二分之一的三分之二怎么給三年級的小朋友解釋
1、先來理解一下分數的意思。分數是用來表示一個整體被分成若干等份的數學概念。分數由兩個數字組成，一個在上面叫做分子，一個在下面叫做分母。分子表示我們要取的份數，分母表示整體被分成的總份數。
2、現(xiàn)在我們來解釋二分之一的三分之二。首先，我們要知道二分之一是把一個整體分成兩份，然后我們要再把其中的一份分成三份。那么二分之一的三分之二就是表示我們先把整體分成兩份，然后再把其中的一份分成三份，我們要取其中的幾份。
3、具體計算方法是，先計算二分之一是多少，也就是將整體分成兩份，我們取其中的一份，所以二分之一是1/2。然后，我們將這一份再分成三份，我們要取其中的幾份。根據分數的乘法原理，我們可以將1/2*2/3進行計算。這個計算的結果就是二分之一的三分之二。
4、最后，我們計算一下：1/2*2/3=2/6=1/3。所以，二分之一的三分之二等于1/3。
分數的意義教學反思
已對分數有了初步的認識的基礎上進行教學,其教學目的是讓學生能正確地認識單位“1”,理解分數的意義,并能對具體情境中分數的意義做出解釋,分數的產生學生都知道在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用分數來表示,而分數的意義對于小學生來說是一個比較抽象的概念,怎樣讓學生理解單位“1”的...
分數的產生和意義
問題一:舉例說明分數的兩種意義 分數的意義:把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數,叫做分數. 問題二:分數的意義。 分數表示一個數是另一個數的幾分之幾,或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫分數。 問題三:分數的意義 把單位1平均分成若干份,表示...
小學三年級上冊數學幾分之一教案
師：老師這里有4個月餅，要平均分給2個小朋友，每人分得幾個？（老師邊講邊在黑板上畫4個圓代替月餅，指名上前邊分邊講邊寫：“要平均分，○○｜○○算式4÷2＝2（個）。）師：板書 “平均分”。師：現(xiàn)在這里只有一個月餅，平均分給2個小朋友，這又怎么分呢？（生：半個）想想：4個月餅...
(三年級下冊)把一個物體平均分成三份,拿走其中的一份是多少?(��...
拿走的是三分之一，剩下三分之二。
小學三年級四分之二代表什么意思
一份分成四份取其中的兩份
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【三年級數學《分數的初步認識》教學設計】 小學數學教學設計模板篇一:分數的初步認識 教學設計 教學目標: 知識目標: 在實際情境中理解平均分的含義,初步認識分數,會讀寫幾分之一,能用分數表示圖中一份占
三年級分數說明書怎么寫?
分數的另一個性質是：當分子與分母同時乘以或除以相同的數（0除外），分數值不會變化。因此，每一個分數都有無限個與其相等的分數。利用此性質，可進行約分與通分。對分數進行次方運算結果不可能為整數，且如果運算前是最簡的分數，則結果也會是最簡。分數還可以表述為一個比，例如；二分之一等于1：...
三年級數學12名學生的3分之二是幾人
三年級數學12名學生的3分之二是8人。把12名學生分成3份進行計算，每一份是4個人，這樣計算，12個人的3分之2，就是兩份4個人，答案是8個人。
三年級上冊數學幾分之幾教案及反思
學生動手操作，小組合作交流。（2）誰能上來展示一下，并說說自己的想法？（3）多媒體演示圖片。問：你能發(fā)現(xiàn)他們是怎樣表示出來的嗎？它與四分之一有什么不同？（把正方形平均分成4份，1份是它的四分之一，2份是它的四分之二，3份是它的四分之三，4份是它的四分之四，取幾份就是四份之幾...
某校123年級共買書980本其中一年級的3分之2等于幾二年級
123年紀共有學生360人，一年級的學生人數是2年紀的1.5倍，三年級的學生是2年紀的2倍，三個年及各有多少人答：設二年紀的學生人數為x，所以一年級的學生人數為1.5x，三年級的學生為2x 列方程 x+1.5x+2x=360 解方程4.5x=360,x=80 所以一年級的人數為120人，二年級的人數為80人，三年級的...
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同安區(qū)有害： ______ 2分之1:把物體平均分成兩份,其中的一份3分之1:把物體平均分成三份,其中的一份
同安區(qū)有害： ______ 一年級 五分之一 二年級 二分之一 三年級 十分之三
同安區(qū)有害： ______ 學校新買了40張課桌.三年級領取了其中的五分之一,三年級領了多少張課桌?40x1/5=8 三年級領了8張課桌-------------------------------------------------------------- 學校新買了40張課桌.三年級領取了其中的五分之二,三年級領了多少張課桌?40x2/5=16 三年級領了16張課桌
同安區(qū)有害： ______[答案] 圖書室原有圖書總數是42本.解題方法如下: 41÷﹙1/2+1/3+1/7﹚=42
同安區(qū)有害： ______[答案] 給這批書再加一本就是42本 一年級得二分之一就是21 二年級得三分之一就是14 三年級得七分之一就是6 三個年級加起來正好是41本 這是根據非常著名的分牛問題改編的
同安區(qū)有害： ______[答案] 2*2=4(分) 1/4=4分之1 3/4=4分之3 答:這張紙被分成了4分,每份是他的四分之一,3分是四分之三.
同安區(qū)有害： ______[答案] 一班占全部=2/3÷(2/3+1)=2/5 二班占全部=1/2÷(1+1/2)=1/3 一共=120÷(1-2/5-1/3)=450元
