地質(zhì)學說按時間順序排列正確的是
地質(zhì)學說按時間順序排列正確的是地槽地臺學說、大陸漂移學說、海底擴張學說、板塊構造學說。
地質(zhì)學的詳細介紹如下:
地質(zhì)學(geology)是研究地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系,主要研究對象為地球的固體硬殼——地殼或巖石圈。作為研究地球及其演變的一門自然科學,地質(zhì)學與數(shù)學、物理、化學、生物并列為自然科學五大基礎學科。
地球自形成以來,經(jīng)歷了約46億年的演化過程,進行過錯綜復雜的物理、化學變化,同時還受天文變化的影響,所以各個層圈均在不斷演變。
約在35億年前,地球上出現(xiàn)了生命現(xiàn)象,于是生物成為一種地質(zhì)營力。最晚在距今200~300萬年前,開始有人類出現(xiàn)。人類為了生存和發(fā)展,一直在努力適應和改變周圍的環(huán)境。利用堅硬巖石作為用具和工具,從礦石中提取銅、鐵等金屬,對人類社會的歷史產(chǎn)生過劃時代的影響。
地質(zhì)學的產(chǎn)生源于人類社會對石油、煤炭、金屬、非金屬等礦產(chǎn)資源的需求,由地質(zhì)學所指導的地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘探是人類社會生存與發(fā)展的根本源泉。
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動對地球的影響越來越大,地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境,已成為當今世界所共同關注的問題。因此,地質(zhì)學研究領域進一步拓展到人地相互作用。
研究歷史:
人類對地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和描述有著悠久的歷史,但作為一門學科,地質(zhì)學成熟的較晚。地質(zhì)學的研究對象是龐大的地球及其悠遠的歷史,這決定了這門學科具有特殊的復雜性。它是在不同學派、不同觀點的爭論中形成和發(fā)展起來的。
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