽(tīng)音樂(lè)本身就是好的,古典讓人心靜,血液流動(dòng)有節(jié)奏,防心肌病.
奉化市奇異： ______ 古典音樂(lè)包含著很強(qiáng)的藝術(shù)性、哲理性和邏輯性,它的意義不僅僅是音樂(lè)本身,而且包含著社會(huì)、歷史和人生價(jià)值的內(nèi)涵,所以這種潛移默化的力量會(huì)使孩子的成長(zhǎng)受益匪淺.
奉化市奇異： ______ 人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作:古琴藝術(shù) 在關(guān)于遠(yuǎn)古音樂(lè)的傳說(shuō)中,曾提到一些古樂(lè)器,其中有鼓、磬、鐘、簫、管、篪、笙、琴、瑟等.這些記載難免有若干附會(huì)的成分,但從現(xiàn)今某些古文化遺存中發(fā)現(xiàn)的原始樂(lè)器來(lái)看,其中有不少在原...
奉化市奇異： ______ 您好: 1. 音樂(lè)可以提升人的幸福感 多聽(tīng)音樂(lè),能夠讓你更容易擁有幸福感,尤其是當(dāng)你心情還不錯(cuò)的時(shí)候,音樂(lè)會(huì)增強(qiáng)你的這么愉快感,讓你更加快樂(lè). 2. 音樂(lè)能夠讓人平靜 選擇合適的音樂(lè),安靜地傾聽(tīng),能夠讓你浮躁、煩躁的心情慢慢變得平靜,人很多時(shí)候需要把新靜下來(lái),才能更好地去思考事情.當(dāng)然你要選擇比較舒緩、輕柔的音樂(lè). 3. 音樂(lè)讓人放松 現(xiàn)在有很多的音樂(lè)是可以幫助人放松身體的,一些輕音樂(lè)可以起到很好的效果.人在放松之后,還可以更好地入睡,睡得比較踏實(shí).聽(tīng)著音樂(lè),再配合一下深呼吸,會(huì)更好. 希望對(duì)您有幫助.
奉化市奇異： ______ 音樂(lè)也是被賦予思想的,總之聽(tīng)古典音樂(lè)的人可以有修養(yǎng)也可以沒(méi)修養(yǎng),全看你怎么聽(tīng)了
奉化市奇異： ______ 可以放松心情,緩解壓力 可以陶冶情操,修心養(yǎng)性
奉化市奇異： ______ 可以幫助放松自己,感受博大的歷史文化,還可以為自己培養(yǎng)情操,謝謝
