青青子衿文學(xué)社青青子衿文學(xué)社簡介
成立初期,青青子衿文學(xué)社活躍異常,成為了參與者們生活的一部分。謝老師和其他成員們一起,曾在長江邊暢談,在出租屋熬夜創(chuàng)作,在足球場(chǎng)月下誦讀,甚至在簡陋教室中傾力創(chuàng)作。那段時(shí)光,充滿了激情和對(duì)文學(xué)的熱愛。
然而,文學(xué)社曾一度停辦,直到2007年,材料學(xué)院的肖有來重啟了它。后來的歷屆社長包括計(jì)算機(jī)學(xué)院的石思楊、汽車學(xué)院的舒蒙、會(huì)計(jì)學(xué)院的林雯茜、應(yīng)用學(xué)院的周熙力、汽車學(xué)院的郭澤峰,以及現(xiàn)任社長工商管理學(xué)院的高山,他們延續(xù)了青青子衿的使命和精神。
青青子衿文學(xué)社的核心宗旨是“文以會(huì)友,學(xué)以輔人”,它的性質(zhì)是通過思想的碰撞激發(fā)智慧,用文字的力量塑造靈魂。它致力于為高校文學(xué)愛好者提供一個(gè)互相交流、共同成長的平臺(tái),鼓勵(lì)大家在文字的海洋中探索和分享。
青青子衿小說簡介 青青子衿小說簡介內(nèi)容
1、《青青子衿》是2015年11月漓江出版社出版的圖書,作者是胡馬依。2、追求幸福的人們,就像一群倒掛在懸崖上的蝙蝠,蕩來蕩去;他們渾身的欲望如草長鶯飛。這部原生態(tài)的當(dāng)代長篇小說,展開了人們難以體察的真實(shí)。作品以海南、西安為背景,切入我們這個(gè)大轉(zhuǎn)型大調(diào)整的時(shí)代,敘述了四對(duì)不同階層青年男女不...
青青子衿青青子佩用了什么修辭手法?
“青青子衿”,“青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人,運(yùn)用借代手法。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見其相思縈懷之情,表達(dá)了癡情女子對(duì)情哥哥的一腔衷情。出處:《短歌行》,是東漢末年政治家、文學(xué)家曹操以樂府古題創(chuàng)作的詩。全文:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦...
青青子衿青青子佩采用了什么手法表達(dá)了什么感情?
“青青子衿”,“青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人,運(yùn)用借代手法。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見其相思縈懷之情,表達(dá)了癡情女子對(duì)情哥哥的一腔衷情。
青青子妗,悠悠我心,縱我不往,子寧不歸 請(qǐng)問這首詩整首完整的是什么...
青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮。——選自《詩經(jīng).鄭風(fēng)》-《子衿》譯文為:君子衣領(lǐng)青又青,悠悠思君傷我心。即使我不去拜訪,難道你就不回音?君子佩玉青又青,悠悠思君傷我懷。即使我不去拜...
青青子衿青青子佩運(yùn)用什么修辭手法表達(dá)了什么情感?
“青青子衿 ”,“青青子佩 ”,是以戀人的衣飾 借代 戀人,運(yùn)用借代手法。對(duì)方的衣飾給她留下這么 深刻的印象 ,使她念念不忘,可想見其相思縈懷之情,表達(dá)了 癡情女子 對(duì) 情哥哥 的一腔衷情。
青青子衿小說簡介 青青子衿小說簡介內(nèi)容
1、《青青子衿》是2015年11月漓江出版社出版的圖書,作者是胡馬依。2、追求幸福的人們,就像一群倒掛在懸崖上的蝙蝠,蕩來蕩去;他們渾身的欲望如草長鶯飛。這部原生態(tài)的當(dāng)代長篇小說,展開了人們難以體察的真實(shí)。作品以海南、西安為背景,切入我們這個(gè)大轉(zhuǎn)型大調(diào)整的時(shí)代,敘述了四對(duì)不同階層青年男女不...
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梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)平面: ______ 《青青子衿》百度網(wǎng)盤txt最新全集下載 鏈接: https://pan.baidu.com/s/1I6GD02lKr8iKFrUOTC2KJg ?pwd=xz2e 提取碼: xz2e簡介: 李婉青對(duì)自己說,沈子衿只是自己生命里的一個(gè)小插曲,若然以后相遇,她也可以帶著一個(gè)端莊而淡然的笑道一聲:“沈大人好”.沒想到,她卻為了他險(xiǎn)些喪命,男扮女裝的戲碼多次被拆穿,情不知所起而一往情深.他為了給她報(bào)仇,可以顛覆天下,她卻躲在哥哥的羽翼下不愿面對(duì),他終于還是找到了她,一次次追逐,一次次錯(cuò)過,到底是誰負(fù)了誰. ...
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