沈從文的《臘八粥》那是詳寫那是略寫?這樣寫的好處是什么? 沈從文寫的臘八粥里面哪里是詳寫哪里是略寫這樣寫的好處是什么?
第二部分是詳寫,好處是詳略得當(dāng),點面結(jié)合,重點突出。主次分明。印象深刻。
知識點
一、作者簡介
沈從文(1902-1988),中國著名作家,原名沈岳煥,苗族湖南鳳凰縣人。沈從文創(chuàng)作豐富,作品結(jié)集約有80多部,其作品有濃郁的地方色彩,體現(xiàn)了鄉(xiāng)村人物特有的風(fēng)韻與神采。主要作品:沈從文一生共出版了《石子船》《從文子集》等30多種短集小說集和《邊城》,《長河》等6部中長篇小說。
二、我會寫組詞
臘:là(臘八、臘肉、寒冬臘月)
粥:zhōu(臘八粥、白粥、僧多粥少)
膩:nì(油膩、膩歪、玩膩了)
咽:yàn(咽氣、吞咽、狼吞虎咽)
匙:chí(湯匙、茶匙、大匙)
攪:jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏)
稠:chóu(濃稠、稠密、稠人廣眾)
嘟:dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟響)
腫:zhǒng(腫脹、腫塊、消腫)
熬:áo(熬夜、熬粥、熬藥)
褐:hè(褐色、褐土、褐煤)
缸:gāng(水缸、魚缸、煙灰缸)
臟:zāng(骯臟、臟土、臟兮兮)
三、多音字
匙:chí(湯匙)shi(鑰匙)
咽:yān (咽喉)yàn (咽下)yè(嗚咽)
勁:jìn(費勁)jìng(勁敵)
四、近義詞
合攏——聚攏 嘆氣——嘆息 預(yù)備——準(zhǔn)備
沸騰——鼎沸 驚異——驚奇 攪合——摻合
資格——資歷 反抗——抵抗 猜想——猜測
有聲無力——精疲力竭
五、反義詞
沸騰——沉寂 整齊——雜亂 濃稠—稀薄
反抗——順從 清楚——模糊
六、理解詞語
好奇:對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。
呻喚:呻吟叫喚。本文指鍋子中的臘八粥因受熱而發(fā)出聲音。
碗盞:碗。
攪和:混合;摻雜。
松勁:降低緊張用力的程度。
嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語。
造句:勝利在望,我們不能松勁。
孥:兒子,或指妻和子。
驚異:驚奇詫異。
不消說:不必說。
噗:形容水、氣擠出等聲音。
七、句子解析
1.初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不口上就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?
運用舉例子的方法,說明不論年齡大小,只要提到臘八粥,就立刻產(chǎn)生一種
甜甜的膩膩的感覺。這樣寫起到了一定的強調(diào)作用。
2. 住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
這句話運用了夸張的修辭手法,說明八兒歡喜至極。
3.不過因為一進(jìn)灶房,就聽到那鍋子中嘆氣又像是正在呻喚的東西,因好奇而急
于想嘗嘗這奇怪東西罷了。
“嘆氣”“呻喚”把熬煮臘八粥的樣子形象地表現(xiàn)了出來,同時也突出了八兒的可愛與嘴饞。
4.把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝口里塞灌呢!
運用擬人的修辭手法,把一鍋粥當(dāng)人來寫,生動形象地突出了臘八粥的誘人,
增強了語言的親切感。
八、問題歸納
1.文章圍繞“臘八粥”講了什么內(nèi)容?
文章圍繞“臘八粥”講了八兒等粥和八兒一家人喝粥兩件事。
2.八兒美妙猜想中的臘八粥是什么樣子的?表現(xiàn)了八兒的什么心理?
八兒猜想栗子稀爛,飯豆腫脹,花生仁兒面面的,棗子大了三四倍,糖放多了會起鍋巴。
這種種美妙的猜想,反映了八兒對臘八粥的美好向往,進(jìn)一步突出了他想快點喝到臘八粥的迫切心理。
3.“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。省略號有什么作用?
八兒由于個子矮看不到鍋中的粥,對臘八粥有許多美妙的猜測,現(xiàn)在媽媽把自己抱起來,終于看見了。禁不住發(fā)出一聲驚呼。省略號表示聲音的延長。
4.八兒為什么想起了染缸里的臟水?
這里是對八兒心理變化的描寫。16-17自然段寫了八兒對臘八粥的美好想象,現(xiàn)在看到粥的顏色卻是黑的,不由得想起了染缸里的臟水,心里有些許失望。
5.八兒和家人吃臘八粥的情景為什么要略寫?
課文略寫八兒和家人吃臘八粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景。
九、課文分段
第一部分(1):人人喜愛臘八粥。寫人們對臘八粥的喜愛程度以及怎樣煮臘八粥。
第二部分(2-19):八兒等吃臘八粥。寫住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。
十、課文主題
這篇課文敘述了八兒想吃臘八粥的故事,通過對八兒和媽媽的描寫,充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛,表現(xiàn)了臘八粥的香甜和八兒的可愛、機靈。
教材課后習(xí)題參考答案
一、朗讀課文,一邊讀一邊想象八兒的饞樣兒。
臘八節(jié)那天喜得要發(fā)瘋了,高興里藏著對臘八粥的饞。聽媽媽說要到夜里才能吃粥急紅了眼,裝出要哭的樣子,其實是一副饞像。“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半,你就吃兩碗半”在這討價還價中那副饞樣再也藏不住了,已經(jīng)完全掛在了臉上。饞樣還表現(xiàn)在八兒吞咽著口水想象鍋中臘八粥的樣子,吃一枚特別大的大棗時,吃飯時一碗接一碗狼吞虎咽的樣子。
二、課文主要寫了等粥和喝粥兩件事情,說說哪部分寫得詳細(xì),哪部分寫得簡略。想想這樣寫有什么好處。
等粥這件事詳寫,喝粥這件事略寫。詳寫等粥,略寫喝粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景,可以充分表現(xiàn)出八兒對臘八粥的渴望與喜愛,突出文章中心。
三、“花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈兒。”像這樣細(xì)膩描寫臘八粥的句子,課文中還有一些,找出來讀讀,和同學(xué)交流自己的感受。
文中類似的句子還有很多,如“鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)”“栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎”。這些細(xì)膩的描寫,使臘八粥仿佛有了生命一般,從字里行間跳出來,香噴噴、甜膩膩地呈現(xiàn)在我們面前。
小練筆
作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段,照樣子寫一種你喜愛的食物。
范例一
我最喜歡吃的一道菜就是糖醋里脊了,想起酸甜酥脆的糖醋里脊,我的口水都要流出來了。把里脊肉洗凈切成長條,放適量鹽、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌勻,腌制一會兒,然后撒上生粉。再放到油鍋里炸,炸好后另外用一個鍋,放適量番茄醬、白糖、一點清水,煮開后加一點兒淀粉水,煮到湯汁變稠關(guān)火,快速倒入炸好的里脊肉拌炒,撒上芝麻就完成了。不要說吃,但是看一眼這色香味俱全的糖醋里脊就讓人口水直流了,更不要說大口大口地吃了。
范例二
提起餛飩,有誰不立馬咽口水呢?瞧那些可愛的小餛飩在滾開的水里上下翻騰,透過薄薄的皮可以看到里邊的肉餡,從騰騰的熱氣里散發(fā)著濃濃的肉香……光是這樣看著就令人賞心悅目,何況是大口大口地吃到嘴里呢?
圖文講解
詳寫是:八兒等粥的部分,略寫是:八兒吃粥的部分,好處是:詳略得當(dāng),重點突出!
等粥的部分詳寫,吃粥是略寫。好處是詳略得當(dāng),重點突出
臘八粥哪部分寫的詳細(xì)哪部分寫的簡略
《臘八粥》等粥部分寫的詳細(xì),喝粥部分寫的簡略,詳略得當(dāng),點面結(jié)合,重點突出,主次分明,印象深刻。是抒寫人民對自己的周總理的敬仰、愛戴與懷念之情。《臘八粥》尤顯特別的是它并非一篇純粹的憶舊文字,作者也用“滿蘊著溫柔”的委婉盡意的筆致,抒寫著母親煮臘八粥的往事。然而,在這篇散文中,...
課文臘八粥哪些詳寫哪些略寫
小說的核心情節(jié)圍繞著臘八這一天八兒的“等粥”和“喝粥”展開。其中,“等粥”的描寫尤為詳細(xì),而“喝粥”則略寫。作者描繪了八兒等待臘八粥的場景,通過八兒的猜想和期待,展現(xiàn)了臘八粥對于八兒一家的重要性。此外,小說還細(xì)膩地描繪了粥在鍋里的狀態(tài),以及全家人一起品嘗臘八粥的溫馨場景。沈從文...
臘八粥詳寫了什么略寫了什么
《臘八粥》一文通過描述臘八這一天八兒“等粥”和“喝粥”的場景,展現(xiàn)了節(jié)日的溫馨氛圍。其中,“等粥”部分被作者詳細(xì)描繪,生動地刻畫了八兒期待的心情和等待的過程。而“喝粥”部分則略寫,僅簡單提及了粥的美味和人們的滿足。沈從文的小說《臘八粥》...
冰心的臘八粥中短文圍繞了臘八粥寫了哪三件事其中什么寫的詳細(xì)?什么...
冰心的臘八粥中主要詳細(xì)寫了我母親紀(jì)念他母親,我今年我母親第三代孩子,今年周總理三件事,略寫了臘八粥的制作材料和臘八粥的由來
臘八粥主要寫了哪兩件事?哪件事詳寫,哪件事是略寫?的好處是什么?
臘八粥主要寫了‘等粥’‘喝粥’其中等粥是詳寫,喝粥是略寫。好處是;這樣獨特結(jié)尾更有余味,給讀者留下想象和余味的空間,顯出作者的匠心獨巨
《臘八粥》一文可分為幾個部分?哪一部分是詳寫?詳寫的好處是什么?
《臘八粥》一文可分為3個部分,描寫“等粥”這部分詳寫。對“八兒等媽媽煮臘八粥”這一過程的描寫,不僅寫出了八兒嘴饞與天真可愛的特點,還寫出了媽媽對八兒的疼愛,準(zhǔn)確地抓住了人物的特點,塑造了令讀者印象深刻的人物形象。表現(xiàn)了八兒和家人其樂融融、溫馨和睦的家庭氛圍。這樣寫詳略得當(dāng),使文章...
《臘八粥》詳寫了什么,略寫了什么
本文圍繞“粥”寫了熬粥、等粥、喝粥,詳寫了等粥,略寫了喝粥。文章既寫了臘八等粥、喝粥這件事,也寫了八兒這樣可愛的小孩子,還寫了八兒的母親對孩子的愛。作者在行文時,大量采用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。寫臘八粥的好喝,就寫了“提到臘八粥,嘴里就生出甜甜膩膩的感覺”“聞一...
臘八粥主要寫了 和 兩件事情,其中 寫得詳細(xì), 寫得簡略。詳寫的部分...
在等待粥的過程中,八兒的語氣從最初的詢問,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N期盼和期待,這表現(xiàn)了他對臘八粥的期待。他不斷地問母親:“媽,媽,要到什么時候?”從中可以看出他內(nèi)心的焦急。八兒的這一系列行為,反映了他對這碗粥的渴望,以及對家庭溫暖的向往。八兒在等待的過程中,不僅表現(xiàn)出了他的急切,還展現(xiàn)...
臘八粥里面沈從文詳細(xì)寫了什么略寫了什么?
等粥這件事詳寫,喝粥這件事略寫。好處:詳寫等粥,略寫喝粥,是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景 可以充分表現(xiàn)出八兒對臘八粥的渴望與喜愛, 字里行間流露著濃濃的親情。
圍繞臘八粥這一線索,作家沈從文主要寫了哪兩件事,詳寫了那件事,略寫...
等粥這件事詳寫,喝粥這件事略寫。好處:詳寫等粥,略寫喝粥,是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景 可以充分表現(xiàn)出八兒對臘八粥的渴望與喜愛, 字里行間流露著濃濃的親情。
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呼圖壁縣復(fù)雜: ______ 臘八粥一文圍繞八兒一家熬煮臘八粥經(jīng)過,描繪一幅淳樸、和藹的圖景.這篇文章對等粥這件事詳寫,喝粥這件事略寫.詳寫等粥,略寫喝粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景,可以充分表現(xiàn)出八兒對臘八粥的渴望與喜愛,突出文章中心.從字里行間跳出來,香噴噴、甜膩膩地呈現(xiàn)在我們面前.
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呼圖壁縣復(fù)雜: ______ 這篇文章運用的是詳略得當(dāng)?shù)氖址?目的是引起讀者興趣,引起下文為下文做鋪墊,并且其中運用的擬人和比喻的手法形象生動地描寫了臘八粥的制作方法.
呼圖壁縣復(fù)雜: ______ 沈從文用細(xì)膩的手法,詳細(xì)的描寫了臘八粥,運用了比喻擬人排比敘事等修辭方法