【班主任基本功】帶班育人方略
“大目標(biāo)”是方向，是班主任要把班級(jí)引向何方、把學(xué)生帶往何處。“小目標(biāo)”是班主任每一次課、每一次活動(dòng)所要達(dá)成的教育結(jié)果，是每次學(xué)科課程或主題班會(huì)要完成的具體任務(wù)。
班主任要嚴(yán)格區(qū)分這兩個(gè)目標(biāo)，如果用心里的“大目標(biāo)”取代每次具體課程或活動(dòng)的“小目標(biāo)”，教育極有可能
演變成空洞的說教，變成大道理的宣講。同時(shí)，班主任還要善于整合兩個(gè)目標(biāo)，理順“小目標(biāo)”和“大目標(biāo)”之間的邏輯關(guān)系，通過“小目標(biāo)群”的設(shè)計(jì)和有效達(dá)成，最終實(shí)現(xiàn)自己帶班育人的“大目標(biāo)”。
“遠(yuǎn)路不須愁日暮”，意指人走遠(yuǎn)路的時(shí)候不必?fù)?dān)心太陽就快下山了，只要肯堅(jiān)持下去，終會(huì)達(dá)到目的地。班主任在明確了班級(jí)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)后，也應(yīng)該把帶班育人當(dāng)成一次教育的遠(yuǎn)行，在自己謀劃的班級(jí)教育“大棋局”里，以從容、篤定的心態(tài)處理班級(jí)事務(wù)，協(xié)調(diào)教育力量，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展的行動(dòng)研究中，彰顯教育智慧、體味育人幸福。畢竟，教書育人工作不是一個(gè)人的事兒，不是一節(jié)課的事兒，也不是一堂主題班會(huì)的事兒。
班主任技能大賽帶班育人方略通用6篇
針對(duì)部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級(jí)班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。1、揮民主和表揚(yáng)機(jī)制。對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況在最短的時(shí)間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對(duì)癥下藥。如對(duì)于班級(jí)的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動(dòng)來象我...
幼兒園班主任帶班育人方略
幼兒園班主任帶班育人方略：主任為了建設(shè)班集體所擬定的方案，對(duì)建設(shè)怎樣的班集體、如何建設(shè)班集體等提出的具體要求。計(jì)劃性、具體性、可行性、預(yù)見性是其四大特點(diǎn)。建班是手段、路徑，育人是目的。帶班育人方略基本要素主要有六項(xiàng)內(nèi)容：班級(jí)發(fā)展目標(biāo)就像魚的眼睛指引班級(jí)目標(biāo)，育人理念就像魚骨架構(gòu)支撐整個(gè)方略...
帶班育人方略有哪些?
帶班育人方略主要包括以下幾個(gè)方面：一、以學(xué)生為本，注重個(gè)性化發(fā)展。帶班育人應(yīng)以學(xué)生為中心，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，注重個(gè)性化發(fā)展。在教育過程中，要深入了解學(xué)生的需求、興趣、能力和潛力，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)...
高中班主任帶班育人方略
我所定位的帶班理念即：賞識(shí)與激勵(lì)并存，嚴(yán)格與溝通共贏。二、工作思路 思路在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己的信心，用嚴(yán)格的態(tài)度要求每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范，用溝通化解每個(gè)學(xué)生的問題和困惑。強(qiáng)調(diào)作為班主任與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的潤(rùn)滑和凝結(jié)劑，起到橋梁和標(biāo)準(zhǔn)的雙重作用。
班主任帶班育人方略宣講!
在擔(dān)任班主任的23年中，我一直堅(jiān)持“關(guān)愛孩子，讓他們快樂成長(zhǎng)”的教育理念，對(duì)孩子們無私、真誠(chéng)地付出愛，見證他們健康成長(zhǎng)的每一步。今年，我接手了一年級(jí)的新生班，38位活潑的小朋友。為了營(yíng)造一個(gè)既能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又能營(yíng)造溫馨家庭氛圍的環(huán)境，開學(xué)前，我精心準(zhǔn)備，對(duì)教室進(jìn)行了徹底的大掃除，并...
班主任基本功大賽帶班育人方略脫稿嗎
班主任基本功大賽帶班育人方略必須脫稿 但不能背稿 而是以講話的語速表達(dá)自己的觀點(diǎn)
思想+行動(dòng)=進(jìn)步
最近一直忙區(qū)級(jí)班主任比賽的事情，昨天終于告一段段落，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)沒公布。雖然領(lǐng)導(dǎo)說重在參與，我對(duì)自己要求并非要拿一等獎(jiǎng)，但是自己努力了當(dāng)然想得到些成績(jī)，也能看到和他人的差距，經(jīng)過這次體驗(yàn)也有一些感悟。一、我的帶班育人方略部分 （一）班級(jí)頂層設(shè)計(jì)很重要 也就是所謂的“定調(diào)子”，班主任要有清晰...
一等獎(jiǎng)的帶班方略怎么寫?(專業(yè)寫帶班方略育人故事主題班會(huì)等)_百度...
首先，明確帶班育人方略的實(shí)質(zhì)，即班主任為建設(shè)理想班級(jí)所制定的計(jì)劃與策略。它包含計(jì)劃性、具體性、可行性與預(yù)見性四大特點(diǎn)，旨在通過建設(shè)班集體實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。在撰寫帶班育人方略時(shí)，需關(guān)注六大基本要素：班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、育人理念、班情分析、育人目標(biāo)、實(shí)踐策略以及主要特色與實(shí)踐成效。目標(biāo)應(yīng)針對(duì)性、具體性與...
帶班育人方略詩(shī)意的題目
班主任經(jīng)常和學(xué)生接觸，無論安排任務(wù)還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服管教，都要有底氣。而這個(gè)底氣或者說是威信則來自于班主任平時(shí)的工作態(tài)度。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”要想管理好班級(jí)、管理好學(xué)生，班主任必須樹立自身良好的形象，做到言傳身教。不要認(rèn)為有些事是小事就不做，這樣以后...
黃石教師專欄 | 德育管理方法論:黃石班主任帶班育人方略(二)
師者，傳道授業(yè)解惑，教師對(duì)學(xué)生的道德與行為有著潛移默化的影響。黃石學(xué)院教師專欄將分享中外教師對(duì)于教學(xué)與德育工作的見解，共同探討教育初心。本期黃石學(xué)院張聿老師的「德育管理方法論：黃石班主任帶班育人方略(二)」，聚焦于資深教師如何在德育管理中研究幸福教育理念，融入日常班主任工作。01 實(shí)踐總結(jié)，不...
相關(guān)評(píng)說：
曲陽縣公差： ______ 小學(xué)語文基本功訓(xùn)練過程中,應(yīng)注意哪些問題? 答:(1)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,循序漸進(jìn),逐步加深,不斷提高. (2)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練要從嚴(yán)要求,嚴(yán)格訓(xùn)練. (3)認(rèn)真鉆研教材,按照教材特點(diǎn)和要求進(jìn)行訓(xùn)練,注意課內(nèi)外相結(jié) 合,但不能加重學(xué)生負(fù)擔(dān).(4)注重因材施教,使每一個(gè)學(xué)生的基本功都得到發(fā)展.
曲陽縣公差： ______ 我認(rèn)為要做一個(gè)有魅力的語文教師,必須是內(nèi)外均有魅力的.首先,是外在的魅力.外在的魅力表現(xiàn)在教師的語言、行為上.一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓人聽了親切舒服、與人更易溝通,是師者傳...
曲陽縣公差： ______ 從你給的數(shù)字來看,目前是高風(fēng)險(xiǎn),這個(gè)情況下是需要再去做一個(gè)無創(chuàng)DNA,或者是羊水穿刺來排除一下的.
曲陽縣公差： ______ 隨著胎兒的不斷增大,子 宮體積也迅速增大.孕媽媽的腹 部已經(jīng)相當(dāng)突出,子宮底已在恥 骨聯(lián)合與肚臍之間.
曲陽縣公差： ______ 班集體形成的基礎(chǔ)肯定是凝聚力了,班干部很重要
曲陽縣公差： ______ 語文素養(yǎng)是一個(gè)人人文素養(yǎng)的十分重要的組成部分.語文教學(xué)對(duì)豐富人的人文素養(yǎng)起著舉足輕重的作用.鑒于此,語文教師在課堂教學(xué)中應(yīng)從以下方面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng). 一、培養(yǎng)興趣,讓學(xué)生喜愛語文 興趣是最好的老師.如果學(xué)生對(duì)語文...
曲陽縣公差： ______ 教師教學(xué)基本功可以分為以下九個(gè)方面:一、備課基本功 [1].具備教學(xué)的專業(yè)知識(shí).[2].能正確理解教學(xué)大綱,熟悉教材.[3].能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出指定的課題教案.教學(xué)目的明確,要求恰當(dāng),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,注意思想教育,教學(xué)程序合理...
曲陽縣公差： ______ ◇ 確保所有的涂刷表面都被均勻的覆蓋,且整個(gè)施用過程以及涂刷后都處于干燥通風(fēng)的環(huán)境中; ◇ 永遠(yuǎn)建議在正式涂刷前在小范圍內(nèi)測(cè)試; ◇ 對(duì)于某些木材種類以及涂面...
曲陽縣公差： ______ 有些產(chǎn)婦沒到預(yù)產(chǎn)期就焦急地盼望能早日分娩,到了預(yù)產(chǎn)期更是終日寢食不安.她們不懂得預(yù)產(chǎn)期有一個(gè)活 動(dòng)范圍,提前10天或拖后10天左右都是正常現(xiàn)象.只要做好應(yīng)急的準(zhǔn)備就不需要為這些事?lián)牧?
曲陽縣公差： ______ 作為一名教師,要上好每一堂課,除了敬業(yè)精神、知識(shí)功底以外,最重要的是必須具備四種能力,即,處理教材的能力、組織教學(xué)的能力、表達(dá)表演能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力. 處理教材的能力. 教師要上的每一堂課好比是一部長(zhǎng)篇連續(xù)劇中的一...
