五年級(jí)上冊(cè)的課文第9課鯨是用了什么說(shuō)明方法 五年級(jí)上冊(cè)第9課鯨短文第一二自然段分別運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法
作比較、列數(shù)字、舉例子、打比方
做比較 列數(shù)字 舉例子 打比方
數(shù)字說(shuō)明方法
作比較、列數(shù)字、舉例子、打比方、分類別
鯨的這篇課文運(yùn)用了什么說(shuō)明方法
用了列數(shù)字、打比方、作比較、分類別。充分的體現(xiàn)了鯨的具體形象，使其更加生動(dòng)！！
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第9課的第1段你發(fā)現(xiàn)了有哪些說(shuō)明方法?舉例說(shuō)明
作者運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法。先舉具體數(shù)字來(lái)說(shuō)明鯨的體重，以此說(shuō)明鯨大。然后又舉例以一頭鯨為例，從它的體重，身長(zhǎng)，舌頭、及口腔的寬大四個(gè)方面具體生動(dòng)了說(shuō)明鯨的確非常大
小學(xué)五級(jí)第九課鯨的最后一自然段運(yùn)用了什么的說(shuō)明方法?
主要寫(xiě)了鯨生活習(xí)性中的第四個(gè)方面——鯨的繁殖生長(zhǎng).這一自然段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明鯨長(zhǎng)得快,壽命長(zhǎng).
...鯨,主要用了假設(shè),做比較,列數(shù)字,什么等說(shuō)明方法,
從體形，進(jìn)化過(guò)程，種類，吃食，用肺呼吸，生長(zhǎng)特點(diǎn)介紹鯨。用了列數(shù)字，作比較，打比方，假設(shè)，分類別，舉例子說(shuō)明方法。(如有不對(duì)請(qǐng)多包容！)(五年級(jí)上第九課《鯨》是嗎？)(一定要Good噢！！！)
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文有什么說(shuō)明方法鯨
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較的說(shuō)明方法鯨。《鯨》是五年級(jí)上冊(cè)五單元的習(xí)作例文，也是說(shuō)明性文章的寫(xiě)作范例之一。這篇文章的最大特點(diǎn)就是并列式結(jié)構(gòu)，也是說(shuō)明文的一種通用結(jié)構(gòu)。全文共七段，介紹了鯨六個(gè)方面的特征：鯨非常大；鯨雖然生活在海洋中，卻哺乳動(dòng)物；鯨的兩個(gè)大類及其...
第九課《鯨》第4自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪兩種?可以知道須鯨的食量怎么...
運(yùn)用了打比方和列數(shù)字。可知道須鯨的食量大。齒鯨的生性兇猛。
《鯨》這篇文章用了哪些說(shuō)明方法,分別是哪些句子?
讀音：鯨 jīng 釋義：生長(zhǎng)在海洋中的哺乳動(dòng)物，形狀像魚(yú)，胎生，鼻孔在頭的上部，用肺呼吸。體長(zhǎng)可達(dá)三十米，是現(xiàn)在世界上最大的動(dòng)物。肉可食，脂肪可以做油（俗稱“鯨魚(yú)”）組詞：鯨魚(yú)、藍(lán)鯨、 鯨鐘、蛟鯨、鯨吞 讀音：鯨魚(yú) jīng yú 釋義：鯨的俗稱。出處：《文子·上仁》：“ 老子 曰：鯨魚(yú)...
五年級(jí)上冊(cè)第九課中有哪些列數(shù)字、作比較、舉例子的句子有哪些。要告訴...
這里指鯨的后肢在進(jìn)化過(guò)程中逐漸變小，最后完全消失。④鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。這里作者用了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，將鯨呼氣時(shí)噴出來(lái)的氣比喻成“花園里的噴泉”。這種打比方的說(shuō)明方法，使...
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第九課鯨讀后感怎么寫(xiě)
鯨》這篇課文用舉例子、打比方、列數(shù)字等多種說(shuō)明方法給我們?cè)敿?xì)介紹了鯨的體型特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類及生活習(xí)性。 鯨是世界上最大的動(dòng)物，最重有十六萬(wàn)公斤，最輕也有兩千多公斤。鯨生活在海洋，不是魚(yú)類，是哺乳動(dòng)物。鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，但因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，實(shí)鯨退化后適...
鯨的這篇課文運(yùn)用了什么說(shuō)明方法
用了【列數(shù)字、打比方、舉例子、分類別、作比較、作詮釋】的說(shuō)明方法。作比較：不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。列數(shù)字：最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。分...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 是人教版的《鯨》嗎?這是一篇常識(shí)性說(shuō)明文.主要介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí). 第1自然段講鯨特別大;第2自然段講鯨是哺乳動(dòng)物,不是魚(yú);第3自然段講鯨的種類;第4自然段講鯨怎樣進(jìn)食;第5自然段講鯨用肺...
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 作比較:鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣.
上城區(qū)動(dòng)平： ______ 舉例子,作比較,列數(shù)字,打比方
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 不少人看過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物.其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨.最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公... 找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上.如果聽(tīng)到什么聲響,它們立即四散游開(kāi). 鯨是胎生...
上城區(qū)動(dòng)平： ______ 本課是一篇說(shuō)明文.課文圍繞著鯨的種類、形體特點(diǎn)和生活習(xí)性介紹了一些有關(guān)鯨的知識(shí).文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較、打比方等方法和一些具體數(shù)字,來(lái)說(shuō)明鯨的有關(guān)知識(shí),給...
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 是從 鯨的大 是哺乳動(dòng)物 種類 習(xí)性 習(xí)性是﹛吃什么 不是魚(yú)類 睡覺(jué) 胎生} 來(lái)介紹鯨的
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 這篇文章主要寫(xiě)了鯨是一種比象還大的哺乳動(dòng)物,鯨有兩種類型,須鯨和齒鯨.須鯨主食蝦、小魚(yú),齒鯨主食大魚(yú)、海獸.而且,鯨是用肺呼吸,呼吸時(shí)會(huì)噴出水柱,有人能據(jù)水柱判斷鯨的種類、大小.最后,它寫(xiě)了鯨睡覺(jué)是幾頭聚在一起,并說(shuō)明了鯨...
上城區(qū)動(dòng)平： ______ 它以準(zhǔn)確性說(shuō)明為前提,以形象化描寫(xiě)為手段,在說(shuō)明角度、表達(dá)方法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面與《鯨》有很大不同.從說(shuō)明的角度來(lái)看,《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性,而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動(dòng);從表達(dá)的方法來(lái)看,《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法,而本文主要是采用比喻、擬人手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物;從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)看,《鯨》的語(yǔ)言精練平實(shí),而本文的語(yǔ)言生動(dòng)傳神,極具文學(xué)色彩.
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;(從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,這句是打比方,而打比方也就是比喻句)
上城區(qū)動(dòng)平： ______[答案] 一篇說(shuō)明文.課文圍繞著鯨的種類、形體特點(diǎn)和生活習(xí)性介紹了一些有關(guān)鯨的知識(shí).文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較、打比方等方法和一些具體數(shù)字,來(lái)說(shuō)明鯨的有關(guān)知識(shí),給我們留下了較深的印象.文章內(nèi)在聯(lián)系緊密;各段內(nèi)容相互呼應(yīng),使文章脈絡(luò)貫通,結(jié)構(gòu)...
