五年級上冊語文21古詩三首
五年級上冊語文21古詩三首：
1、《山居秋暝》：這是唐代詩人王維的一首詩。詩中描繪的是秋天山間傍晚的景色，表現(xiàn)了詩人對山間生活的熱愛和對自然美的敏銳感受。詩中的“空山不見人，但聞人語響”表現(xiàn)出了山間的幽靜，“返景入深林，復照青苔上”則展示了夕陽余暉下的深山景色。
2、《楓橋夜泊》：這是唐代詩人張繼的一首詩。詩中描繪的是夜晚泊船楓橋的景象，通過描繪月落、烏啼、霜滿天等景象，表現(xiàn)了夜深人靜、孤寂凄涼的氛圍。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”一句，更是將詩人的孤獨和思鄉(xiāng)之情推向了高潮。
3、《長相思》：這是清代納蘭性德的一首詞。詞中通過描繪山長水闊、風雪交加的景象，表現(xiàn)了作者對遠方親人的深深思念。“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈”描繪了作者長途跋涉的艱辛，“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”則表達了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀。
擴展資料：
王維出身河東王氏，于開元十九年（731年）狀元及第。歷官右補闕、太子中允，為張九齡出山作向?qū)Аｉ_元二十五年（737年），張九齡貶荊州刺史，王維奉使入朝，為有才華的盛唐詩人之一。安史之亂中，王維為安祿山所迫任偽職。戰(zhàn)亂平息后，王維受到牽連，被貶為太子中舍人。晚年隨弟王縉隱居于藍田輞川別墅。
王維精通佛學，佛教對其詩歌創(chuàng)作影響頗深。他創(chuàng)造了水墨山水畫派，被后世尊為“畫圣”。其書畫不僅“有筆有墨”，而且“意趣盎然”。能詩會畫，既多才多藝，又嫻于理趣。兼通音樂，善書法。對繪畫、書法、音樂造詣都很深。
蘇軾曾說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”他善于將文字與繪畫相互轉(zhuǎn)化，王維的詩歌有“詩中有畫”的特點。如果想要描繪一個場景或者事物，他會把文字轉(zhuǎn)化為清晰的畫面，讓人仿佛身臨其境。他的詩歌不僅表達了情感和思想，而且展現(xiàn)了生動的視覺效果。
王維的詩歌語言簡潔明了，不追求華麗的辭藻和刻意的修飾。他的詩歌自然流暢，讓人感受到大自然的美麗和寧靜。他的詩歌情感真摯，表達了他對生活的熱愛和對自然的敬畏。
總的來說，王維是一位多才多藝的文藝大師，他的詩歌、繪畫、音樂作品都成為了中國文化的瑰寶。他的一生充滿了坎坷和挫折，但他的藝術成就卻永遠銘刻在中國文化的歷史長河中。
四年級上冊21古詩三首各表現(xiàn)了怎樣的思想感情
《出塞》反映了作者對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家安寧的愛國主義情感。《涼州詞》描摹了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面，表達了詩人對守邊將士忠勇報國、視死如歸的英雄氣概的贊美之情。《夏日絕句》借歌頌項羽的英雄氣概，諷刺南宋統(tǒng)治者...
四年級上冊21課古詩三首思維導圖怎么畫
四年級上冊21課古詩三首思維導圖畫法如下：1、在紙上白紙上畫一個文字框。2、在文字框里邊寫上“四年級21課古詩三首”。3、在兩側(cè)畫二級標題，之后在二級標題上，添加“四年級21課古詩三首”的相關內(nèi)容。4、在分支上再添加幾個更小的分支，添加相關內(nèi)容，關于“四年級21課古詩三首”的思維導圖就...
語文五年級上冊第七單元21課古詩三首的第一首的主題是什么
主題《山居秋暝》是一首五言律詩，描繪了初秋薄暮，雨后初晴的山中圖景，表達了詩人對山間美好景色的喜愛以及歸隱山林的心愿。01.《山居秋曝》知識點 山居秋暝 [唐]王維 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。翻譯 空曠的群山沐浴了一...
四年級上冊人教版語文21課古詩三首這篇課文你有什么疑惑?
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三年級古詩三首有哪些
三年級上冊語文書中，收錄了三首古詩，分別為《望天門山》、《飲湖上初晴后雨》與《望洞庭》。這三首詩不僅展現(xiàn)了作者的獨到見解，更傳遞了深厚的文化底蘊。《望天門山》以“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”開篇，描繪出天門山的壯美與江水的流動之美。接著，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”...
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21課古詩三首四年級上冊生字組詞
21課古詩三首四年級上冊生字組詞：1，塞：多音字：sài 組詞：要塞，邊塞，塞翁失馬，塞北，塞上，西塞字義：邊界上的險要地方。形近字：賽 sè 組詞：堵塞，閉塞，語塞，茅塞頓開字義：堵，填滿空隙。用于書面語。sāi 組詞：耳塞，塞子，塞車，塞口，活塞字義：堵，填滿空隙。堵住器物口的東西。2...
四年級上冊21課古詩三首怎么預習
四年級上冊21課古詩三首怎么預習如下：1、熟讀古詩：首先，熟讀三首古詩，了解詩的大意和作者的思想感情。2、查閱資料：通過查閱相關的資料，了解詩的背景、作者的生平和寫作風格等。3、理解詩意：在熟讀古詩的基礎上，理解詩的意境和含義。可以結合注釋和自己的理解來理解詩意。4、做好筆記：將詩意、...
21古詩三首四年級上冊語文生字組詞
古詩三首生字組詞分別如下：1.斷duàn（中斷、斷絕、一刀兩斷）；楚chǔ（楚國、楚歌、楚楚動人）；至zhì（至此、至今、自始至終）；孤gū（孤單、孤雁、一意孤行）；帆fān（帆船、孤帆、一帆風順 ）；飲yǐn（飲酒、暢飲、飲水思源 ）；初chū（初晴、初升、大夢初醒）2.鏡jìng（鏡子、銅鏡、...
小學語文部編版四年級上冊 21. 古詩三首
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高陽縣連心： ______ 泊船瓜州:寫了作者對家鄉(xiāng)的思念之情.(情景交融)秋思:思鄉(xiāng)之情.(借事抒情)長相思:表達作者濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情,思想之情.(敘事加寫景來抒情)希望可以幫到你
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高陽縣連心： ______ 《泊船瓜洲》該詩是流露著對故鄉(xiāng)的懷念之情,大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望,其實在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望. 《秋思》此詩描寫的是宦游在外的詩人,面對秋天的景物寫家書時的思想活動及行動細節(jié),真切細膩地表達了作者對家人的深深思念. 《長相思》詞中描寫將士在外對故鄉(xiāng)的思念,抒露著情思深苦的綿長心境.全詞純用自然真切、簡樸清爽的白描語句,寫得天然渾成,毫無雕琢之處,卻格外真切感人.
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